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領導思維模式培訓

課程背景
    環(huán)境＋行為＝意義！所謂領導力就是把握不同環(huán)境、采取適當行為，達成需要的結果。而如何做到？就需要訓練思維、生發(fā)智慧，以從容面對不同環(huán)境，發(fā)揮領導力。領導力的提升是一個漸悟加頓悟的過程，從量變到質(zhì)變，兩者都要有。所謂頓悟領導力，乃課堂上的集中學習和感悟，需要立竿見影地讓學習者能夠快速、明顯地感知到自己的提高。 面對現(xiàn)實的各種問題，管理者如果思想化解不開，內(nèi)耗就會非常大，目標和行動也會陷入迷茫，人生處于一種抑制的狀態(tài)。也就是常言所說“自己與自己過不去”，個人能力的發(fā)揮被自己所局限，從而自己被自己打敗。管理者只有明確自己的思想，強大自己的內(nèi)心，才能發(fā)揮能力，有效領導下屬。 管理者建立自身的威信，需要深刻的洞察人心，擺正自己的內(nèi)心。人心是管理的道，管理技能缺乏道的承載，則所有的技巧都是蒼白。技巧越多，問題反而越多。管理者心沒有擺正，不能從人為本進行領導，則員工就會抵觸，自己處處碰壁。只有追根溯源，從本質(zhì)思考和行動，才是正途和捷徑。 本課程提取了“心理學、NLP、教練技術、組織行為學、管理學、人力資源管理、中國傳統(tǒng)文化”等方面的精髓，建立了一個新的更加實效的領導力系統(tǒng)。課程亮點為老師獨創(chuàng)的多個管理模型，旨在通過多樣化實效領導力修煉工具的講授和練習，深層次地為企業(yè)管理者傳授領導技能。本課程內(nèi)容直指內(nèi)心，內(nèi)容深刻生動。經(jīng)深圳專家委員會評審，本系列課程入選深圳產(chǎn)業(yè)緊缺人才培訓項目，是深圳市中小企業(yè)署重點推廣的品牌課程。

課程目標
1、學習領導智慧，實現(xiàn)權變激勵、權變領導等技能，建立領導者的威信；
2、學習溝通技能，學習妥協(xié)智慧與沖突管理，生發(fā)智慧，錘煉領導能力；
3、突破自我，有效管理自己的情緒和處理他人的情緒；
4、學習身份管理矩陣和信念系統(tǒng)模型，建立企業(yè)強大的凝聚力；

課程大綱
一、步入領導——轉(zhuǎn)變思維
1. 卓越經(jīng)理人進階
1) 經(jīng)理人常犯的6大錯誤
2) 卓越經(jīng)理人的8個方法
3) 卓越經(jīng)理人的6個思維習慣
2. 權變領導與權變激勵
1) 卓越經(jīng)理人的4種管理模式；
2) 新員工管理的4個階段；
3) 管理者授權的5大法則；
二、溝通協(xié)調(diào)——管理沖突
1. 魅力溝通
1) 環(huán)境 行為=意義；
2) 大腦的理解層次；
3) 神奇的語言，語言的3個方向；
4) 有效溝通的4點啟示；
5) 如何表揚一個人？如何批評一個人？
2. 管理沖突，學會妥協(xié)
1) 管理沖突，別讓信譽毀于一旦；
2) 沖突的4種結果，化解沖突的3大原則；
3) 什么是妥協(xié)？妥協(xié)的“是”與“不是”；
4) 學會妥協(xié)，能力來自更多的選擇；
3. 生發(fā)智慧
1) 再談：環(huán)境 行為=意義；
2) 到底什么是問題的意義？
3) 生發(fā)智慧，智慧源自不同的視野；
4) 學習面對問題的3個實效心態(tài)；
三、管理情緒——突破自我
1. 管理情緒的4個能力
1) 什么是情緒？情緒來自哪里？
2) 6大情緒法則，擺脫情緒困擾；
3) 管理情緒的4個能力；
2. 管理和處理情緒
1) 管理自己情緒的無效方法；
2) 管理自己情緒的有效方法；
3) 處理他人情緒的無效方法；
4) 處理他人情緒的有效方法；
3. 突破自我
1) 放下自我，舊行為只能得到舊結果；
2) 轉(zhuǎn)變之門，上帝只救自救之人；
3) 解讀成功，我的成功我做主！
4) 做人的佛法：行有不得，反求諸己！
四、信念系統(tǒng)——身份管理
1. 人才開發(fā)的人字理論
案例討論：什么叫對事不對人？
1) 信念不對，技巧越多越“心累”；
案例分析：某總監(jiān)的職業(yè)煩惱；
2) 做人為了做事，做事需要做人，先做事后做人！
2. 統(tǒng)帥一切的信念系統(tǒng)
1) 心態(tài)決定行為，信念鎖定能力；
2) 去除6大思想病毒
3) 人生價值＝信任 × 能力
3. 實施有效的身份管理
1) “身份”決定一切，如何界定“身份”？
2) 學習身份管理矩陣，管理身份；
3) 打造企業(yè)共享的信念系統(tǒng)；
課程總結：

領導思維模式培訓