戰(zhàn)略落地與組織效能
2025-07-05 07:55:51
講師:周輝 瀏覽次數(shù):2944
課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略執(zhí)行力培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略執(zhí)行力培訓(xùn)
課程背景:
為什么企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)往往不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力?為什么看起來(lái)是必勝無(wú)疑的決策常常付之東流?
在大多數(shù)情況下,主要問(wèn)題在于企業(yè)缺乏高效的戰(zhàn)略執(zhí)行力。企業(yè)的成功,20%靠戰(zhàn)略,60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力,其余是一些運(yùn)氣因素。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng),關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量,關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門(mén)運(yùn)作,關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人未來(lái)!正如柳傳志先生所言:“執(zhí)行文化應(yīng)該成為企業(yè)的基因,貫穿于企業(yè)發(fā)展的方方面面。”企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵在于企業(yè)運(yùn)行體系的效能,而組織效能的高低取決于三
課程目標(biāo):
結(jié)合實(shí)踐更好的理解什么是“戰(zhàn)略執(zhí)行力”;
了解中、高層領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)深度執(zhí)行力的核心作用;
結(jié)合企業(yè)實(shí)際,建立企業(yè)組織效能的邏輯框架;
通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略落地各個(gè)環(huán)節(jié)的解讀,把握戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵;
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員
授課時(shí)間:1—2天
授課方式:理論講授與互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合;實(shí)例講解與模擬游戲相結(jié)合
課程大綱:
一、 問(wèn)題的提出:執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1. 中國(guó)人的執(zhí)行力究竟怎么了?
2. 什么是執(zhí)行力?
3. 戰(zhàn)略執(zhí)行的組織承載----組織效能
二、組織效能體系的邏輯框架
1. 組織設(shè)計(jì)與運(yùn)行中的兩個(gè)層面
2. 組織效能體系的整體框架----三段八環(huán)
三、戰(zhàn)略執(zhí)行力一段:領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、關(guān)聯(lián)者----三角人
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力與任務(wù)設(shè)計(jì)
2. 執(zhí)行者的職業(yè)素養(yǎng)
3. 關(guān)聯(lián)者的角色
四、戰(zhàn)略執(zhí)行力二段:目標(biāo)、跟蹤、考核----過(guò)程三節(jié)點(diǎn)
1. 目標(biāo)體系
目標(biāo)分解----各層目標(biāo)如何制定
各部門(mén)內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟
確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
2. 執(zhí)行跟蹤
及時(shí)跟進(jìn)的重要性
跟蹤目標(biāo),解決問(wèn)題
常用目標(biāo)過(guò)程監(jiān)控方法
3. 考核激勵(lì)
執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
執(zhí)行結(jié)果的考核與激勵(lì)
五、戰(zhàn)略執(zhí)行力三段:制度、流程、文化----約束三要素
1. 制度
制度的力量
2. 流程
3. 文化
言必行、行必果的文化
獎(jiǎng)罰分明的文化
形成明確公平的用人文化
戰(zhàn)略執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/250143.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 周輝
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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