課程描述INTRODUCTION
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課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
勞動用工管理問題課程
【課程背景】
中國企業(yè)在勞動用工體系中存在很多問題，其中不乏因“蝴蝶效應”給企業(yè)帶來的災難性乃至毀滅性的后果。傳統(tǒng)企業(yè)用人多、包袱重、效率低的問題至今未得到根本破解。同時，不論老企業(yè)還是新企業(yè)，員工隊伍的知識結構、技能結構和專業(yè)結構，普遍都不盡合理。企業(yè)定編定員失當（“有人無事做”和“有事無人做”同時并存），人員流動失序（一方面是想要的人進不來，另一方面是不想要的人也弄不走）。這些問題可說是讓企業(yè)傷透了腦筋又苦于無解。解決這些問題，應從樹立新型的勞動用工理念開始，以勞動組織優(yōu)化和崗位編制優(yōu)化為基礎，運用富有成效的勞動用工管理的科學理論和適用方法，構建靈活高效的用人體系，增強勞資雙方的契約意識，防范用人風險，爭創(chuàng)更高的勞動效益，使勞動用工難、勞動管理難不再成為難事。
【課程收益】
1、幫助企業(yè)完善勞動用工體系
2、學到優(yōu)化崗位編制的重要方法
3、促進企業(yè)提高勞動用工的綜合效益
4、提供靈活多樣、務實高效的用人模式
5、指導企業(yè)加強勞動合同管理
6、有助于規(guī)避企業(yè)的用人風險
【課程特色】
實戰(zhàn)訓練：走出勞動用工管理的重大誤區(qū)
干貨分享：從現(xiàn)實出發(fā)的用工管理模式
波浪分析：人員流動和合同管理的風險防范
源頭治理：全面加強勞資雙方的契約意識
【課程大綱】
1、勞動組織優(yōu)化與動態(tài)管理
2、用工的成本效益分析
3、勞資雙方堅定的契約意識（用工的本質(zhì)是交易，契約降低交易風險）
4、人員流動（含辭+退）管理
5、重要的勞動法規(guī)
6、智能經(jīng)濟與勞動經(jīng)濟
【課程基本模型】
勞動用工的太極模型——
企業(yè)要有員工之心
員工要有企業(yè)之心
甲乙雙方享權利必盡義務，盡義務必享權利
合則簽約，相互成就；不合則辭、則離
太極既是流動的，又是穩(wěn)定（均衡）的
勞動用工管理問題課程
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