課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學與領(lǐng)導力內(nèi)訓
一、關(guān)于國學
1、國學是什么
2、國學的起源
3、*代表性的學派
二、道家的領(lǐng)導氣度觀
(一)領(lǐng)導者的個人氣度
【案例】沁園春·雪
【案例】朱元璋詩的境界
(二)領(lǐng)導者處理與他人關(guān)系的氣度
1、領(lǐng)導者要有容人的氣度
(1)領(lǐng)導者要有寬容下屬的氣度
(2)領(lǐng)導者要有包容對手的氣度
【案例】牛根生為何能快速成功
2、領(lǐng)導者要有化敵為友的氣度
3、領(lǐng)導者能寬恕人
【案例】法政曾說:曹操雄才遠略,決機無疑,法一而兵精,能用度外之人,所任各盡其力,必能成大事。
(三)領(lǐng)導者處理組織關(guān)系的氣度
用“搞五湖四海”的理念處理組織關(guān)系,要注意把握兩點:
第一點:處理好圈內(nèi)與圈外的關(guān)系。
第二點:領(lǐng)導者在處理組織關(guān)系時,不要以自我為中心,而應(yīng)以組織理想,組織價值、組織原則為前提。
【案例】王永慶(勤勞、事必親躬)--許文龍(授權(quán)徹底 )
【案例】施振榮(宅心仁厚) --李焜耀(雷厲風行、嚴厲有加)
三、儒家的“內(nèi)圣外王之道”
(一)“內(nèi)圣外王” 概念的出處
【視頻】周恩來總理與尼克松訪華
(二)內(nèi)圣外王之道在中國傳統(tǒng)領(lǐng)導文化中的地位
“內(nèi)圣外王” 之道是中國傳統(tǒng)領(lǐng)導行為的出發(fā)點。
(三)儒家內(nèi)圣外王的核心價值及思想內(nèi)容
領(lǐng)導的“仁”
【視頻】仁愛之智
1、仁者愛人--儒家強調(diào)當領(lǐng)導的要以仁為本
2、博施于民而能濟眾
3、己所不欲,勿施于人
領(lǐng)導的“義”
【案例】孟子的人倫觀:爵位、年齡和德行
領(lǐng)導的“禮”
領(lǐng)導的“智”
領(lǐng)導的“信”
【案例】得黃金百斤不如得季布一諾
【案例】管仲有五強
(四)儒家領(lǐng)導思想的缺陷
四、法家的領(lǐng)導思想和行為原則
(一)法家的領(lǐng)導思想和行為原則的積極方面
1、法家反對保守的復(fù)古思想,主張銳意改革。
“不法古,不循今”;“時移而治,不易者亂”
2、在協(xié)調(diào)社會關(guān)系上強調(diào)法律的信
3、在領(lǐng)導實踐上,注重功效(功利和效果)
4、在對待人的問題上,反對儒家的仁義說,認為利益是人性的根本動機。
(二)法家的領(lǐng)導思想和行為原則的消極方面
1、極端的功利主義
2、缺少人性的集權(quán)主義
【案例】商鞅、韓非和李斯的悲慘結(jié)局。
(三)法家的領(lǐng)導思想和行為中的權(quán)術(shù)
法、術(shù)、勢中的“術(shù)” :馭臣之道
五、兵家的權(quán)謀與領(lǐng)導的實踐方式
(一)兵家權(quán)謀的基本思想
(二)兵家權(quán)謀的實踐原則
1、領(lǐng)導要能審時度勢
2、領(lǐng)導要善于實而虛之,虛而實之
3、領(lǐng)導要懂得弱受強攻,剛?cè)嵯酀谋匾浴?br />
4、正合奇勝,奇正相生。
(三)領(lǐng)導者要把通權(quán)達變與洞徹事理結(jié)合起來
六、國學智慧給領(lǐng)導者的其他啟示
1、勇往直前的奮斗精神
【案例】褚時健的故事
2、聰明睿智的交友之道
【案例】北京侃爺為何吃癟
3、重身輕利的價值取向
【案例】塞翁失馬的故事
【案例】商務(wù)印書館藏書的悲哀
4、自神無為的馭下之道
【案例】某集團高管為何落馬?
【互動】與所有聽眾溝通互動
國學與領(lǐng)導力內(nèi)訓
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