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創(chuàng)新思維實踐課程

課程背景：
在當下競爭日益激烈的市場環(huán)境中，創(chuàng)新已成為行業(yè)和企業(yè)的必然要求。作為從業(yè)者，你是否也遇到過類似的煩惱：
作為項目負責(zé)人,在各類戰(zhàn)略會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性產(chǎn)品方案？
作為產(chǎn)品經(jīng)理，在產(chǎn)品迭代時，是否遇到本可以一石激起千層浪的“創(chuàng)新”，結(jié)果收到輕輕點水的“成績”？
作為市場經(jīng)理，在推廣時，需要新穎獨特創(chuàng)意，并讓大家滿意的活動是否感覺難上加難？
作為部門管理者或者骨干，是否在解決問題經(jīng)?？拷?jīng)驗，容易固定思維，缺乏創(chuàng)造性的方案？
AI很火，具體怎么用在日常工作中，又怎么跟創(chuàng)新結(jié)合？
Deepseek工具很厲害，怎么能讓自己創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐如虎添翼呢？
通過《創(chuàng)新思維流程與工具》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將打破“創(chuàng)新不容易”的固有觀念，掌握創(chuàng)新思維，創(chuàng)新的基本方法與使用技巧，并學(xué)會運用一系列高效思維工具，同時給到過往相關(guān)行業(yè)的經(jīng)典案例，幫助學(xué)員從中借鑒啟發(fā)，從而提升自身的創(chuàng)新實踐能力。課程注重創(chuàng)新思維與落地實踐結(jié)合，幫助學(xué)員開闊視野，突破思維定勢，激發(fā)創(chuàng)造潛能，進而提升解決問題的能力。
課程并且借助AI和Deepseek工具能更高效更有的放矢，用工具來加速創(chuàng)新思維的形成與落地，使我們在創(chuàng)新的場景中，思考中，后期落地中能更加高效快捷見效果。課程中會注重AI工具與創(chuàng)新使用結(jié)合，在創(chuàng)新場景中運用AI使用AI。

課程收益：
幫助學(xué)員樹立創(chuàng)新意識，識別并克服常見創(chuàng)新障礙與思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，綜合運用多種思維方式為創(chuàng)新筑牢基礎(chǔ)；
通過大量案例幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握創(chuàng)新的流程，讓創(chuàng)新過程有章可循；幫助學(xué)員掌握多種創(chuàng)新工具，并靈活運用于創(chuàng)新的不同階段；
通過各種練習(xí)與實操演練幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新與工作實際的具體運用，能夠結(jié)合實際創(chuàng)造性地分析與解決問題，提升決策的效率，進而提升個人與組織的績效。
幫助學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)AI及其工具，將Deepseek工具用于創(chuàng)新場景，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工作的使用中，從而使創(chuàng)新工作更加高效快捷見效果。

課程對象：
需要解決多重問題，不斷創(chuàng)新改進的管理層
找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的核心骨干，后備梯隊
企業(yè)創(chuàng)新項目、試驗項目的技術(shù)骨干，核心員工

課程方式：
理論講授+案例分析+小組研討+實操演練

課程大綱
導(dǎo)入：創(chuàng)新的內(nèi)涵
一、為何創(chuàng)新
1.社會的進步——解決社會進步問題
2.國家的意志——解決國家發(fā)展問題
3.企業(yè)的任務(wù)——解決企業(yè)生存問題
4.個人的契機——解決個人成長問題
案例分析：
蘋果運用創(chuàng)新實現(xiàn)彎道超車
創(chuàng)新幫助華為練就成“打不死的小鳥”
微信前世今生，造就持續(xù)競爭力
二、何為創(chuàng)新
1.創(chuàng)新定義
2.創(chuàng)新本質(zhì)
創(chuàng)新=思維+流程+工具
案例分析：熊彼特對創(chuàng)新開拓性的貢獻
三、創(chuàng)新的分類
1.按內(nèi)容分類
1)知識創(chuàng)新
2)技術(shù)創(chuàng)新
3)管理創(chuàng)新
4)方法創(chuàng)新
案例分析：新產(chǎn)品創(chuàng)新-“0糖0卡”，營銷創(chuàng)新-直播+招聘，定位創(chuàng)新-小罐茶等
2.按程度分類
1)顛覆性創(chuàng)新
2)微創(chuàng)新
案例分析：電動汽車\\智能手機的顛覆性創(chuàng)新
【課堂練習(xí)】不懂的可以問問AI，看看AI有什么好方法

第一講：克服創(chuàng)新障礙
一、創(chuàng)新的障礙
1.沒想過：認知局限，思維慣性
2.沒意愿：拒絕改變，自我保護
3.沒辦法：能力缺失，方法缺失
4.怕不行：害怕風(fēng)險，不想擔(dān)責(zé)
案例分析：諾基亞為何衰落\\柯達為何錯失一個時代
二、思維的慣性
1.認識思維慣性
2.常見的思維慣性
1)經(jīng)驗型
2)權(quán)威型
3)從眾型
4)書本型
案例分析：小米首創(chuàng)的線上營銷
三、克服思維慣性
1.挑戰(zhàn)定勢，突破束縛
2.質(zhì)疑權(quán)威，質(zhì)疑書本
3.大膽探索，勇于嘗試
案例分析：任正非談評判性思維
四、創(chuàng)新的四大原則
原則一：接納所有
原則二：越多越好
原則三：“無邊界”
原則四：“放松”

第二講：培養(yǎng)創(chuàng)新思維
一、*與垂直思維
1.*\\垂直思維定義
2.*VS垂直思維
3.兩種思維在創(chuàng)新中應(yīng)用
案例分析：蘋果手機如何應(yīng)用*完成顛覆式創(chuàng)新
二、發(fā)散思維與聚合思維
導(dǎo)入：OH卡牌故事接龍
1.發(fā)散思維定義與特點
2.聚合思維定義與特點
3.兩種思維在創(chuàng)新中應(yīng)用
4.鉆石模型
【課堂練習(xí)】白板筆除了寫字畫畫還有多少種用法？
案例分析：從小米智能家居\\微信發(fā)展中探究發(fā)散與聚會思維
三、逆向思維
1.逆向思維定義與特點
2.逆向思維類型
3.逆向思維的應(yīng)用
案例分析：
廣州地鐵如何運用逆向思維讓廣告的逆勢增長
查理芒格逆向思維運用解決企業(yè)與個人發(fā)展問題
四、設(shè)計思維
1.設(shè)計思維定義與特點
2.設(shè)計思維兩大核心理念
3.設(shè)計思維流程與步驟（共情\\定義\\構(gòu)思\\原型\\測試）
案例分析：騰訊如何用“以用戶為中心”理念完成產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新
【實戰(zhàn)演練】應(yīng)用設(shè)計思維完成給定主題設(shè)計挑戰(zhàn)

第三講：訓(xùn)練創(chuàng)新技能
一、聯(lián)系技能
1.創(chuàng)新就是把事物聯(lián)系起來
2．訓(xùn)練聯(lián)系技能
1)發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)
2)聯(lián)想與類比思維
3)整合資源
4)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
案例分析：喬布斯對聯(lián)系的解讀與應(yīng)用
二、觀察技能
1.以嶄新的視角去看待熟悉的世界
2.訓(xùn)練觀察技能
1)全面細致的觀察
2)多角度的觀察
3)注重目的性
4)持續(xù)的觀察和反思
案例分析：戴森的無葉風(fēng)扇\\3M便利貼的由來
三、交流技能
1.做一個想法愿意傾聽的交際者
2.訓(xùn)練交流技能
1)清晰表達與積極聆聽
2)提問與反饋
3)跨文化交流
4)參加交流活動
案例分析：“聽得懂話”的理發(fā)師-曉華
四、調(diào)研技能
1.創(chuàng)新往往從調(diào)研開始
2.訓(xùn)練調(diào)研技能
1)重視一線反饋
2)親自調(diào)研
案例分析：跟雷軍學(xué)習(xí)如何做車市場調(diào)研的
五、試驗技能
1.創(chuàng)意+行動=創(chuàng)新
2.訓(xùn)練試驗技能
案例分析：馬化騰的“七種武器”
【課堂練習(xí)】借助AI和Deepseek幫助我們訓(xùn)練

第四講：借助AI工具加速創(chuàng)新
一、AI是什么
1.AI為什么突然爆火
2.生成式AI的基本原理
二、生成式AI能做什么
1.AI具備諸多先進性特征
2.AI和搜索引擎的區(qū)別
3.AI能做的事與局限
三、為什么是DeepSeek
1.國產(chǎn)大模型技術(shù)突破：從通用到垂直的進化路徑
2.DeepSeekVS文心一言/通義千問
四、驅(qū)動AI的鑰匙—人機對話
1.什么是提示詞（指令）
2.提示詞設(shè)計三原則
3.七個步驟，創(chuàng)建好提示詞
五、提示詞3大提問技巧
1.提示詞萬能公式：三大元素
2.指令式提問:確保得到更精準的答案
3.角色扮演式提問:秒變專家
4.關(guān)鍵詞提問:讓回答更具針對性
六、“AI+創(chuàng)新”賦能創(chuàng)新思維
1.適合的創(chuàng)新AI工具
2.依據(jù)場景使用AI工具
【課堂練習(xí)】Deepseek工具在各場景中運用

第五講：掌握創(chuàng)新流程
一、從創(chuàng)意走向創(chuàng)新
1.創(chuàng)意公式：想象力+有價值=創(chuàng)意
2.創(chuàng)新公式：創(chuàng)意+行動=創(chuàng)新
二、創(chuàng)新的起點
1.創(chuàng)新的焦點：問題or痛點
2.問題的認知：問題就是機會
3.問題與痛點關(guān)系
討論：問題與痛點的關(guān)系
三、創(chuàng)新的流程
1.選擇創(chuàng)新焦點\\問題\\痛點
2.運用各種工具
3.收獲\\評估創(chuàng)意
4.完善創(chuàng)新主意
案例分析：非洲*傳音手機的創(chuàng)新之路

第六講：學(xué)會創(chuàng)新工具與方法
創(chuàng)新工具一：衍生法
1.衍生法核心：提取核心概念
2.衍生法的四步法
第一步：選擇創(chuàng)新焦點
第二步：產(chǎn)生初始主題
第三步：提取核心概念
第四步：衍生更多主意
練習(xí)：如何把杯中水取出
【實戰(zhàn)演練】如何更有效地激勵員工，提升工作積極性？
創(chuàng)新工具二：聯(lián)想法
1.聯(lián)想法核心：通刺激物產(chǎn)生新主意
2.聯(lián)想法的四步法
第一步：選擇創(chuàng)新焦點
第二步：隨機選刺激物
第三步：刺激物與焦點放一起
第四步：想出各種新主意
案例分析：電動剃須刀的樣式的由來
【實戰(zhàn)演練】選擇創(chuàng)新焦點，根據(jù)盲選關(guān)鍵詞進行聯(lián)想創(chuàng)意
創(chuàng)新工具三：變形法
1.變形法核心：運用加減乘除產(chǎn)生新主意
2.變形法的四步法
第一步：選擇創(chuàng)新焦點
第二步：列出實物現(xiàn)狀
第三步：進行加減替反
第四步：獲得新的主意
3.變形法解析
1）加
2）減
3）替
4）反
案例分析：黑悟空聯(lián)名帶來的啟示
創(chuàng)新工具四：望遠鏡法
1.望遠鏡法核心：對標\\抄作業(yè)
2.望遠鏡法的四步法
第一步：明確對標目標
第二步：選擇合適對象
第三步：收集\\分析\\比較
第四步：制定改進計劃
案例分析：短視頻賽道top之間的望遠鏡運用
創(chuàng)新工具五：AI工具使用
1.AI工具對個人應(yīng)用
2.AI工具對團隊應(yīng)用
【課堂練習(xí)】借助Deepseek工具個人完成創(chuàng)新工具使用

第七講：達成創(chuàng)意決策共識
一、明確標準
1.制定決策標準（關(guān)鍵）
2.標準設(shè)定的核心關(guān)注點
1）多——可復(fù)制：確保創(chuàng)新方案的可推廣性
2）快——易實現(xiàn)：提高創(chuàng)新方案的執(zhí)行效率
3）好——效果好：保證創(chuàng)新方案的實際效果
4）省——成本低：控制創(chuàng)新方案的實施成本
二、創(chuàng)意決策工具
工具一：決策矩陣法
工具二：多項投票法
工具三：加權(quán)分數(shù)法
三、完善創(chuàng)新方案
1.以終為始
2.優(yōu)勢互補
四、AI工具的使用
案例分享：瘋狂靴子的創(chuàng)新與決策
【課堂練習(xí)】借助Deepseek工具幫助分析決策

第八講創(chuàng)新心態(tài)與創(chuàng)新務(wù)實
一、培養(yǎng)好奇心與探索精神
1.保持對新事物的好奇心
2.鼓勵跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)與探索
二、建立創(chuàng)新文化
1.團隊合作與跨界合作的重要性
2.創(chuàng)新激勵機制與組織支持
三、從微創(chuàng)新開始
1.顛覆創(chuàng)新VS微創(chuàng)新
2.從微創(chuàng)新開始
四、創(chuàng)新工作切入點
1.痛點
2.需要
3.優(yōu)化

創(chuàng)新思維實踐課程