課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)心智的培訓(xùn)
【課程背景】
在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式往往側(cè)重于戰(zhàn)略管理和財務(wù)績效,卻忽視了員工的內(nèi)在需求和幸福感。隨著數(shù)字化時代的到來,員工對于工作的意義、目標(biāo)、人際聯(lián)系以及真正的快樂有了更高的追求。然而,許多組織和領(lǐng)導(dǎo)者并未能滿足這些基本的人類需求,導(dǎo)致員工缺乏干勁,整體績效受到影響。
本課程基于對3萬多名領(lǐng)導(dǎo)者的調(diào)查評估和對200多位企業(yè)高管的深度訪談,揭示了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力模式存在的問題,并提出了一種新的解決方案——MSC領(lǐng)導(dǎo)力(正念、無私和仁慈)。這種領(lǐng)導(dǎo)力模式旨在把人放在戰(zhàn)略的中心,通過釋放員工的內(nèi)在驅(qū)動力,有效激發(fā)他們的干勁,從而創(chuàng)造更高的績效。本課程旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握MSC領(lǐng)導(dǎo)力的精髓,提升自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力,同時創(chuàng)造一個以人為本、高參與度、高績效的企業(yè)文化。
【課程收益】
提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知能力,從而做出更明智的決策
掌握MSC領(lǐng)導(dǎo)力精髓,學(xué)會如何在日常工作中運(yùn)用這些原則來領(lǐng)導(dǎo)自己和團(tuán)隊
增強(qiáng)員工參與度和滿意度,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和整體績效
提升組織績效和創(chuàng)新能力,推動組織的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新
建立以人為本的企業(yè)文化,吸引和留住優(yōu)秀人才
提升領(lǐng)導(dǎo)者的個人影響力和魅力,贏得員工的尊重和信任
【課程特色】
實用工具與方法
課程提供了一系列實用的心智模型開發(fā)工具和方法,如SCAMPER模型、金字塔原則等,幫助學(xué)員在創(chuàng)新和決策過程中更加高效地運(yùn)用這些工具。這些工具不僅適用于個人發(fā)展,也適用于團(tuán)隊協(xié)作和組織變革。
促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力與人格魅力的提升
課程不僅關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)技能提升,還致力于培養(yǎng)其人格魅力。通過一系列活動和練習(xí),學(xué)員將學(xué)會如何通過正念和自我覺察來增強(qiáng)個人影響力,并在團(tuán)隊中樹立積極的榜樣
【課程對象】
企業(yè)中各部門的主管、部門長、經(jīng)理等中高層管理人員
【課程大綱】
一、MSC領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)者首先要自己人性化
培育“以人為本”的文化要從領(lǐng)導(dǎo)者做起
領(lǐng)導(dǎo)者保持覺知
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是無私的
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是仁慈的
2、剖析正念
什么是正念
正念的意義
正念的好處
工具模型分析:正念矩陣
3、剖析無私
一個領(lǐng)導(dǎo)者的無私必須與自信相結(jié)合
無私是一種智慧
工具模型分析:無私矩陣
4、剖析仁慈
什么是仁慈
仁慈文化與離職率
工具模型分析:仁慈矩陣
二、學(xué)會了解和領(lǐng)導(dǎo)自己
1、了解自己
自我評估與自我覺知
心智和大腦不是一回事
專注和覺知,正念的兩大核心要素
關(guān)閉自動導(dǎo)航模式,采取深思熟慮的行動
校準(zhǔn)價值觀羅盤,提高道德決策能力
真正的幸福不是你想的那樣
覺知訓(xùn)練
案例分析:幸福與外在事件的關(guān)系
2、正念地自我領(lǐng)導(dǎo)
專注的幸存者
工具模型分析:生產(chǎn)力公式
專注力的6大能力
提升專注力的4大策略
工具模型分析1:影響專注力的因素
工具模型分析2:日常專注模式
3、無私地自我領(lǐng)導(dǎo)
“自我”就是一個問題
自我?guī)淼?大領(lǐng)導(dǎo)力缺陷
掙脫“CEO氣泡”的關(guān)鍵2步
謙遜——無私領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
自信的無私是一種平衡
無私訓(xùn)練
4、仁慈地自我領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)愛身心的3要素
案例分析:這些技巧可以幫助你脫離強(qiáng)迫性科技
擁有平衡心態(tài)的4個建議
善意實踐,減少內(nèi)在批評
案例分析:當(dāng)你內(nèi)心的批評者突然出現(xiàn)時,怎樣解決它。
使命感——承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的動力
三、學(xué)會了解和領(lǐng)導(dǎo)你的員工
1、了解你的員工
無意識偏見
初學(xué)者心態(tài),花時間提問而不是給出答案
工具模型分析:模式識別
了解情緒的2個特征
案例分析:情緒的解析
同理心的5重隱患
用MSC領(lǐng)導(dǎo)力管理情緒
2、有覺知的領(lǐng)導(dǎo)力
臨在,產(chǎn)生連接,提高參與度和績效的基礎(chǔ)
少“做到”,多“成為”
以身體臨在來領(lǐng)導(dǎo)
臨在是信任的基礎(chǔ)
3、無私領(lǐng)導(dǎo)力
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
無私領(lǐng)導(dǎo)的2大障礙
幫助員工成長
案例分析:助力員工蛻變:李經(jīng)理與張明的成長之路
克制行動,把問題擱置一會兒
放下身份地位
謙遜、冷靜和接納,無私領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)
4、仁慈領(lǐng)導(dǎo)力
仁慈——有效領(lǐng)導(dǎo)力的核心
仁慈的4種素質(zhì)
仁慈矩陣
忙,是真正的挑戰(zhàn)
案例分析:雷厲風(fēng)行的李經(jīng)理的困擾
仁慈指南針,如何能對他人有幫助
四、學(xué)會了解和領(lǐng)導(dǎo)你的企業(yè)
1、了解你的組織
影響組織文化,把員工放在第一位
以人為本的文化
領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注員工的基本動機(jī)
創(chuàng)建MSC文化
真正以人為本的組織
2、創(chuàng)建有覺知的企業(yè)
績效、創(chuàng)造力、改變
PAID現(xiàn)實,重要的是不要去做什么
3步打造有覺知的會議
管理企業(yè)干擾項的2個建議
讓工作有覺知的3個技巧
案例分析:上班的第一件事
3、創(chuàng)建無私的企業(yè)
無私文化的3大特性
重新定義績效管理
無私的企業(yè)要盡可能避免不平等
4、創(chuàng)建仁慈的企業(yè)
仁慈的企業(yè)關(guān)注完整的人
仁慈——催化和延續(xù)信任的良性循環(huán)
仁慈——產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和連接感
領(lǐng)導(dǎo)心智的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/320058.html
已開課時間Have start time
- 陳蕊
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊 林佳澍
- 《激發(fā)項目團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《認(rèn)知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊建設(shè) 李巖偉
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱