課程描述INTRODUCTION
醫(yī)護(hù)人員服務(wù)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫(yī)護(hù)人員服務(wù)培訓(xùn)
課程背景:
醫(yī)療衛(wèi)生工作在人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中起著十分重要的作用。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)提升是激勵(lì)醫(yī)務(wù)工作者在醫(yī)療勞動(dòng)中兢兢業(yè)業(yè)、盡心竭力、有所作為的強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練從醫(yī)德、醫(yī)患溝通與職業(yè)化素養(yǎng)提升方面指導(dǎo)醫(yī)務(wù)工作中立身、立業(yè)。
卓越服務(wù)是現(xiàn)代醫(yī)院管理的一個(gè)嶄新課題,它在汲取醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了全新的服務(wù)理念,將醫(yī)院服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、流程化、規(guī)范化,這在現(xiàn)代醫(yī)院管理中是一種創(chuàng)新。十幾年前,*湯姆·*斯的《追求卓越》顛覆了整個(gè)商業(yè)世界徹底改變了商業(yè)人士的傳統(tǒng)觀念。卓越服務(wù)就是要將現(xiàn)代人的服務(wù)理念引入到醫(yī)院現(xiàn)代管理體系中,激勵(lì)醫(yī)院管理層改善其管理方式,以適應(yīng)21世紀(jì)不斷變換的醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)新環(huán)境。任何事物都是從普通到良好,從良好到很好,從很好到優(yōu)質(zhì),從優(yōu)質(zhì)到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越。
課程收益:
提升醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識與工作態(tài)度;
塑造醫(yī)務(wù)人員卓越服務(wù)的職業(yè)形象;
掌握服務(wù)語言禮儀,提升與病患溝通的技巧,打造和諧醫(yī)患關(guān)系;
課程時(shí)間:一天
課程對象:醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員
第一講:醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識提升
1、要做好服務(wù)先有足夠的服務(wù)意識
1)服務(wù)人員自我肯定與定位
2)影響他人先有自我滿足與成就感
3)服務(wù)是個(gè)性化和無止境的
2、優(yōu)秀的服務(wù)人員需要具備的綜合素質(zhì)
第二講:醫(yī)護(hù)人員服務(wù)形象塑造――為你的成功設(shè)計(jì)形象
“以規(guī)范禮儀,提升醫(yī)院形象力”
1、盡顯專業(yè)的外在形象
1)發(fā)型規(guī)范
2)面容修飾及女士工作妝容
3)工作服飾的規(guī)范及和諧配搭
2、女士飾物的選擇和搭配原則
2、善于利用態(tài)勢語言
1)表情、眼神的修煉
第三講: 醫(yī)護(hù)人員專業(yè)的服務(wù)舉止訓(xùn)練――此時(shí)無聲勝有聲
1、有風(fēng)度的體態(tài)塑造(針對男性)
2、有氣質(zhì)的體態(tài)塑造(針對女性)
3、健康筆挺的體態(tài)訓(xùn)練
1)坐姿要領(lǐng)與訓(xùn)練
2)站姿要領(lǐng)與訓(xùn)練
3)走姿要領(lǐng)與訓(xùn)練
4)蹲姿要領(lǐng)與訓(xùn)練
5)鞠躬要領(lǐng)與訓(xùn)練
4、特需動(dòng)作練習(xí)――請姿、讓路及指引方向、引導(dǎo)、握手、持病歷夾、推手推車、服務(wù)手勢等
第四講:醫(yī)護(hù)人員的微笑服務(wù)禮儀訓(xùn)練――你的微笑價(jià)值百萬
1、面部表情――眼神的應(yīng)用
1)注視的部位
2)注視的角度
3)注視的技巧
4)注視的時(shí)間
2、面部表情――微笑的魅力
1)微笑的要領(lǐng)
2)帶著微笑出現(xiàn)在患者面前
3)微笑訓(xùn)練
3、身體力行——溝通的價(jià)值
1)聲音、肢體語言
2)態(tài)度、情緒信心
3)提問、關(guān)心與聆聽技巧
4、溝通練習(xí)——贊美訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員服務(wù)培訓(xùn)
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已開課時(shí)間Have start time
- 賈倩
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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