課程描述INTRODUCTION
講師思維的升級
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
講師思維的升級
課程定位:
每一個新時代優(yōu)秀的管理者、創(chuàng)業(yè)者、團隊領袖,一定要擁有講師般的演說力去布道、去塑造個人影響力,密訓班的核心定位是讓每個學員掌握講師一樣的授課技巧,同時掌握一門可復制的版權課來操練講師般的演說力;
課程收獲
1、學會獨立開發(fā)一門專屬的主題課程;
2、掌握講好一門爆款課程所需的工具;
3、授課的邏輯內容演繹全方位提升;
4、提升講臺的感染力號召力說服力
5、復制講授一門精品版權課程
課程大綱
第一章節(jié):3套模型—助您設計爆款課程結構
前言:高手都在練習模型,新手都在尋找捷徑;超級講師授課的邏輯必須依靠框架、模型訓練出來;
第一模塊:超級講師思維的升級
①火遍講壇的講師都有哪些共同特質?
②聽眾喜歡怎樣的講師?
③我們要研發(fā)課程,還是研究聽眾?
第二模塊:3步設計萬能課綱
①W(what 是什么)
②W(why 為什么)
③H(how 怎么辦)
第三模塊:4種抓取眼球的開場白
①實物案例法
②幽默故事法
③提問法
④名言警句法
第四模塊:2種回味無窮的結尾
①一句金句、一個故事、一副對聯(lián)。。
②總結+回顧+呼吁
第二章節(jié):4種思維—讓您內容走進人心
前言:*的高手,不是用力說話,也不是用嘴說話,更不是用腦說話,而是對著別人的大腦說話;
第一模塊:掌握4點表達就能豐富多彩
①如何收集好詞?
②如何收集好句?
③如何收集好段?
④如何收集好案例?
第二模塊:掌握3點讓表達有吸引力
①形象化表達?
②氣勢化表達?
③新奇化表達?
第三模塊:掌握4點讓表達有說服力
①引用數據
②運用圖表
③借用權威
④彩用真實事例12我
第四模塊:打動人心的演講秘笈
①有嘴無心
②有嘴有心
第三章節(jié):5大技巧—讓您完美呈現課堂效果
前言:基本功練到如火純青、高級技巧自然就水道渠成;基本功不夠扎實,一切的授課技巧皆成泡影;
一、臺風訓練-讓您提升氣場
①自信
②著裝
③站姿
④握麥
5寫白板
二、手勢訓練-讓您掌控全場
①指式手式
②象形手式
③區(qū)分手式
④象征手式
三、破冰技巧-讓您引爆氛圍
①語言破冰
②動作破冰
????突發(fā)事件處理-讓您鎮(zhèn)定自若
①課程干擾
②個人意外
③氣氛沉悶
④被問不會
5預防技巧與設備故障
五、不同授課方式-讓您玩轉課堂
①講授式教學法
②體驗式教學法
③啟發(fā)式教學法
④分析式教學法
第四章節(jié):實操呈現-讓你一站到底
學員選擇自己擅長的主題設計五分鐘課程(備注:開場、內容、結尾,以PPT講授的方式呈現,講師針對每個人的演講現場錄制與優(yōu)缺點的點評)
①自我訓練
②小組演練
③換組訓練
④視頻錄制
⑤導師點評
第五章節(jié):復制版權課-短期快速具備講師功力
①理論拆解版權課程邏輯結構
②理論拆解版權課程內容結構
③理論拆解版權課程授課技巧
④贈送版權課程講師手冊(逐字稿+PPT)
⑤簽訂保密協(xié)議與頒發(fā)版權授權證書
講師思維的升級
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/255559.html
已開課時間Have start time
- 鄭長福
創(chuàng)新思維內訓
- 創(chuàng)新思維與問題解決 張瑞陽
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- ITR-問題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 高效員工12項深度思考能力 程平安
- 《創(chuàng)新方程式》課程 董天牧
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設 聶明
- 《FIRE決策法—問題分析 張毓嵐
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《極簡問題分析與解決方法》 吳昊(
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《結構化思維表達與寫作》 林佳澍