課程描述INTRODUCTION
· 大客戶經(jīng)理· 客服經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行服務(wù)管理課程大綱
課程背景:
客戶體驗已經(jīng)成為新時代銀行競爭的焦點所在。一是隨著行業(yè)的發(fā)展,傳統(tǒng)的手段已經(jīng)難以維系銀行的進一步顯著的增長;二是市場競爭愈發(fā)激烈,互聯(lián)網(wǎng)金融公司以及新興互聯(lián)網(wǎng)銀行等憑借絕佳的客戶體驗和低成本優(yōu)勢蠶食傳統(tǒng)銀行的市場份額;三是增長紅利逐步見頂,全行業(yè)從增量運營轉(zhuǎn)向存量精細化運營。毫不夸張的說,極致的客戶體驗是銀行未來競爭的護城河。一方面,憑借極致的客戶體驗,銀行可以建立差異化的競爭優(yōu)勢,打造真正以客戶為中心的品牌形象;另一方面,可以從根本上提升流量,為進一步挖掘客戶價值奠定良好的基礎(chǔ);最后可以節(jié)約大量的宣傳廣告成本,提升營銷成功率,促進業(yè)績增長。
課程收益:
● 明確定位:明確新形勢下服務(wù)的本質(zhì)
● 工具強化:通過6S管理,晨會等現(xiàn)場管理工具提升員工素養(yǎng),優(yōu)化營業(yè)環(huán)境,提升客戶體驗
● 文化引領(lǐng):打造服務(wù)文化的,從精神上引領(lǐng)員工做好服務(wù)
課程對象:銀行網(wǎng)點服務(wù)管理人員、運營主管、網(wǎng)點負責人
課程大綱
第一講:服務(wù)創(chuàng)造價值
案例導(dǎo)入:從火爆全網(wǎng)的淄博燒烤背后學(xué)習(xí)服務(wù)本質(zhì):以人為本
案例(反面):小蘋果案例:“好看嗎?這是我們銀行*推出的……”這樣的群發(fā)信息到底帶來的是業(yè)績還是對客戶的傷害?
案例(正面):老鄉(xiāng)存帶來的全網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)
案例所帶來的啟示:過度營銷的時代消費者從產(chǎn)品使用價值轉(zhuǎn)為更關(guān)注產(chǎn)品背后的情感溢價
1、什么是服務(wù)?服務(wù)=辦業(yè)務(wù)?
2、客戶的需求到底是什么?
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)該傳遞的價值:專業(yè)價值與情感價值
案例分析:優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶來的結(jié)果——不銷而售
4、客戶服務(wù)的峰終理論
案例分析:某銀行打造客戶驚喜服務(wù)案例
5、峰終時刻的運用
小組討論分享:不同客群之峰終時刻的打造
6、客戶體驗管理的四維度
1)零售店鋪景點化趨勢
2)某銀行3、0網(wǎng)點的硬件案例分享
第二講:客戶體驗提升之現(xiàn)場管理
一、為什么推行6S:外在形式化——內(nèi)在行事化
二、什么是6S
1、整理
2、整頓
3、清掃
4、清潔
5、素養(yǎng)
6、安全
案例:如何實行6S
三、動線管理
引入案例:宜家的行徑路線圖
1、什么是動線管理?
2、動線管理的基本原則
四、現(xiàn)場管理工具
1、晨會
2、三巡檢制度
3、可視化管理
4、手語管理
第三講:客戶體驗提升之員工服務(wù)意識提升
一、員工的服務(wù)能力模型:態(tài)度-知識-技能
二、員工服務(wù)能力提升的三重保障
1、員工職業(yè)心態(tài)與激勵(服務(wù)文化建設(shè))
2、員工服務(wù)技能培養(yǎng)與考核(基本服務(wù)規(guī)范、服務(wù)流程規(guī)范)
3、員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核
三、服務(wù)文化建設(shè)之內(nèi)化于心:以正面案例為激勵,以負面案例為警示
案例:某企業(yè)理財師宣言
四、服務(wù)文化建設(shè)之固化于制:建立符合服務(wù)文化的規(guī)章制度和培訓(xùn)
五、服務(wù)文化建設(shè)之物化于境:設(shè)計制作服務(wù)文化墻、榮譽墻、榜樣墻、胸章等
六、服務(wù)文化建設(shè)之外化于行
1、服務(wù)形象
2、服務(wù)原則
3、服務(wù)流程
4、服務(wù)宣誓
5、服務(wù)承諾
6、樹立典型
7、服務(wù)活動
案例:富國之道:富國銀行董事長寫給股東的信
七、讓員工滿意,員工才讓客戶滿意
八、每周督導(dǎo)內(nèi)容
1、一次體驗
2、三次巡查
3、一次資源協(xié)調(diào)
4、一次績效跟蹤輔導(dǎo)
5、一次關(guān)愛
6、一次總結(jié)制定計劃
九、服務(wù)管理員工溝通技巧
1、下達命令的技巧
2、贊揚下屬的技巧
3、批評下屬的技巧
4、不同類型員工溝通的技巧
銀行服務(wù)管理課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/320744.html
已開課時間Have start time
- 錢俊