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執(zhí)行力的培訓

培訓受眾:
.董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人資從業(yè)者以及企業(yè)內(nèi)部其他經(jīng)營高管團隊；
.企業(yè)決策高管、企業(yè)經(jīng)營管理層，企業(yè)執(zhí)行層、人力資源從業(yè)人員、優(yōu)秀班組長、后備干部等。
.實效培訓課程，二十年經(jīng)驗積累及傳授。

課程收益:
.掌握團隊執(zhí)行力和員工個人執(zhí)行力不好的原因；
.通過系統(tǒng)第講述，讓學員隊執(zhí)行力有一個系統(tǒng)的認識；
.詳細介紹，執(zhí)行不力的本質原因是什么；
.幫助學員，學會如何提高團隊及個人的執(zhí)行力。

課程大綱:
第一講：企業(yè)為何需要執(zhí)行力
執(zhí)行力是企業(yè)目標實現(xiàn)的根本保障
給執(zhí)行力下一個定義
企業(yè)核心競爭力與執(zhí)行力的關系
三分策略、七分執(zhí)行
執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分

第二講：營造高效執(zhí)行的文化氛圍
為什么需要執(zhí)行力文化
企業(yè)應該怎樣向解放軍學習
執(zhí)行文化的內(nèi)容和特點
執(zhí)行文化的誤區(qū)與提煉
尊重執(zhí)行才能讓文化扎根

第三講：打造高效執(zhí)行的法治環(huán)境
談企業(yè)管理的“人治”與“法治”
正確理解企業(yè)管理中的“人性化”
制定準確的操作標準是執(zhí)行成功的一半
制程、流程的設計講究科學性
關鍵不在于你做什么，而在于你如何做

第四講：培養(yǎng)高效執(zhí)行的員工隊伍
傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化、農(nóng)耕思想對執(zhí)行力的影響
工作倫理、工作性格與執(zhí)行力的關系
企業(yè)員工如何具備涵養(yǎng)的工作風格
什么是不折不扣的執(zhí)行原則
執(zhí)行過程中的三大誤區(qū)

第五講：建立高效執(zhí)行的管理模式
企業(yè)需設計自己管理的“公理”
承諾制、進度表與口頭復述
海爾執(zhí)行力的保障“OEC”管理
戴明的“PDCA”與三不放過
加強執(zhí)行管理的九個要素

第六講：部門領導的執(zhí)行特質
領導素質與執(zhí)行不力的關系
高層管理者的雙重角色
部門管理者的三種領導風格
決策、授權中的注意事項
有效激勵與執(zhí)行

第七講：管理人員的角色
認識管理的概念
管理者的職責
管理者扮演的角色
管理者常犯的錯誤
對管理者的能力要求

第八講：有效的溝通技巧
溝通的主要因素
組織內(nèi)的溝通
溝通的障礙
消除溝通障礙的方法
有效溝通技巧

第九講：團隊執(zhí)行力培育
什么是真正的團隊
團隊的建立與發(fā)展
高績效團隊的特征
什么是管理中的問題
解決問題的思維模式
推動團隊解決問題的注意事項

第十講：培養(yǎng)執(zhí)行文化
關注工作質量
消除信息失真
流程固化+變化點管理
從結果文化到過程文化
結果思維及客戶價值

第十一講：職業(yè)經(jīng)理人應具備的關鍵能力
判斷企業(yè)的領導力現(xiàn)狀及需求；
重新定義領導與企業(yè)的關系；
管理部門與自我管理的區(qū)別；
企業(yè)戰(zhàn)略目標分級及領導執(zhí)行力；
執(zhí)行力--從規(guī)劃到結果的推進器；
提高領導執(zhí)行力的核心方法；

第十二講：執(zhí)行力案例分享
有工作沒努力等于零
有能力沒表現(xiàn)等于零
有計劃沒行動等于零
有機會沒爭取等于零
有布置沒監(jiān)督等于零
有進步?jīng)]持續(xù)等于零
有發(fā)現(xiàn)沒處理等于零
有操作不靈活等于零
有價值沒利用等于零
有銷量沒利潤等于零

執(zhí)行力的培訓