課程描述INTRODUCTION
中層管理執(zhí)行力提升培訓
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培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理執(zhí)行力提升培訓
一、中層管理者的常見誤區(qū)
1、管理者需要持證上崗：MTP
2、管理者的必備技能結構
3、中層管理者的八大誤區(qū)
4、管理者的夾板困境與對策
5、管理者職責與存在的價值
二、管理者角色定位與錯位
1、身份、角色與邊界
2、上下同級面前的角色
3、我們的角色到底代表誰？
4、常見的主管角色錯位
5、主管的自身角色扮演
三、上下級間的相互協(xié)作
1、管理層級的分工與協(xié)作
2、問題猴子現(xiàn)象與管理
3、如何與上級主動配合協(xié)作
4、上下級間的管理倫理
5、不同層級的管理技能要求
四、管理的兩難現(xiàn)象應對
1、上下級之間的兩難關系：親情與嚴格
2、積極的人性假設：XY理論
3、管理兩難現(xiàn)象的處理： 有情無情與絕情
4、剛柔并濟與寬嚴結合的藝術
5、管理與領導的內涵比較
五、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀與現(xiàn)象
1、哪些情況屬于執(zhí)行不力？管理者和員工的疑惑
2、執(zhí)行力不強的3大表現(xiàn)，執(zhí)行力的怪現(xiàn)象
3、中國企業(yè)的執(zhí)行八宗罪，中國執(zhí)行力難題
4、企業(yè)執(zhí)行力問題所在，執(zhí)行力的阻力在哪里？
5、執(zhí)行力不強的8個原因，企業(yè)缺乏執(zhí)行力的原因
六、企業(yè)執(zhí)行力的思維與原理
1、什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力，
2、建立企業(yè)執(zhí)行力文化，建立執(zhí)行思維：任務不等于結果，執(zhí)行始于結果
終于結果；理由不等于方法，找方法措施與理由借口。
3、構成執(zhí)行力的四大要素， 心態(tài)因素、工具因素、角色因素、流程因素
4、個人缺乏執(zhí)行力的原因，提升個人執(zhí)行力，檢討我的執(zhí)行力思維
5、執(zhí)行力的基本原理：二八原理、短板原理、長板原理、蜂王原理、刺猬原理、漁蛇原理、漸進原理、火爐原理
七、構建企業(yè)的執(zhí)行力系統(tǒng)
1、執(zhí)行力就是工作價值：領導者和中層的執(zhí)行力
2、溝通執(zhí)行的漏斗，每個部門都打折的結果，問題分析與解決，提案改善，
解決問題的層次，解決問題的步驟
3、系統(tǒng)因素：目標設定，計劃措施，職責明確，檢查監(jiān)督，制度流程
4、人員因素：觀念態(tài)度，執(zhí)行技能，利益分配，領導能干，協(xié)調不暢
5、執(zhí)行力系統(tǒng)：成人擔當邏輯、紅綠燈系統(tǒng)、探照燈系統(tǒng)、檢查監(jiān)督系統(tǒng)、
問題解決系統(tǒng)、職責衡量系統(tǒng)
討論：總經(jīng)理要召集開會，秘書可能會怎么做？
八、如何提升全員執(zhí)行力
1、觀念、方式與方法，提升企業(yè)全員執(zhí)行力，
2、職業(yè)化心態(tài)的30條鐵律，執(zhí)行到位才是好干部好員工
3、GSC游戲計分卡運用：制度落地生根， 激發(fā)員工活力
4、4R執(zhí)行流程：R1結果定義（Ready），R2責任承諾（Responsibility），
R3跟蹤反饋（ Review ），R4即時獎懲（Result）
5、全員執(zhí)行的四個關鍵：開源節(jié)流，激發(fā)潛能，制度建設，持續(xù)改善
結語：執(zhí)行力提升的秘訣，執(zhí)行綱要
中層管理執(zhí)行力提升培訓
轉載：http://runho.cn/gkk_detail/25051.html
