課程描述INTRODUCTION
領導力與領導藝術(shù)培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力與領導藝術(shù)培訓
課程大綱
一、領導力基石
二、領導力分析——領導特質(zhì)與勝任特征
(一)領導力是什么
(二)領導力與領導特質(zhì)
(三)領導力系統(tǒng)分析
三、卓越領導力——組織愿景構(gòu)建能力
(一)共同愿景構(gòu)建策略之一:誘因設計技巧
1.來自實踐的拷問?
2.團隊目標和個人目標的異同
3.初級團隊愿景建設方法與技巧
4.經(jīng)驗總結(jié)
(二)共同愿景構(gòu)建策略之二:職業(yè)生涯規(guī)劃
(三)共同愿景構(gòu)建策略之三:共享價值觀建設
1.共享價值觀
2.共享價值觀建設的途徑
3.共享價值觀案例
4.共享價值觀提煉的方法與途徑
5.經(jīng)驗總結(jié)
四、卓越領導力——鑒別與使用人才之道
(一) 知人
1.諸葛亮七觀
2.從言語知人
3.從行為知人
4.知人經(jīng)驗的方法和藝術(shù)
(二) 善任
1.任人原則
2.任人模式(司馬光模式、麥肯錫模式、文化適應模式)
(三) 用人之道
1.用人中的“五性”(感應性、互為性、合理性、自主性、范例性)
2.用人中的“三道”( 安人之道、誨人之道、用人之道)
五、卓越領導力——激勵方法與藝術(shù)
(一)激勵概述
(二)討論:你有用的激勵資源
(三)案例分析:七十萬年薪難留人才
(四)經(jīng)驗升華(需要理論、 雙因素理論、成就需要理論、 ERG理論)
(五)激勵機制( 激勵機制、模型、激勵資源)
六、卓越領導力——教練與輔導技術(shù)
(一)教練型領導、教練型領導特征
1.解決問題的高手
2.團隊建設的精英
3.培養(yǎng)人才的干將
(二)教練型的領導的行為方式
1.教練型的領導的問題觀
2.教練型的領導的認知問題方式
3.教練型的領導敢于直面問題的本質(zhì)
4.教練型的領導發(fā)現(xiàn)問題會三不放過
(三)如何教練員工增長才干
1.常規(guī)教練技術(shù)
1)方法一:我示范,你觀察
2)我指導,你試做
3)方法三:你試做,我糾偏
4)方法四:你匯報,我跟蹤
2.例會解決問題的技巧
3.案例管理法
(四)如何教練和調(diào)整員工的心態(tài)
七、卓越領導力——問題解決與決策
(一)管理游戲的啟示
(二)應用經(jīng)驗-綜合-辯證邏思維方法輯解決問題的模式
(三)課堂練習“如何決策”
(四)決策制定過程、
(五)實施高層決策的工具
八、卓越領導力——企業(yè)文化構(gòu)建(運作組織)
(一)文化與企業(yè)文化
1.文化含義、作用
2.企業(yè)文化、構(gòu)成及功能
3.領導者應知的先進文化
1) 儒家文化之精髓
2) 道家文化之精髓
3) 佛家文化之精髓
4) 西方文化之精髓
5) 五馬克思文化之精髓
(二)企業(yè)文化構(gòu)建方略
1.強勢文化場理論
2.案例分析 “LYGTGS”公司文化建設
3.規(guī)律研討
4.案例管理法機制
領導力與領導藝術(shù)培訓
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/64757.html
已開課時間Have start time
- 王明基
預約1小時微咨詢式培訓
領導力內(nèi)訓
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 精益領導力 李科
- 釋厄領導力 董天牧
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 非職權(quán)領導力研討沙盤 李巖偉
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐