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中國(guó)*青年演說(shuō)家
生命教育激勵(lì)專家
北京大學(xué)海峽論道導(dǎo)師
中學(xué)生成長(zhǎng)顧問(wèn)
多家合作機(jī)構(gòu)特聘講師
八年跟隨“中國(guó)式管理之父”曾仕強(qiáng)教授，言傳身教，奠定了深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)教育的獨(dú)特理解。
立國(guó)老師，溝通激勵(lì)演講曾被《北京電視臺(tái)》【點(diǎn)擊詳細(xì)】
我們沒(méi)有意識(shí)到，其實(shí)在職場(chǎng)當(dāng)中，每一次的公開(kāi)發(fā)言都是一場(chǎng)演講。而我們了解了演講類型之后，就能夠幫助我們進(jìn)一步的明確演講的目的是什么了。我們一般來(lái)講，演講的類型可以分為一般場(chǎng)合的演講和特殊場(chǎng)合演講兩類。一般場(chǎng)合演講又可以分為三種，第一種叫做告
工作多年的你，終于被提拔了，全員大會(huì)當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)表感想，你應(yīng)該怎么發(fā)言呢？上任表態(tài)記得有三要素。 1、就是你要做感謝。多年來(lái)工作，雖然努力，但是我還欠缺很多，就得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的包容和支持，給我完善自我和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，今天來(lái)承擔(dān)這個(gè)職
年底匯報(bào)多，演講多，想要講的不枯燥，讓觀眾愛(ài)聽(tīng)，就要掌握幾個(gè)開(kāi)場(chǎng)的技巧。 第一，反差開(kāi)場(chǎng)法。開(kāi)頭講一個(gè)反差很大，或者不符合大家常規(guī)想法的句子，讓人覺(jué)得很炸裂，就跟在熱搜榜上，看到明星塌房一樣的，然后再講實(shí)際情況，比如三句話讓一個(gè)男人為
失敗的商務(wù)演示，各有各的缺點(diǎn)。 成功的商務(wù)呈現(xiàn)，都遵循5條鐵律。 解決一個(gè)問(wèn)題，而不是解決多個(gè)問(wèn)題 成熟的演示者，從來(lái)不奢望在30分鐘的演示中解決所有問(wèn)題。 遺憾的是，我們有一種慣性，面對(duì)聽(tīng)眾，總有一種興奮，我要告訴他們這個(gè)，我還要
開(kāi)會(huì)的時(shí)候突然被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名，要求你上臺(tái)發(fā)言，你會(huì)怎么樣呢？對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，不管我們現(xiàn)在職位是在什么層面，對(duì)吧？員工也好，主管也好，總監(jiān)也好，每個(gè)人只要預(yù)備好這個(gè)我們叫7秒的機(jī)會(huì)，出現(xiàn)的時(shí)候能夠?qū)I(yè)的展示自己。7秒的意思就是你從被點(diǎn)名到上臺(tái)張
<p>當(dāng)你有了這種思維能力，無(wú)敵將成為你最基本的稱呼。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)人員還是職場(chǎng)人員，最應(yīng)該具備的能力是什么？一定毫不猶豫的回答五分鐘的分享能力，特別是在闡述某一個(gè)項(xiàng)目或談一些正事的時(shí)候，這種能力顯得尤其重要，幾乎每天都要用。下面給
七十分的競(jìng)聘演講：開(kāi)頭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事大家好，我是某某某，來(lái)自運(yùn)營(yíng)二部，今天我競(jìng)聘的崗位是什么什么，我畢業(yè)于什么大學(xué)，主要優(yōu)勢(shì)有三個(gè)：第一是年紀(jì)大，第二是經(jīng)驗(yàn)足，第三是有沖勁，如果讓我上崗我將這么做，一是提高自身能力，二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理，
競(jìng)聘演講的結(jié)尾部分，一般都是以表決心來(lái)結(jié)束演講，但形式各異，表達(dá)各異，可以打煽情牌，也可以用以下三種方式來(lái)拉好感。 第一種，點(diǎn)題法。通過(guò)結(jié)尾升華中心，將演講推向高潮。比如各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委們，這幅恢弘的畫卷剛剛展開(kāi)，盡管我并不是丹青妙手，但
黨遠(yuǎn)南
毛劍
徐志謙
林佳澍
張屹
張家瑞
姚建
鄧世超
李恩
杜斌
胡建強(qiáng)
章國(guó)會(huì)
董毓慧
李海榮
楊若華