課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者團隊領導力提升課程
【課程背景】
美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會認為在他們工作中,*的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。”霍根進一步指出:在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60%~75%;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理方面是失敗的,對中國企業(yè)來說也是同樣的問題。
本課程以中國傳統(tǒng)文化為核心,結合先進的管理技術,從管理的原則、方法、能力三個方面系統(tǒng)的學習提高中高層管理人員的綜合領導素質。
【培訓目標】
了解領導者在組織中所處的角色定位;
認識進行下屬工作態(tài)度管理的重要性;
快速掌握塑造團隊領導力的方式方法;
學習培養(yǎng)下屬的途徑與如何有效授權;
通過構建高效團隊達成組織管理目標。
【培訓對象】
部門經(jīng)理、各級中層干部、新晉管理者、從專業(yè)人才轉型的管理人員、儲備管理人員
【課程大綱】
第一講:員工管理首先是心態(tài)管理
一、員工心態(tài)管理的重要作用
1、心態(tài)決定事情能否成功
2、心態(tài)決定工作的績效
3、良好的心態(tài)可以影響事業(yè)機運
二、如何建設良好的工作心態(tài)
1、你是為自己工作還是為公司工作
2、主動積極,自信向上、面對現(xiàn)實
3、每天只要努力一點點
第二講:構建中層經(jīng)理的管理認知
一、東西方領導藝術之別
1、中西管理文化對比
2、儒家思想八項修煉
3、道家文化的領導觀
4、現(xiàn)代理論的領導力
二、中層經(jīng)理的角色認知
1、面對上級承上
2、面對下級啟下
3、面對平級協(xié)助
三、管理人員的角色錯位
1、避免中層管理的兩種病癥
2、中層管理的三大內(nèi)傷
3、中層管理常見的角色錯位
四、管理、組織、領導三者的相互關系
1、組織行為的來源與發(fā)展
2、管理與領導的概念溯源
3、管理與領導的職能區(qū)分
4、領導力構建的三大要素
第三講:管理者領導力的基礎構建
課堂研討:優(yōu)秀的領導常見特質?
一、領導力塑造的六種能力
1、學習力
2、教導力
3、決策力
4、執(zhí)行力
5、組織力
6、感召力
二、領導者風格分析
1、領導者的兩種基本行為
2、領導者的三種典型作風
3、情境領導力的四種領導風格
案例分析:針對不同特性員工應該用怎樣的領導方法?
三、團隊成員的培養(yǎng)激勵
1、培養(yǎng)下屬的四大原則
2、培養(yǎng)下屬的七大步驟
3、影響績效的主要因素
4、團隊激勵的基本原理
5、團隊激勵的常用方法
案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?
第四講:團隊領導能力的有效提升
一、團隊概念的正確認知
1、領導者與團隊
2、團隊群體對比
3、團隊概念定義
二、團隊塑造的5P要素
1、目標
2、人
3、計劃
4、定位
5、權力
三、團隊領導力有效提升
1、建團隊、定目標、立規(guī)矩、會激勵
2、團隊塑造文化基礎
3、團隊構建吸引力法則
4、團隊成員的潛力發(fā)揮
管理者團隊領導力提升課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/307156.html
已開課時間Have start time

- 吳默冬
預約1小時微咨詢式培訓
領導力公開培訓班
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 向孔子學領導 劉瀾
- 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉 田勝波
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 卓越領導力的提升 李革增
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
領導力內(nèi)訓
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 精益領導力 李科
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐


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