課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：葉新麗
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
校園招聘策略課程
課程背景：
企業(yè)的一切競爭都是人的競爭，人的問題解決，企業(yè)所有問題迎刃而解。企業(yè)如何從源頭上解決人才的問題？如何從各大高校吸引優(yōu)秀學(xué)生的加盟？如何建立適合企業(yè)發(fā)展的人才梯隊？是每個企業(yè)HR和用人部門主管都要思考的問題。
本課程將重點分析現(xiàn)代企業(yè)校園招聘的發(fā)展趨勢，從學(xué)生求職心理學(xué)角度詳細(xì)解析校園招聘時宣講技巧與注意事項，新時代校園招聘的優(yōu)秀實踐、卓越的校招面試技巧等，幫助學(xué)員掌握和了解現(xiàn)代企業(yè)校園招聘的*趨勢、理論和高效實戰(zhàn)技巧，建立和諧的校企合作關(guān)系，提高企業(yè)儲備人才招聘的能力，為企業(yè)的基業(yè)長青奠定良好的基礎(chǔ)。
課程特點：
本課程老師根據(jù)過往自身近20年在世界500強招聘實戰(zhàn)經(jīng)驗，采用理論講授、案例分析、模擬演練、現(xiàn)場實操等將理論與實操相結(jié)合的體驗式培訓(xùn)方法，使受訓(xùn)人員在輕松、互動的環(huán)境中，快速掌握校園招聘，高潛能人才的鑒定的方法。
課程收益：
了解校園招聘底層邏輯，明確校園招聘*目的
了解Z世代，掌握新趨勢下校園招聘的實戰(zhàn)攻略
人崗精準(zhǔn)匹配，設(shè)計一場學(xué)生無法抵擋的宣講會
4、為面試官賦能，大幅提升企業(yè)整體精準(zhǔn)識人水平
課程對象：
招聘負(fù)責(zé)人、企業(yè)面試官等
課程方式：
課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論
課程大綱
第一章：趨勢分析洞察校園招聘新風(fēng)向
導(dǎo)入：企業(yè)為什么要做校招？
一、企業(yè)不同階段人才需求點分析
頭部企業(yè)
成熟期企業(yè)
發(fā)展中企業(yè)
創(chuàng)業(yè)期企業(yè)
二、Z世代人才畫像
Z世代人才畫像之個性特點
Z世代人才畫像之認(rèn)知能力特點
三、Z時代學(xué)生最關(guān)心的7問題
認(rèn)知：你們是誰
內(nèi)容：招我去干嘛
要求：我能干什么
榮耀：有沒有面子
氛圍：公司好玩么
收益：薪資福利怎么樣
成長：有沒有發(fā)展
四、校園招聘的發(fā)展趨勢解析
校招競爭搶奪態(tài)勢加劇
要關(guān)注長期與未來儲備
Z世代成為校招的主角
科技為高質(zhì)量校招賦能
第二章：精準(zhǔn)匹配，校園宣講實戰(zhàn)技能
一、學(xué)生就業(yè)信息渠道解析
1、學(xué)校網(wǎng)站就業(yè)信息渠道
2、企業(yè)招聘宣傳海報渠道
3、院系QQ群渠道
4、其他渠道
二、選擇適合的宣講學(xué)校
專業(yè)相關(guān)性優(yōu)先原則
與競爭對手錯位競爭
匹配學(xué)生文化適應(yīng)性
三、校園宣講六大準(zhǔn)備工作
1、校招學(xué)生薪酬和發(fā)展方案
2、校園宣講大使選拔
3、校園宣講內(nèi)容設(shè)計
校園宣講現(xiàn)場設(shè)計
校方工作對接安排
校園宣講面試安排
案例：某上市企業(yè)校園招聘宣講方案分享
四、校園招聘宣講技能提升
宣講內(nèi)容：突出重點
開場技巧：激發(fā)好奇
臺型臺風(fēng)：親和自信
語氣語調(diào)：輕松幽默
回答提問：簡短嚴(yán)謹(jǐn)
學(xué)生常見問題類型解析及應(yīng)對技巧
宣講結(jié)束技巧
校園宣講結(jié)束后注意事項
視頻：某企業(yè)校招宣講視頻
練習(xí)：我的校園招聘宣講實戰(zhàn)演練及點評
第三章：迎變未來校園招聘實戰(zhàn)攻略
一、新趨勢下校招實戰(zhàn)攻略：
好體驗
高質(zhì)量
科技賦能
二、關(guān)注“關(guān)鍵時刻”的應(yīng)聘感受
第一天面試
第一天入職
三、以學(xué)生為中心，讓應(yīng)聘體驗閉環(huán)
應(yīng)聘吸引
簡歷投遞
測評/測試
Pre初面溝通
面試
Offer錄用
保溫期運營
入職
四、招聘人內(nèi)卷，做專業(yè)“招聘營銷人”
人才吸引卷進(jìn)去，處處呼喚專業(yè)“招聘營銷人”的突破
“招聘營銷人”必備新技能
五、對味Z世代的校招玩兒法
社交化
游戲化
科技范兒
情感化
六、善用數(shù)據(jù)，招聘效標(biāo)全程追溯
從效標(biāo)（Offer與否）看招聘各環(huán)節(jié)的評估效果，去粗存精
簡歷評估
業(yè)務(wù)初面
業(yè)務(wù)終面
HR面試
錄取VS淘汰果導(dǎo)向
讓數(shù)據(jù)說話，校招常見數(shù)據(jù)分析指標(biāo)
招聘整體情況概覽
簡歷來源分析
面試過程分析
簡歷評估分析
測評數(shù)據(jù)分析影響
案例：某企業(yè)校招案例學(xué)習(xí)
第四章面試官賦能，提升組織整體識人水平景理解力
案例：你會選擇誰？引
一、統(tǒng)一的招聘理念
我們需要什么樣的面試官
我們需要什么樣的人才
用好識人三寶：耳朵、眼睛和嘴巴
校招生結(jié)構(gòu)化面試法
1.STAR問話技巧
2.STAR面試舉例
3.Fact：STAR中的追問技巧
練習(xí)：FACT課堂實戰(zhàn)演練
工具：校招常用勝任力STAR面試題庫
三、微表情觀察法
——FBI的微表情測定方法
視頻學(xué)習(xí)：《獵聘》《LieToMe》
四、校招生無領(lǐng)導(dǎo)小組群面法
1.群面的實操技巧
2.群面的組織技巧
3.群面的推動技巧
4.群面的評價技巧
案例：阿里校園招聘案例分享
工具：無領(lǐng)導(dǎo)小組方案和表格
情景模擬：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試和現(xiàn)場點評
科技賦能
高質(zhì)量甄選
校園招聘策略課程
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/304442.html
