MTP-管理能力提升
2025-07-06 05:16:56
講師:王冬 瀏覽次數(shù):2961
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
MTP管理能力提升培訓(xùn)
課程背景
MTP(英文全稱Management Training Program) 原義為管理訓(xùn)練計劃,是*企業(yè)管理研究機構(gòu)與世界10余家*跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。主要針對中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個側(cè)重點不同的訓(xùn)練體系。
課程目標(biāo)
了解經(jīng)營與管理間的不同
剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn),指出管理努力的大方向
管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立
建立企業(yè)管理文化及管理的共同語言,藉以發(fā)揮管理*效益,奠定企業(yè) 競爭力。
促使企業(yè)管理人員靈活運用管理技能,重整管理經(jīng)驗,
落實愿景,落實經(jīng)營需求至管理行為。
工作計劃的擬定與分配職務(wù),下達(dá)命令的技巧。
掌握組織分工與授權(quán)的技巧
領(lǐng)導(dǎo)力的提升
績效評估
培育與激勵部屬的方法與技巧
養(yǎng)成溝通與協(xié)調(diào)的心態(tài)與技巧
建構(gòu)高效團(tuán)隊
受訓(xùn)對象:中、高層管理人員
培訓(xùn)分析
新管理者的管理能力是許多企業(yè)面臨的難題。提升新管理者能力,應(yīng)該從以下幾個方面出發(fā)
1、由個人能力向組織能力跨越,
2、角色認(rèn)知、工作理念的轉(zhuǎn)變
3、管理者關(guān)注重心的轉(zhuǎn)變,不是親力親為,而以發(fā)展下屬,完成個人貢獻(xiàn)者到以他人(團(tuán)隊)的成功而成功的轉(zhuǎn)變
4、管理技能的提升
【課程大綱】
模塊一、 管理者角色轉(zhuǎn)變
一、角色認(rèn)知
經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理人員
經(jīng)理的心態(tài)修煉
經(jīng)理的基本素養(yǎng)
二、角色認(rèn)知:作為下屬的經(jīng)理
1、角色定位:職務(wù)代理人
2、四項職業(yè)規(guī)范
3、角色錯位一:民意代表
4、角色錯位二:領(lǐng)主
5、角色錯位三:向上錯位
6、角色錯位四:自然人
7、討論:正確地做事還是做正確的事?
三、角色認(rèn)知:作為上司的經(jīng)理
角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
技術(shù)型管理人員分析
老好人型管理人員分析
官僚型管理人員分析
個性化管理的危害及克服
四、角色認(rèn)知:作為同事的經(jīng)理
角色定位:內(nèi)部客戶
模塊二、經(jīng)理所應(yīng)具備的良好心態(tài)
一、 企圖心
二、 責(zé)任心
1、觀念
2、行為
3、態(tài)度
三、 團(tuán)隊精神
四、 學(xué)習(xí)的心態(tài)
五、 不找借口的心態(tài)
模塊三:有效溝通
一、 為什么溝而不通
二、 有效溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)
1、 向誰表達(dá):溝通對象分析
2、 分組討論:如何處理人際溝通與組織溝通的關(guān)系?
三、有效溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽
1、 傾聽技巧
2、 有效溝通環(huán)節(jié)——反饋
3、 有效溝通環(huán)節(jié)-肢體語言
有效溝通-換位思考
1、 同理心溝通
2、 有效溝通-情緒與心態(tài)
3、 溝通中的漏斗原理
4、 有效溝通三原則
5、 詢問試溝通技巧
如何下屬溝通
如何與同事溝通
如何與員工溝通
模塊四:領(lǐng)導(dǎo)力
一、員工為什么跟著你
1、 傾聽下屬的意見
2、 下達(dá)任務(wù)明確
3、 重視下屬的職業(yè)發(fā)展
4、 體諒下屬
5、 公平公正
二、輔導(dǎo)下屬
參與管理決策
鼓勵表揚下屬
模塊五:有效激勵
一、為什么進(jìn)行激勵?
二、員工激勵的具體方式
1、 金錢激勵問題
2、 非制度性激勵
3、 獎勵與懲戒的關(guān)系
4、 激勵過程中需要關(guān)注的問題
模塊六:授權(quán)與執(zhí)行
一、授權(quán)是什么、授權(quán)不是什么?
1、 授權(quán)的障礙
2、 員工有權(quán)時的表現(xiàn)
1) 采取主動
2) 主動開創(chuàng)
3) 自我負(fù)責(zé)
4) 解決問題
5) 自我管理
二、授權(quán)的四種類型
1、 案例分享
2、 授權(quán)需要的主意事項
三、打造執(zhí)行力
1、 執(zhí)行力分解
2、 選對做好
模塊七:時間管理
一、堵住時間漏洞
1、 區(qū)分輕重緩急
2、 提高生產(chǎn)力
二、認(rèn)識時間與時間管理
總結(jié)
回顧前面提到的八個能力提升
MTP管理能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/316126.html
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- 王冬
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