課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
網(wǎng)絡(luò)主播營(yíng)銷培訓(xùn)
課程大綱:
第一講:網(wǎng)紅的認(rèn)知與形象塑造
一、 網(wǎng)紅的特點(diǎn)分析
1. 政務(wù)號(hào)類網(wǎng)紅
2. 文旅號(hào)類網(wǎng)紅
3. 高速號(hào)類網(wǎng)紅
二、 自身分析與形象設(shè)計(jì)
1. 自我特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)分析
2. 打造自身直播的個(gè)人形象
課堂作業(yè):確認(rèn)各自在網(wǎng)絡(luò)上的形象
第二講: 直播的基本設(shè)置
一、 直播的開設(shè)與設(shè)置
1. 直播構(gòu)圖的設(shè)置
2. 手機(jī)的穩(wěn)定器
3. 開設(shè)直播的方法
4. 直播濾鏡設(shè)置
5. 直播美顏的設(shè)置
6. 直播道具的設(shè)置
二、 直播環(huán)境的設(shè)置 (場(chǎng)的設(shè)置)
1. 燈光的設(shè)置
2. 提詞器的設(shè)置
3. 周邊環(huán)境的影響
4. 外部麥與支架的設(shè)置
5. 背景(場(chǎng))的設(shè)置
課堂作業(yè):現(xiàn)場(chǎng)直播間的搭建及設(shè)置
三、 直播中的注意事項(xiàng)(人)
1. 穿著得體
2. 行為得體
3. 內(nèi)容規(guī)范
四、 直播前的準(zhǔn)備
1. 多平臺(tái)直播預(yù)告—微信公眾號(hào)、朋友圈、微博
2. 短視頻預(yù)熱
3. 站外預(yù)熱
第三講:直播海報(bào)的制作技巧—快設(shè)計(jì)
1. 智能美化
2. 編輯
3. 色彩調(diào)節(jié)
4. 濾鏡
5. 文字編輯
6. 邊框
7. 涂鴉
8. 馬克筆
9. 消除筆
10. 背景虛化
11. 摳圖
課堂作業(yè):制作一張直播海報(bào)
第四講: 直播時(shí)的話術(shù)
1. 為什么要話術(shù)
2. 案例:觀看文旅賬號(hào)的直播錄像-分析話術(shù)
3. 直播中的開場(chǎng)話術(shù)
4. 直播中的留人話術(shù)
5. 直播中的互動(dòng)話術(shù)
6. 直播中的結(jié)束話術(shù)
課堂作業(yè):制作直播話術(shù)手冊(cè)
五、 微信視頻號(hào)直播中的持續(xù)升溫
1. 直播間人氣提升
2. 直播間實(shí)時(shí)互動(dòng)
3. 主播用于表達(dá)自己
4. 引導(dǎo)用戶關(guān)注、引導(dǎo)用戶評(píng)論、設(shè)計(jì)互動(dòng)話題
課堂作業(yè):進(jìn)行一場(chǎng)直播PK或者連線
第五講:直播現(xiàn)場(chǎng)演繹能力輔導(dǎo)
一、 臺(tái)風(fēng)基于表現(xiàn)還是感覺
案例:從團(tuán)隊(duì)精神中領(lǐng)悟?qū)I(yè)精髓
視頻:市場(chǎng)上優(yōu)秀的演講者有哪些特質(zhì)?
二、 基于表現(xiàn)的五行訓(xùn)練法
1. 理論:赫拉別恩交流法則
三、 工具:五行訓(xùn)練法
1. 站姿——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè):互動(dòng)演練及互評(píng)
2. 走動(dòng)——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè):互動(dòng)演練及互評(píng)
3. 手勢(shì)——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè):互動(dòng)演練及互評(píng)
4. 互動(dòng)——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè):互動(dòng)演練及互評(píng)
5. 表情——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè):互動(dòng)演練及互評(píng)
課堂作業(yè):學(xué)員在課上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹的磨合
第六講:緊急情況處理
一、 突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)策略
二、 保持冷靜并妥善處理的方法
第七講:模仿與借鑒
一、 觀察優(yōu)秀主播表現(xiàn)的技巧
二、 結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新的方法
網(wǎng)絡(luò)主播營(yíng)銷培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/322043.html
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