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*課程小結(jié)

【課程背景】
為什么上班賺錢，有時(shí)候員工還不愿意來(lái)，下班打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂(lè)此不疲？面對(duì)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的新一代員工，金錢已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要的理由，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)放大了每個(gè)個(gè)人的能力，越來(lái)越多的員工選擇依靠自由職業(yè)；當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)把權(quán)利下放給每個(gè)人，員工不再像以往那樣依賴組織，我們靠什么吸引和保留員工？讓工作變得有趣或許是一個(gè)不錯(cuò)的方式。有沒(méi)有什么方法可以讓工作變得像打游戲一樣好玩？
本課程帶你深入了解游戲讓人產(chǎn)生心流的底層原因，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用游戲的四大特征，幫助管理者找回管理自信，提高組織績(jī)效；有效激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建游戲化組織，有效激勵(lì)00后，讓員工工作更有動(dòng)力，降低流失率，提升組織穩(wěn)定性。

【課程收益】
從組織行為學(xué)的角度了解00后新生代的成長(zhǎng)背景、職業(yè)性格和工作動(dòng)機(jī)
了解游戲讓人樂(lè)此不疲的底層原因
了解游戲能夠產(chǎn)生心流的四大核心要素
掌握如何運(yùn)用游戲的四大要素，幫助管理者構(gòu)建游戲化組織，找回管理自信，有效激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力

【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)新晉升的管理者、儲(chǔ)備干部或高潛員工
已在管理崗位多年，但未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化管理能力培訓(xùn)的中層和基層管理者
處于快速成長(zhǎng)期，轉(zhuǎn)型期，跨界期的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等

【課程大綱】
一、00后時(shí)代是一個(gè)游戲化的時(shí)代
案例分析：不同年代的代際差異/沖突，在00后這一代表現(xiàn)得特別明顯
1、每個(gè)代際有哪些特征？ 60、70、80、90、00
2、00后員工的四大特征
-觀念多元化
-自主意識(shí)強(qiáng)
-創(chuàng)新能力強(qiáng)
-組織忠誠(chéng)度低
3、00后員工的特征與互聯(lián)網(wǎng)游戲化特征之間的關(guān)系
4、代際沖突產(chǎn)生的根本原因
*：00后對(duì)行業(yè)/管理帶來(lái)的影響，我們應(yīng)該如何面對(duì)？
二、讓00后樂(lè)此不疲的游戲的底層邏輯
案例分析：為什么上班賺工資，大家還不愿意來(lái)，下班花錢打游戲，大家卻樂(lè)此不疲？1、根本原因：游戲產(chǎn)生心流，心流使人快樂(lè)
心流初體驗(yàn)：5008互動(dòng)游戲
2、心流時(shí)刻的三個(gè)特征
3、游戲能產(chǎn)生心流的四大要素：強(qiáng)烈的目標(biāo)感、規(guī)則明確、及時(shí)反饋、自愿參與
【成果轉(zhuǎn)化】：工作和生活中，你有哪些心流時(shí)刻？
三、如何利用游戲的四大要素構(gòu)建“游戲化組織”，有效激勵(lì)00后？
1、給每個(gè)人強(qiáng)烈的目標(biāo)感
競(jìng)技游戲的本質(zhì)目標(biāo)：我比別人強(qiáng)
用“目標(biāo)吸引力”法則提升自驅(qū)力
【成果轉(zhuǎn)化】：如何在工作中淡化權(quán)威，通過(guò)目標(biāo)感讓00后自己產(chǎn)生工作動(dòng)機(jī)
2、設(shè)定明確的規(guī)則
案例分析：滴滴司機(jī)、獵聘簡(jiǎn)歷顧問(wèn)
設(shè)定規(guī)則的關(guān)鍵:要“法治”不要“人治”，用算法調(diào)整員工的行為，減少人際損耗；
設(shè)定規(guī)則的原則：好壞習(xí)慣疊加法/兩分鐘法則
【成果轉(zhuǎn)化】：建立“升級(jí)打怪”的游戲化組織規(guī)則
3、及時(shí)的正面反饋
案例分析：來(lái)測(cè)測(cè)看，你真的會(huì)做正面反饋嗎？
1、正面反饋的級(jí)別
零級(jí)：什么都不說(shuō)，職業(yè)倦怠感的來(lái)源
一級(jí)：盲目給予反饋，不說(shuō)為什么
二級(jí)：給予反饋，并說(shuō)出為什么
2、二級(jí)反饋三步走：三個(gè)步驟，輕松掌握正確的表?yè)P(yáng)方法
-認(rèn)可亮點(diǎn)
-提升為品質(zhì)
-提出期望
【成果轉(zhuǎn)化】改造你的表?yè)P(yáng)方式，打造內(nèi)驅(qū)力，引爆團(tuán)隊(duì)
4、融合團(tuán)隊(duì)與個(gè)人目標(biāo)，讓00后自愿參與
案例分析：奈飛利用“任期制”將公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合，建立球隊(duì)文化
1、任期制的底層邏輯：通過(guò)完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)
2、任期制三步走
- 明確目標(biāo)
- 明確策略
- 明確路徑
【成果轉(zhuǎn)化】：為你的骨干員工設(shè)計(jì)“任期制發(fā)展計(jì)劃”，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力
課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

*課程小結(jié)