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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
* ——解決問(wèn)題與決策制定
2025-07-05 06:40:09
 
講師:王哲光 瀏覽次數(shù):2957

課程描述INTRODUCTION

解決問(wèn)題與決策制定

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:王哲光    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

解決問(wèn)題與決策制定
 
課程背景
   為什么這么多的公司都把解決問(wèn)題列為品質(zhì)改善的首要任務(wù),是因?yàn)閱?wèn)題伴隨人類、組織及企業(yè)的一生;絕大多數(shù)人沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)地分析和解決問(wèn)題的培訓(xùn);分析和解決問(wèn)題的能力差異決定了不同的人生和不同企業(yè)的命運(yùn);要想更好地生存和發(fā)展,就要具備更強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力;那么,如何才能提高這種能力呢?企業(yè)遇到問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)?*摩托羅拉公司根據(jù)ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司的創(chuàng)始人蓋伊﹒黑爾提出的解決問(wèn)題的系統(tǒng)思維技巧催生了*的“六西格瑪”,全球無(wú)數(shù)職業(yè)人士從蓋伊﹒黑爾的系統(tǒng)思維技巧中獲益匪淺,本課程講授一種被實(shí)踐證明理性思維的問(wèn)題分析與 解決的結(jié)構(gòu)化方法,同時(shí)把解決問(wèn)題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合,從而構(gòu)架完整的問(wèn)題分析與解決方案。通過(guò)課堂上大量的有針對(duì)性的練習(xí),學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速改善問(wèn)題分析與解決的能力,并在實(shí)踐中及時(shí)有效的解決企業(yè)面臨的問(wèn)題。
 
課程目標(biāo)
-樹立問(wèn)題意識(shí),領(lǐng)悟問(wèn)題與機(jī)會(huì)的關(guān)系;
-獲得解決問(wèn)題所需的方法、程序、知識(shí)和技巧;
-能正確應(yīng)用解決問(wèn)題的常用工具,學(xué)會(huì)運(yùn)用這些方法提高自身解決問(wèn)題的能力;
-培養(yǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)分析及解決問(wèn)題的能力和快速制定決策的工作風(fēng)格。
 
課程大綱
前言
1)*的緣起
2)主動(dòng)管理
3)從線性思維到系統(tǒng)思維——思維流程化
4)四大思維工具與邏輯結(jié)構(gòu)
5)基礎(chǔ)性分析與結(jié)構(gòu)性分析
練習(xí):做做看
 
一、 情景分析
1、問(wèn)對(duì)問(wèn)題
1)您關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么
2)對(duì)的問(wèn)題才能真正解決問(wèn)題
3)發(fā)現(xiàn)征兆-預(yù)見問(wèn)題的途徑
演練:工作實(shí)際問(wèn)題收集
2、如何描述問(wèn)題
1)描述問(wèn)題的原則
2)關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎
3)模糊的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦膯?wèn)題
4)愿景、任務(wù)、問(wèn)題、方針、期望轉(zhuǎn)化為目標(biāo) 
5)目標(biāo)拆分、目標(biāo)定義、完成要素、達(dá)成標(biāo)準(zhǔn) 
3、問(wèn)題排序
1)在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么?
2)您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定*的解決辦法? 
4、情景分析的流程
1)基礎(chǔ)性
2)結(jié)構(gòu)性 
3)工具:牛眼提問(wèn)法
4)工具:情景分析流程表
情景案例分析研討
 
二、 原因分析
1、問(wèn)題與事實(shí)
1)您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是什么?
2)相信的事實(shí)與驗(yàn)證的事實(shí)
3)比較的事實(shí)是什么? 
4)如何辨別獨(dú)特的差異與變化? 
2、找到真正的原因
1)分析工具箱:SWOT分析法頭腦風(fēng)暴魚骨圖問(wèn)題樹柏拉圖甘特圖5W2H
2)可能出現(xiàn)問(wèn)題的方向
3)如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因? 
4)如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因? 
5)選擇最可能原因 
3、影響工作績(jī)效的因素
1)影響工作績(jī)效的十大因素
2)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與績(jī)效缺口
3)績(jī)效七條線
演練:如何解決這樣的問(wèn)題
4、原因分析的流程
1)基礎(chǔ)性
2)結(jié)構(gòu)性 
3)工具:比較法
4)工具:原因分析流程表
情景案例分析研討
 
三、 決策制定
1、決策的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估
1)您想決定什么?
2)您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 
3)闡明決策目的 
4)確定決策的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、權(quán)衡 
2、決策分析與決策過(guò)程
1)預(yù)先審視潛在問(wèn)題并予以處理 
2)與標(biāo)準(zhǔn)相比較,您的替代方案是什么? 
3)每一個(gè)替代方案中的潛在的問(wèn)題與機(jī)會(huì)是什么? 
4)做出決策 
演練:同心順
3、尋找解決方案
1)您的解決方案要體現(xiàn)什么
2)標(biāo)準(zhǔn)解決方案的要素和構(gòu)成
4、決策制定的流程
1)基礎(chǔ)性
2)結(jié)構(gòu)性 
3)工具:科學(xué)決策法
4)工具:決策制定流程表
情景案例分析研討
 
四、 計(jì)劃分析
1、科學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)
1)希望的最終結(jié)果是什么? 
2)計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么? 
3)確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。 
4)辨別可能出現(xiàn)的潛在問(wèn)題與機(jī)會(huì)。 
5)發(fā)生問(wèn)題的原因是什么? 
2、計(jì)劃與預(yù)防方案
1)怎樣預(yù)防問(wèn)題與增加可能的機(jī)會(huì)? 
2)應(yīng)急方案是什么? 
3)您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么? 
4)何時(shí)候啟動(dòng)應(yīng)急方案? 
3、確保計(jì)劃落實(shí)與執(zhí)行
1)實(shí)施中容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式 
2)安排工作的考量原則
3)如何更好的實(shí)施方案
4)如何化解實(shí)施阻力
教學(xué)影片:如何實(shí)施方案
4、計(jì)劃分析的流程
1)基礎(chǔ)性
2)結(jié)構(gòu)性 
3)工具:預(yù)防/促進(jìn)/應(yīng)急/利用流程
4)工具:計(jì)劃分析流程表
情景案例分析研討
 
解決問(wèn)題與決策制定

轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/257484.html

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王哲光
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)