課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工執(zhí)行力的訓(xùn)練
課程目標(biāo)
從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造*的價值。 分別從責(zé)任、到位、原則、樂在工作四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工執(zhí)行力訓(xùn)練方案。
一、課程前言
員工執(zhí)行力直接影響企業(yè)的發(fā)展,沒有執(zhí)行力,再好的工作思路也是一紙空文,再正確的決策也不會發(fā)揮作用,再美好的藍(lán)圖也不會變成現(xiàn)實。本課程從四個層次,即執(zhí)行之根、執(zhí)行之干、執(zhí)行之葉、執(zhí)行之花,來訓(xùn)練基層員工執(zhí)行力,層層遞進(jìn)、深入淺出,助力企業(yè)打造基層員工的執(zhí)行力。
二、 課程目標(biāo)
從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造*的價值。
分別從責(zé)任、到位、原則、樂在工作四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工執(zhí)行力訓(xùn)練方案。
三、課程收益
在課程結(jié)束時,學(xué)員將能夠:
認(rèn)知:讓員工清楚認(rèn)識大膽承擔(dān)與擁抱責(zé)任及把工作做到位對自身成長與發(fā)展的好處,并擁一顆“樂在工作”與“感恩”的心態(tài)對待當(dāng)前工作;
培養(yǎng):培養(yǎng)員工如何更好地完成上級交給的工作,把“做好了”當(dāng)“做了”;
教會:教會員工如何讓自己工作更有價值,懂得用價值交換來報酬,而不是簡單的勞動過程;
提升:提升員工整體的執(zhí)行力與職業(yè)化水平,從而讓企業(yè)業(yè)績得到大幅度提升,為建立良好的企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)。
四、課程對象:
授課對象:基層管理人員、基層員工。
五、課程大綱
模塊1:執(zhí)行之根:責(zé)任勝于能力
擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力
真正責(zé)任:要結(jié)果,不要理由
擔(dān)當(dāng)責(zé)任:勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
鎖定責(zé)任:沒有機(jī)會推缷責(zé)任
模塊2:執(zhí)行之干:工作重在到位
到位不到位,相差100倍
確保工作到位的5大心態(tài)
確保工作到位的4大思維
確保工作到位的36字準(zhǔn)則
模塊3:執(zhí)行之葉:執(zhí)行法則與方針
8大執(zhí)行法則
24字執(zhí)行方針
模塊4:執(zhí)行之花:樂在工作
工作是快樂的,關(guān)鍵在于選擇
高效溝通:執(zhí)行不力溝通惹的禍
感恩的心:美德 智慧
員工執(zhí)行力的訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/277814.html
已開課時間Have start time
- 馬予宣
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊執(zhí)行力 張子斌
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹
- 《OGSM(計劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意
- 《促動執(zhí)行力—高效執(zhí)行實戰(zhàn) 張毓嵐
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐
- 七步將戰(zhàn)略落實到底 ——— 駱峰
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉