《雷厲風行——團隊執(zhí)行力能力訓練》
2025-09-06 05:08:44
講師:粟長風 瀏覽次數(shù):2976
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊執(zhí)行力能力訓練課程
【課程背景】
團隊競爭力的核心在于團隊的執(zhí)行力,執(zhí)行力是將計劃和理想轉化為實際收益的核心;把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。若不解決員工執(zhí)行的問題,宏偉的藍圖只不過是個畫的一張大餅。
-企業(yè)的遠景計劃為什么總是止步不前
-公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃為什么越走越偏
-公司計劃定一套,為什么員工口頭說一套,行動又一套
-員工為什么做事打折扣,執(zhí)行沒結果,理由借口一大堆
-員工為什么在企業(yè)不積極不主動,沒有擔當和責任意識
本課程從實際痛點出發(fā),以管理學和心理學為基礎,從管理者和員工兩個角度,講解和剖析如何培養(yǎng)一支高執(zhí)行力的團隊,激發(fā)員工內驅力,促進公司和團隊規(guī)則的落實,掌握建立長期有效的維持高執(zhí)行力體系的方法。
【課程收益】
1、 掌握找到和分析自身和團隊中存在的,影響執(zhí)行力的問題的方法。
2、 了解管理者和員工分別應該承擔的責任和能力要求。
3、 學會如何調整,培養(yǎng)高執(zhí)行力團隊。
4、 掌握如何落實策略和規(guī)則的方法。
【學員對象】
中高層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等
【課程大綱】
一、為什么要我去立竿子?
1、有意愿是執(zhí)行力的前提
-契約精神
-提高團隊榮譽感
2、練習:個人IP打造
-你的優(yōu)勢在哪里
-別人認為你的優(yōu)勢在哪里
-設定一個高執(zhí)行力的個人IP
3、學會“共贏”
案例:既生瑜何生亮
案例:博弈最后獲勝的模式
-人際交往的六種思維模式
二、我要去立一個什么竿子?
1、目標確立:運用SMART法則
-(Specific)具體的(目標)
-(Measurable)可衡量的(定量)
-(Attainable)可達成的(績效)
-(Relevant)與其他目標的相關性
-(Time-bound)有明確的截止日期
2、案例練習:目標分解
-時間順序分解
-空間順序分解
3、進度可視化
-讓大腦知行合一
-標注KDI
4、案例:
三、我該怎么把竿子又快又好地立起來
1、有能力是基礎
-溝通能力
-專業(yè)素養(yǎng)
-資源利用能力
2、落實計劃
-擬定關鍵策略
-道法術器(路徑,方式,技術,工具)
-具體工作分配到個人(WBS)
-行動計劃(甘特圖,四象限,5W2H)
四、怎么讓竿子立起來后不會被風吹倒
1、有效且持續(xù)的監(jiān)督
-預防結果假設
-關鍵指標跟蹤
-上下保持同步
-定期復盤總結
2、建立激勵機制
思考:為什么初期很順利,最后項目卻走形了?
-HLC績效模式——部門績效影響員工個人績效
-JD績效模式——跨部門協(xié)作考核
-HP績效模式——激勵可以更強一些
團隊執(zhí)行力能力訓練課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/294183.html
已開課時間Have start time
- 粟長風
[僅限會員]
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團隊管理內訓
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