課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)性思維運(yùn)用
【課程背景】
許多思維混亂常常是無(wú)法清晰表達(dá)的真實(shí)原因,匯報(bào)工作的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次,條理不清晰,管理團(tuán)隊(duì)思維不清楚,不知道怎樣在最短最快速的時(shí)間內(nèi),有條理有邏輯的梳理工作內(nèi)容。在面臨工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)能夠緊緊圍繞核心,從多維度,多個(gè)層次全面的進(jìn)行思考,并能夠重點(diǎn)突出條理清楚的進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維是高效績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
【授課形式】
1、講師講授(多維度、多層次深度解析課程的重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)員透視、理解和掌握)
2、案例分析(通過(guò)分析眾多案例,讓學(xué)員深刻理解原理和方式方法)
3、現(xiàn)場(chǎng)演練與游戲互動(dòng)(使學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,幫助學(xué)員領(lǐng)悟并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
【課程收獲】
掌握清晰有效的邏輯思維構(gòu)建方法,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)清晰。
掌握思維方法與工具,保證溝通效率和效果
提升組織思考能力,使員工會(huì)思考,善于思考
提高組織溝通速度,使企業(yè)具有統(tǒng)一共識(shí)思維
沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使企業(yè)零散,零星的經(jīng)驗(yàn)得到梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制
【課程內(nèi)容】
第一單元 結(jié)構(gòu)性思維倒入篇
1、【結(jié)構(gòu)的定義】——結(jié)構(gòu)是什么,做好結(jié)構(gòu)的必要性
2、【結(jié)構(gòu)的作用】——結(jié)構(gòu)作用在生活和工作場(chǎng)景中的應(yīng)用與重要性
3、【結(jié)構(gòu)性思維的目標(biāo)】——做到結(jié)構(gòu)性思維想清楚,說(shuō)明白的關(guān)鍵性原則與方法
第二單元 結(jié)構(gòu)性思維基礎(chǔ)篇
1、【結(jié)論先行】——工作場(chǎng)景中高效的保證
2、【上下對(duì)應(yīng)】——工作場(chǎng)景中的分類(lèi)與實(shí)操
3、【歸類(lèi)清晰】——MECE標(biāo)準(zhǔn)原則
4、【排序邏輯】——工作場(chǎng)景中的合理性與三種排序方式
第三單元 結(jié)構(gòu)性思維運(yùn)用篇
1、【接收信息】——結(jié)構(gòu)性思維接收信息的步驟方法
2、【表達(dá)觀點(diǎn)】——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)觀點(diǎn)的方法
3、【歸納總結(jié)】——結(jié)構(gòu)性思維歸納總結(jié)的技巧與實(shí)操
結(jié)構(gòu)性思維運(yùn)用
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/276412.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 毛昱茗
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫(xiě)作》 林佳澍
- 《FIRE決策法—問(wèn)題分析 張毓嵐
- 《創(chuàng)新方程式》課程 董天牧
- ITR-問(wèn)題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)思 陳德生
- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設(shè) 聶明
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 高效員工12項(xiàng)深度思考能力 程平安