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干部人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)

【授課對(duì)象】中高層管理者、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人等

【課程收益】
1、人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目的目標(biāo)和意義
2、不斷強(qiáng)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建設(shè)
3、人才梯隊(duì)管理存在主要問(wèn)題
4、快速構(gòu)建人才培養(yǎng)六大系統(tǒng)

【課程背景】
   經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇、人才的短缺、管理的高要求等，都對(duì)企業(yè)的干部培養(yǎng)工作提出了更高的要求，企業(yè)在中層人才梯隊(duì)建設(shè)方面是否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃？各級(jí)干部是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展？支撐未來(lái)戰(zhàn)略的發(fā)展人才供給是否短缺？針對(duì)以上問(wèn)題，我們提供了具操作性的方法、工具和實(shí)際操作案例，使學(xué)員能夠系統(tǒng)地掌握中層干部人才梯隊(duì)的構(gòu)建思路，掌握其實(shí)際操作技能。

【課程大綱】
一、人才培養(yǎng)及保障
1、人才發(fā)展路徑
2、關(guān)鍵人才戰(zhàn)略
3、人才需求分析系統(tǒng)
1)關(guān)鍵崗位界定
2)勝任力標(biāo)準(zhǔn)建立
4、人才現(xiàn)狀評(píng)估系統(tǒng)
1)人才測(cè)評(píng)
2)人才盤(pán)點(diǎn)
5、人力資源管理的三個(gè)階段：
1)第一階段：勝任力標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)評(píng)
明確現(xiàn)狀和差距
2)第二階段：針對(duì)性培養(yǎng)
針對(duì)短板縮短差距
3)第三階段：人才管理體系
前瞻性、系統(tǒng)性的人才規(guī)劃與調(diào)配
6、勝任力模型
7、人才的能力結(jié)構(gòu)
1)知識(shí)、技能、意識(shí)
2)思維能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)/內(nèi)驅(qū)力

二、人才盤(pán)點(diǎn)的五個(gè)主題
1、用什么標(biāo)準(zhǔn)盤(pán)點(diǎn)
2、用什么方法盤(pán)點(diǎn)
3、盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果是什么
4、盤(pán)點(diǎn)中的疑難雜癥
討論：如何開(kāi)盤(pán)點(diǎn)會(huì)？

三、中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1、職業(yè)生涯課程
2、生涯指導(dǎo)手冊(cè)
3、個(gè)人案例分享
4、職業(yè)規(guī)劃面談

四、后備人才梯隊(duì)建設(shè)
1、目的
2、原則
3、形式
4、程序
（1）戰(zhàn)略地圖
（2）甄選程序
（3）梯隊(duì)對(duì)照表
5、梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)施
（1）實(shí)施方式
（2）內(nèi)容來(lái)源
（3）過(guò)程管控
（4）培養(yǎng)考核

五、梯隊(duì)建設(shè)制度保障
1、儲(chǔ)備人才培養(yǎng)制度
2、培訓(xùn)管理制度
3、講師管理制度
4、課程開(kāi)發(fā)制度

干部人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)