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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
賦能企業(yè),點亮未來 ——人才發(fā)展卓越工作坊
2025-07-04 15:44:31
 
講師:焦中秀 瀏覽次數(shù):2946

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:焦中秀    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才培訓(xùn)和發(fā)展

課程背景
1、行業(yè)維度:行業(yè)競爭激烈,人才需求大且技術(shù)更新快,本課程助力企業(yè)建立人才發(fā)展體系以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。
2、企業(yè)維度:戰(zhàn)略發(fā)展需匹配人力資源規(guī)劃,人才盤點、培養(yǎng)體系及創(chuàng)新培養(yǎng)模式可提升企業(yè)績效與競爭力,有效學(xué)習(xí)項目運(yùn)營確保投入回報。
3、員工維度:滿足員工職業(yè)發(fā)展需求,增強(qiáng)歸屬感和忠誠度。

課程收益
1、知識層面:掌握基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃、能力素質(zhì)模型構(gòu)建、企業(yè)人才培養(yǎng)體系、項目制培養(yǎng)模式及學(xué)習(xí)項目運(yùn)營要點。
2、技能層面:能運(yùn)用知識進(jìn)行戰(zhàn)略解析與規(guī)劃、構(gòu)建模型與盤點人才、設(shè)計培養(yǎng)體系與項目、管理學(xué)習(xí)項目。
3、態(tài)度層面:培養(yǎng)重視人才發(fā)展的責(zé)任感,激發(fā)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)團(tuán)隊合作與溝通能力。

課程對象
企業(yè)高管層、各層級管理者、企業(yè)HR、培訓(xùn)管理人員

課程大綱
一、戰(zhàn)略領(lǐng)航:人力資源規(guī)劃新視角
1、深度解析戰(zhàn)略內(nèi)涵
- 企業(yè)戰(zhàn)略核心要素剖析
- 戰(zhàn)略對人力資源的要求解讀
2、全面現(xiàn)狀精準(zhǔn)盤點
- 人力資源現(xiàn)狀數(shù)據(jù)收集
- 現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)分析
3、明確規(guī)劃前行方向
- 基于戰(zhàn)略的人力規(guī)劃目標(biāo)確定
- 規(guī)劃方向的關(guān)鍵考量因素
4、制定高效行動計劃
- 行動步驟詳細(xì)規(guī)劃
- 行動計劃的執(zhí)行保障措施

二、精準(zhǔn)洞察:素質(zhì)模型驅(qū)動人才盤點
1、能力素質(zhì)模型全覽
- 素質(zhì)模型的概念與價值
- 不同類型素質(zhì)模型介紹
2、精心提煉能力素質(zhì)要素
- 核心能力要素確定方法
- 行業(yè)特色要素挖掘
3、科學(xué)進(jìn)行能力素質(zhì)分級
- 分級標(biāo)準(zhǔn)制定原則
- 各級別特征描述
4、多元人才盤點方式
- 傳統(tǒng)盤點方式與現(xiàn)代工具對比
- 線上線下結(jié)合的盤點策略
5、落地應(yīng)用人才盤點成果
- 人才晉升與調(diào)配決策依據(jù)
- 個人發(fā)展計劃制定參考

三、體系構(gòu)建:打造企業(yè)人才培養(yǎng)高地
1、直擊企業(yè)人才培養(yǎng)痛點
- 常見痛點問題分析
- 痛點產(chǎn)生的深層次原因
2、穩(wěn)步構(gòu)建人才培養(yǎng)體系
- 體系構(gòu)建的前期準(zhǔn)備
- 關(guān)鍵步驟逐一落實
3、把握設(shè)計要點提升成效
- 課程體系設(shè)計關(guān)鍵
- 師資隊伍建設(shè)要點

四、項目驅(qū)動:創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
1、規(guī)范人才發(fā)展項目組織流程
- 項目啟動階段要點
- 實施過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2、掌握項目實施要點
- 學(xué)員管理策略
- 效果評估方法
3、實戰(zhàn)模擬項目設(shè)計
- 模擬場景設(shè)置
- 小組協(xié)作設(shè)計方案

五、精細(xì)運(yùn)營:確保學(xué)習(xí)項目高效落地
1、把握項目運(yùn)營管理要點
- 進(jìn)度管理技巧
- 資源協(xié)調(diào)策略
2、精心設(shè)計運(yùn)營細(xì)節(jié)
- 學(xué)習(xí)氛圍營造方法
- 激勵機(jī)制設(shè)計
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)成果設(shè)計
- 成果展示形式多樣化
- 成果轉(zhuǎn)化路徑規(guī)劃
4、巧用行動學(xué)習(xí)方式
- 行動學(xué)習(xí)的流程與方法
- 團(tuán)隊協(xié)作中的行動學(xué)習(xí)應(yīng)用
5、抓住復(fù)盤關(guān)鍵要點
- 復(fù)盤的時機(jī)與頻率
- 有效復(fù)盤的步驟與方法。

人才培訓(xùn)和發(fā)展


轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/311511.html

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焦中秀
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