金字塔原理課程大綱
2025-09-07 03:54:46
講師：時(shí)維均 瀏覽次數(shù)：2969
課程描述INTRODUCTION
金字塔原理的課程
培訓(xùn)講師：時(shí)維均
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理的課程
【課程背景 Course Background】
邏輯清晰的思考、表達(dá)，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)則有太多的學(xué)問(wèn)。有的人一分鐘就能想明白的事情，你可能1天都想不通；有的人三分鐘就能說(shuō)清楚的事情，你可能越說(shuō)別人越糊涂。，特別是在寫(xiě)作方面，你辛辛苦苦寫(xiě)的報(bào)告別人看的云山霧罩大大影響工作效率。
本課程提煉一種金字塔結(jié)構(gòu)的思考、表達(dá)工具，圍繞金字塔原理，達(dá)到自上而下表達(dá)，自下而上思考的思考邏輯；充分理解演繹與歸納，提升邏輯推理能力。進(jìn)而提升綜合解決問(wèn)題的能力。
【學(xué)習(xí)成果 Learning Outcomes】
參加本課程的培訓(xùn)，可以讓參訓(xùn)者：
1.掌握金字塔原理的核心原則。
2.利用金字塔原理進(jìn)行思考與表達(dá)。
3.提升邏輯推理能力并有效解決問(wèn)題。
【所需時(shí)間 Training Time】
6小時(shí)（1天）
【課程大綱Course Outline】
第一部分 黃金圈思考
【一】1、黃金圈法則-從目的開(kāi)始
當(dāng)我們思考時(shí)首先要遵從左側(cè)的原理，思考問(wèn)題按“why-how-what”的方向，即首先從“為什么”開(kāi)始。
地球上的每個(gè)人，每個(gè)組織都百分之百明白自己做的是什么（what）。比方說(shuō)上級(jí)給我們交代的具體任務(wù)，或者公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)等等。
其中又有一些人知道該怎么做（how），你可以稱(chēng)之為是你的差異價(jià)值，或是你的獨(dú)特工藝，或是你的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)也好，怎么說(shuō)都行。
但是極少數(shù)的人和組織明白為什么做（why）。這里的 “為什么”指的是：你的目的是什么？你這樣做的原因是什么？你懷著什么樣的信念？
【二】從“笛卡爾方法論之四原則”說(shuō)起
思考之所以從“為什么”開(kāi)始，就是因?yàn)?ldquo;笛卡爾方法論之四原則”強(qiáng)調(diào)，首先要懷疑一切，通過(guò)批判性思考，我們才能不淪為問(wèn)題的奴隸。
“笛卡爾方法論之四原則”告訴我們：
1、凡是我沒(méi)有明確地認(rèn)識(shí)到的東西，我決不把它 當(dāng)成真的接受。
2、把我所審查的每一個(gè)難題按照可能和必要的程度分成若干部分，以便一一妥為解決。
3、按次序進(jìn)行我的思考，從最簡(jiǎn)單、最容易認(rèn)識(shí)的對(duì)象開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)逐步上升，直到認(rèn)識(shí)最復(fù)雜的對(duì)象。
4、在任何情況下，都要盡量全面地考察，盡量普遍地復(fù)查，做到確信毫無(wú)遺漏。
也就是遵循“自明率-分析率-綜合率-枚舉率”的順序，我們可以更高效的進(jìn)行思考。
第二部分：金字塔原理
【一】為什么是“金字塔”結(jié)構(gòu)
1、神奇的數(shù)字“7”
2、金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
3、金字塔結(jié)構(gòu)的核心
【二】如何應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)
1、邏輯清晰的四個(gè)核心原則
2、SCQA法則
3、*S法則
4、MECE法則
5、STAR法則
【三】如何提升邏輯力
1、演繹推理
大前提-小前提-結(jié)論
2、歸納論證
時(shí)間順序-空間順序-重要性順序
【四】金字塔原理應(yīng)用
1、30秒法則-如何在電梯中30秒抓住客戶(hù)的心
2、3分鐘法則-如何在匯報(bào)時(shí)3分鐘講清楚你的想法
3、30分鐘法則-如何在會(huì)議上30分鐘解決難題
4、3小時(shí)法則-如何在3小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出有質(zhì)量的報(bào)告（PPT）
【五】金字塔原理與其他工具的有效結(jié)合
1、思維導(dǎo)圖
2、*
3、頭腦風(fēng)暴法
金字塔原理的課程
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/64271.html
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