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學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力培訓(xùn)課

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、明晰現(xiàn)代企業(yè)管理者的關(guān)鍵管理責(zé)任與技能要求，強(qiáng)化管理意識(shí)。 
2、掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)緯度和相關(guān)工具，成為高效能管理者。
3、提升管理者帶團(tuán)隊(duì)的能力，部門更有凝聚力，主管更具影響力。

【課程特色】
1、實(shí)用：強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián)；
2、有趣：案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性；
3、實(shí)效：強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練，在行動(dòng)中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo)；
4、理念：修其心、誠(chéng)其意、開其智、長(zhǎng)其技、壯其行。
【課程形式】講授、案例分析、小組討論、視頻、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、角色扮演
【課    時(shí)】 12課時(shí)

【課程提綱】
序曲、熱身
1、相見歡      
2、團(tuán)隊(duì)組建      
3、課程目標(biāo)

第一節(jié)、營(yíng)造良好的執(zhí)行文化
1.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地看執(zhí)行
2.人情管理—制度管理—文化管理
3.執(zhí)行：實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程
4.執(zhí)行文化需要落地和示范
案例：海爾的質(zhì)量文化
視頻：孫武練兵

第二節(jié)、樹立正確的執(zhí)行心態(tài)
1.執(zhí)行的三條定律
2.影響執(zhí)行心態(tài)的因素
3.積極主動(dòng)
4.承擔(dān)責(zé)任
5.學(xué)習(xí)心態(tài)
工具：庫博的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈
視頻：上海灘“第一的哥”臧勤
案例：西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力

第三節(jié)、扮演恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行角色
1.管理者存在的價(jià)值  
2.中層主管四心：進(jìn)取心、放心、齊心、關(guān)心  
3.管理的兩難現(xiàn)象：嚴(yán)格管理VS親情管理
4.團(tuán)隊(duì)中高中基成員的職責(zé)差異
5.黃金三問：我做什么？我怎么做？我該做成什么樣？
案例：班長(zhǎng)李健犯了哪些錯(cuò)誤？
猴子管理:照看好自己的猴子

第四節(jié)、優(yōu)化運(yùn)營(yíng)的執(zhí)行流程
1.標(biāo)準(zhǔn)和流程：組織強(qiáng)大的基因
2.工作準(zhǔn)備流程
3.執(zhí)行過程流程
4.工作反饋流程
案例：沃爾瑪?shù)?ldquo;微笑文化”
案例：*C的人才培養(yǎng)機(jī)制
活動(dòng)：小鴨保健操

第五節(jié)、掌握高效的執(zhí)行工具 
1.時(shí)間管理：第二象限工作法
2.目標(biāo)管理：好目標(biāo)的五大標(biāo)準(zhǔn)
3.計(jì)劃管理：計(jì)劃落地的五個(gè)原則
4.問題分析與解決的工具
搜集觀點(diǎn)的工具：頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)列名
原因分析工具：邏輯樹、魚骨圖、五W分析法
方案決策工具：收益難度矩陣、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估控制表、決策平衡單                           
結(jié)束
課程回顧     
學(xué)員分享      
優(yōu)秀小組評(píng)選  
職業(yè)生涯明言 

學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力培訓(xùn)課