課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造以結果為導向的執(zhí)行團隊
阿里巴巴執(zhí)行副總裁曾鳴教授在為《重新定義公司》撰寫 的序中提到: "未來組織最重要的職能是賦能,而不再是 管理或激勵?!?這意味著,領導者不能再運用工業(yè)化時代的管控思維來開 展業(yè)務、帶領團隊,必須發(fā)展出與組織職能相匹配,與互聯(lián) 網時代精神相適應的全新領導乓式。在互聯(lián)網時代,你會發(fā)現(xiàn)所有可標準化、可量化、可考核的部分,其實都可以被機器人替代,*不能被替代的是人的創(chuàng)造力。因此,今天 我們要重新定義組織和重新定義執(zhí)行,領導者的身份和執(zhí) 行者的角色也應該重新定義。隨之而來的問題是,領導者 的核心價值觀和關鍵能力應該如何定義?領導者如何從 命令型領導、控制型領導成為賦能型領導者? 如何營造良好的文化氛圍,自上而下的釋放權利,激發(fā)員工智慧和潛能,快速感知客戶需求具有創(chuàng)造力的去執(zhí)行?
本次課程目標:
?幫助學員更新管理理念,轉變思維模式,實現(xiàn)心態(tài)歸零,完成人心的凝聚與穩(wěn)定;
?為企業(yè)建立一支具有統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動的中高層管理團隊;
?掌握一套團隊管理的工具與方法,現(xiàn)場實操實戰(zhàn),拿回來可落地的管理工具;
?幫助中高層管理者梳理如何帶團隊,如何高效管理團隊的方法;
?提升中高層管理能力,完成中高層管理人員從技術主導型向管理主導型的轉變;
?營造企業(yè)學習文化,打造學習型團隊組織,樹立學習榜樣員工。
【課程大綱】
第一模塊 結果與任務-----執(zhí)行就是要結果
1.結果是什么?
我們每天做的是結果?還是做的是任務?許多人沒有搞清楚。公司是以結果做商業(yè)交換的平臺。結果三要素:——有時間、有價值、可考核;客戶價值是做結果的方向。
2.什么是任務,什么是結果?
完成差事:領導要辦的都辦了。 例行公事:該走的程序走過了。 應付了事:差不多就行了。無價值的東西:應付工作是任務,提供價值是結果。
3.結果種種
無結果、假結果、壞結果,都是做任務。合格結果、超值結果才是我們想要的結果。
4.如何做結果:結果外包法;底線結果法。
第二模塊 中層執(zhí)行力—中層的使命賺錢,帶團隊
1.中層執(zhí)行要點
? 戰(zhàn)略執(zhí)行,是做大氣層,將戰(zhàn)略折射掉,還是做放大鏡,將員工點燃?
? 帶領團隊,是當司機,還是當乘客?乘客永遠不會自動變成司機——·沒有拼命的環(huán)境和機制,人為什么要拼命?當人處于既得利益狀態(tài)時,80%的忠臣會變得毫無斗志。
? 追求業(yè)績,中層經理永遠只有一個目標——賺錢!
? 你的工作標準在哪里?永遠都不要放棄裁員的權利——大多數公司都聲稱自己的工作標準是按照中間層次的員工定的,但實際一定低于中間員工的水平。
? 超越期望,永爭第一,沒有最好,只有更好!
中層執(zhí)行的方法(兩講三做)
1、講清結果;2、講清后果;3、做檢查;4、做獎罰;5、做機制
【課程收益】
通過認清結果與任務的區(qū)別,樹立員工的結果導向思維,明確我們工作中的走形式,做任務現(xiàn)象,真正的提交結果,大多數員工在做任務,而不做結果,我們會訓練大家如何做結果。并且結合做結果的方法與工具*化的提高工作效率,提高運營效率,杜絕開會沒結果,做事沒檢查,指令沒反饋的現(xiàn)象。——目標管理,結果導向思維的實戰(zhàn)訓練。
教會企業(yè)中層如何帶團隊,如何賺錢,一個中層該如何去做,企業(yè)中層管理者的定位在哪里,如何起到團隊管理的承上啟下的作用,體現(xiàn)中層的價值。
——中層管理者應該如何帶團隊,如何管理團隊,幫助員工成長!
【講師介紹】孔令銀
高級項目經理、高級講師、高級管理顧問、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特聘導師、中國海歸創(chuàng)業(yè)大賽特聘導師
孔老師擁有10余年的講臺經驗,專注團隊營銷、團隊凝聚力、執(zhí)行力、職業(yè)化及運營管理上的打造與訓練。授課風格激情澎湃,理論與實踐相結合、講解深入淺出,演繹通俗易懂課程集理論性、實用性、和趣味性于一身,實操實戰(zhàn),執(zhí)行性強。
經典課程∶《商業(yè)人格》、《執(zhí)行力》、《領導力》、《個人戰(zhàn)略規(guī)劃》、《營銷的力量》《高效率溝通》等經典課程;服務過的部分客戶∶可口可樂、鼎漢技術、金房暖通、榮信股份、新領先醫(yī)藥、航天信息涿州公司、高德軟件、廣發(fā)銀行、廣州包道餐飲、安徽藝朝藝夕、科藍軟件、新華投資集團等。
如何打造以結果為導向的執(zhí)行團隊
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/245203.html


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