課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維創(chuàng)新意識(shí)培訓(xùn)
【課程目的】
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維知識(shí),提升思維創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新的實(shí)踐能力;
2、以“創(chuàng)新能力”提升為重點(diǎn),學(xué)習(xí)和運(yùn)用有效的創(chuàng)新思維工具;
3、結(jié)合思維演練,強(qiáng)化自我修煉和拓展創(chuàng)新思維的空間。
4、養(yǎng)成敢于挑戰(zhàn)和解決難題的好習(xí)慣,改進(jìn)和創(chuàng)新工作思路,提升管理與工作效率。
【課程對(duì)象】適用于企業(yè)全體員工
【課程大綱】
第一講:創(chuàng)新思維的認(rèn)知
一、創(chuàng)新思維概要
1、思維的認(rèn)知
2、思維的三個(gè)階段
3、個(gè)性思維對(duì)創(chuàng)新的影響
4、把握創(chuàng)新思維的特征
二、怎樣才能做到創(chuàng)新思維?
1、創(chuàng)新的思維四個(gè)層面
2、創(chuàng)新思維四種模式
3、創(chuàng)新思維方式
4、創(chuàng)新思維的訓(xùn)練
第二講:培養(yǎng)創(chuàng)新思維的意識(shí)
一、創(chuàng)新思維的源泉與根基
1、創(chuàng)新思維的“工廠”
2、認(rèn)識(shí)我們的左腦與右腦
3、想象力比技能更重要
4、學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新思維的根基
二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)
1、創(chuàng)新思維如何產(chǎn)生的?
2、創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)
3、東西方文化背景——思維比較
4、創(chuàng)新思維與文化理念
三、創(chuàng)新思維與問(wèn)題管理
1、忽視問(wèn)題管理的結(jié)果
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——是解決問(wèn)題的前提
3、為什么不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?
4、問(wèn)題管理的八大能力
第三講:立足崗位創(chuàng)新,提升個(gè)人能力
一、勝任崗位的關(guān)鍵問(wèn)題
1、正確認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確把握定位
2、適者生存 ——適應(yīng)工作環(huán)境
3、改變自己,適應(yīng)上級(jí)
4、不讓“抱怨”阻礙你的發(fā)展
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),改善提升工作
1、崗位生存法則
2、崗位職責(zé)的四個(gè)“使命”
3、工作靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)
4、效率從責(zé)任開(kāi)始
三、怎樣才能讓責(zé)任落實(shí)到崗位?
1、崗位必備的職業(yè)素質(zhì)
2、如何培養(yǎng)良好的工作意識(shí)?
3、在崗位上完成四個(gè)轉(zhuǎn)變
4、認(rèn)真抓好“四個(gè)三”,責(zé)任離不開(kāi)細(xì)節(jié)管控
第四講:調(diào)整心態(tài),提升人際溝通能力
一、溝通能力與情商智慧是必備技能
1、把握有效溝通的關(guān)鍵問(wèn)題
2、認(rèn)知溝通中的障礙
3、溝通的“漏斗現(xiàn)象”
4、溝通中學(xué)會(huì)換位思考
二、良好的心態(tài)修煉
1、心態(tài)是職場(chǎng)最根本的競(jìng)爭(zhēng)力
2、心態(tài)調(diào)整與創(chuàng)新思維意識(shí)
3、調(diào)整心態(tài),改變狀態(tài)
4、如何讓我們的心態(tài)陽(yáng)光起來(lái)?
三、強(qiáng)化思想道德修煉
1、個(gè)人價(jià)值觀與思想信念
2、道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容
3、凈化心靈六味良藥
4、努力做好“五個(gè)字”——
思維創(chuàng)新意識(shí)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/279624.html
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