課程描述INTRODUCTION
物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)
【課程背景】
物業(yè)管理是保本微利的行業(yè),經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱 然而,物業(yè)管理卻是一個(gè)準(zhǔn)公共性的服務(wù)行業(yè),涉及產(chǎn)權(quán)多元化、人員成分復(fù)雜化 在物業(yè)管理服務(wù)過(guò)程中,風(fēng)險(xiǎn)卻無(wú)處不在,危機(jī)四伏…… 在物業(yè)轄區(qū)內(nèi),業(yè)主家被盜,物業(yè)公司該怎么辦? 業(yè)主生命財(cái)產(chǎn)受到侵害,我們?cè)撛趺刺幚恚?nbsp; 業(yè)主車輛被盜,我們?cè)撛趺疵鎸?duì)? 兒童從沒有安裝防盜網(wǎng)的陽(yáng)臺(tái)墜落,業(yè)主是否可以追究物業(yè)公司責(zé)任? 在物業(yè)公共區(qū)域,物業(yè)公司遇到公共責(zé)任事故,我們?cè)撛趺刺幚恚?nbsp; 大廈出現(xiàn)消防責(zé)任事故,我們是否可以免責(zé)? 工業(yè)區(qū)出現(xiàn)設(shè)備故障導(dǎo)致廠家生產(chǎn)損失,我們是否應(yīng)該賠償? 物業(yè)服務(wù)合同到期,業(yè)主委員會(huì)以種種理由不續(xù)簽合同,我們的服務(wù)是否還能繼續(xù)? 業(yè)主以開發(fā)商簽署的前期物業(yè)合同價(jià)格過(guò)高不繳物業(yè)費(fèi),我們是否可以追繳? 面對(duì)種種物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī),物業(yè)管理企業(yè)該怎么應(yīng)對(duì)和回避?
【課程收益】
1.學(xué)員可以與老師一起共同分析和探討物業(yè)管理行業(yè)存在的14種典型風(fēng)險(xiǎn)案例;
2.學(xué)員可以深刻掌握日常工作中存在的典型物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)回避辦法與措施,并從危機(jī)中獲得收益;
3.老師將用SWOT架構(gòu)與學(xué)員一起全面分析物業(yè)管理企業(yè)在經(jīng)營(yíng)和管理中存在的內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī);
4.使學(xué)員深入了解物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)的鑒別能力,準(zhǔn)確地對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、分析并作出及時(shí)反應(yīng)措施;
5.全面分析物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理十大步驟,獨(dú)立完成物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告的編寫與實(shí)施方案,
6.學(xué)員將獲得全套完整的《物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)回避與危機(jī)管理案例實(shí)操》課件,以便課后復(fù)習(xí);
7.學(xué)員將赴香港考察,學(xué)習(xí)“他山之石”。
【對(duì)象】
1、物業(yè)管理企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等中高層管理人員;
2、物業(yè)管理企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、管理處主任等項(xiàng)目執(zhí)行管理人員;
3、物業(yè)管理項(xiàng)目客戶主管、品質(zhì)主管、保安主管等一線管理服務(wù)人員;
4、房地產(chǎn)企業(yè)客戶關(guān)系和售后服務(wù)管理人員;管理咨詢或顧問(wèn)服務(wù)公司負(fù)責(zé)人;
【課程內(nèi)容】
一、導(dǎo)言:風(fēng)起云涌、危機(jī)四伏的物業(yè)管理行業(yè)
1.深圳XX小區(qū)業(yè)主慘遭滅門事件
2.江蘇XX花園兒童落井身亡事件
3.惠州XX大廈保安打死業(yè)主事件;
4.長(zhǎng)沙XX物業(yè)公司主動(dòng)退出項(xiàng)目事件
5.廣州XX山莊新舊物業(yè)公司對(duì)持事件
6.北京XX家園停車收費(fèi)糾紛事件
二、認(rèn)識(shí)和了解物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)
1.風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)的關(guān)系,危險(xiǎn)與危機(jī)的依存關(guān)系
2.風(fēng)險(xiǎn)的三要素: 風(fēng)險(xiǎn)因素風(fēng)險(xiǎn)事故風(fēng)險(xiǎn)損失
3.危機(jī)的四大特征:意外威脅緊急階段
4.物業(yè)管理行業(yè)為什么要講風(fēng)險(xiǎn)回避與危機(jī)管理 案例分析:從日本福島核事故看物業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理
三、物業(yè)管理中的14種典型風(fēng)險(xiǎn)與案例實(shí)操
1.治安風(fēng)險(xiǎn):人身財(cái)產(chǎn)損害大,最難防范的風(fēng)險(xiǎn);
2.車輛管理風(fēng)險(xiǎn):移動(dòng)性最強(qiáng)、金額*的風(fēng)險(xiǎn);
3.消防責(zé)任風(fēng)險(xiǎn):時(shí)時(shí)警惕、重于泰山的風(fēng)險(xiǎn);
4.設(shè)備管理風(fēng)險(xiǎn):運(yùn)行故障、停止供應(yīng)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn);
5.公共區(qū)域責(zé)任風(fēng)險(xiǎn):管理不到位,造成的風(fēng)險(xiǎn);
6.雇主責(zé)任風(fēng)險(xiǎn):最難預(yù)料與最難控制的風(fēng)險(xiǎn)
7.服務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn):法律性最強(qiáng)和充滿陷阱的風(fēng)險(xiǎn)
8.物業(yè)收費(fèi)風(fēng)險(xiǎn):糾紛最多的風(fēng)險(xiǎn)
9.建筑物業(yè)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn):規(guī)則與秩序的監(jiān)護(hù)風(fēng)險(xiǎn)
10.自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn):不可預(yù)計(jì)的自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn);
11.公共環(huán)境衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn):影響面*的風(fēng)險(xiǎn)
12.事件危機(jī):群體性疾病和恐怖襲擊風(fēng)險(xiǎn);
13.企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn):定位不準(zhǔn)帶來(lái)盲目擴(kuò)張風(fēng)險(xiǎn)
14.服務(wù)產(chǎn)品不準(zhǔn)確:沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的風(fēng)險(xiǎn)
四、物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)回避與危機(jī)管理的十大步驟
1樹立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 案例分析:樹立物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的六個(gè)措施
2、建立物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任 案例分析:物業(yè)管理目標(biāo)責(zé)任書的風(fēng)險(xiǎn)條款制訂
3、成立風(fēng)險(xiǎn)管理部門 案例分析:物業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理部門的架構(gòu)與職責(zé)
4、將風(fēng)險(xiǎn)納入管理體系 案例分析:將風(fēng)險(xiǎn)納入管理體制的四個(gè)措施
5、建立物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)告知機(jī)制,降低風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任 案例分析:風(fēng)險(xiǎn)告知機(jī)制的司法解釋
6、建立物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,未雨綢繆 案例分析:物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的編寫和執(zhí)行
7、推行物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁機(jī)制,分散風(fēng)險(xiǎn) 案例分析:物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁的三種機(jī)制
8、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和緊急預(yù)案,防范于未然 案例分析:建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和緊急預(yù)案的九個(gè)措施
9、啟動(dòng)物業(yè)危機(jī)處理步驟,將損失降到* 案例分析:物業(yè)管理危機(jī)處理的九個(gè)步驟
10、物業(yè)管理危機(jī)評(píng)估,從危機(jī)中獲利 案例分析:物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告的編寫和執(zhí)行
【授課方式】講師講述 + 案例分析 + 分組討論 + 互動(dòng)答疑 + 情景模擬
物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/260425.html
已開課時(shí)間Have start time
- 汪英武
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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