兩家企業(yè)大學(xué)從0到1建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、新培聯(lián)副會長、日產(chǎn)訓(xùn)TWI基層管理人員技能訓(xùn)練認(rèn)證講師、日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層管理技能訓(xùn)練認(rèn)證講師、成果教練認(rèn)證講師、OD組織發(fā)展咨詢師、SYB認(rèn)證講師、6D認(rèn)證學(xué)習(xí)技術(shù)轉(zhuǎn)化師、7D精品課程設(shè)計(jì)認(rèn)證講師、情境高爾夫認(rèn)證講師、二級人力資源管理師、360商學(xué)院簽約講師、培訓(xùn)經(jīng)理【點(diǎn)擊詳細(xì)】
怎么能意識到自己在錯誤的方向上,我們要明確我們堅(jiān)持的是目標(biāo),不是你的過程或你的方法。你如果想成為公司里的一個重要的核心關(guān)鍵人物,但是成為重要關(guān)鍵人物,他有多條道路啊。 1、你說我做業(yè)務(wù)的管理者。 2、你中后臺的管理者不重要嗎?你
我們接著來講績效管理周期循環(huán)的最后一個環(huán)節(jié),就是績效反饋以及運(yùn)用。那么在這個環(huán)節(jié)里面,我們應(yīng)該做些什么事情呢?這個環(huán)節(jié)的工作其實(shí)是非常重要的啊,請注意啊,很多的公司到了這個環(huán)節(jié),最終就是把績效的成績和績效獎金來掛鉤。大家可以去根據(jù)這個成績?nèi)?/p>
我覺得教育行業(yè)的人的目標(biāo)感很強(qiáng)啊,盯住一個家長,就一直在說一直在說,對不對?他可以成為我們持續(xù)性的增長客戶,目標(biāo)感很強(qiáng)。然后呢,他其實(shí)規(guī)劃能力很強(qiáng),因?yàn)樗墓芾韺蛹壎?,對吧?人多嘛,你一個人的管理幅度多少,我們心里都很清楚,所以他的管理的層
領(lǐng)導(dǎo)瞎定目標(biāo)才導(dǎo)致員工辦事不利。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為下屬設(shè)定了錯誤的目標(biāo),錯誤的目標(biāo)設(shè)定是最容易導(dǎo)致員工擺爛、躺平和內(nèi)卷的。錯誤的目標(biāo)有這么幾個特征,看我講的對不對。 一、就是目標(biāo)太虛,過于理論化和主觀,過于宏大和抽象,沒有經(jīng)過市場的調(diào)查,而是
你看為什么很多公司就定好目標(biāo)之后,但是員工并不感冒,也就是說沒有感覺。其實(shí)這里邊原因很簡單,就是公司要的目標(biāo)和員工想要的目標(biāo)不是一致的。員工覺得就是你在上邊自嗨,我還是該做家的的做我對對,到底什么叫一致?你們先回歸原點(diǎn)員工來工作,來上班掙錢
為什么有的人就適合創(chuàng)業(yè),就能創(chuàng)業(yè)成功?我們常常以為創(chuàng)業(yè)的人一定要聰明勤奮,或者家里比較豐富。但實(shí)際上根據(jù)觀察,真正創(chuàng)業(yè)的那些人,一直是不安于現(xiàn)狀的人,他們特別渴望達(dá)到自己的目標(biāo),而這樣的欲望就是他們前進(jìn)的巨大的動力。這就是啟發(fā)了我一件事,如
企業(yè)成功是多維度價值鏈管理的綜合,戰(zhàn)略本質(zhì)是解決企業(yè)增長的問題,企業(yè)首先要構(gòu)建好從戰(zhàn)略到績效目標(biāo)增長的閉環(huán)系統(tǒng)。 01 絕大部分企業(yè)年底復(fù)盤都存在一定的預(yù)期差距,經(jīng)營績效結(jié)果不容樂觀。經(jīng)營績效不理想的企業(yè)中,超過百分之八十是
之前我們說到要調(diào)動員工的主觀能動性,那么怎么樣才能夠去調(diào)動員工的主觀能動性呢?首先要知道,我們原來定計(jì)劃的時候是怎么定的。公司定一個戰(zhàn)略目標(biāo),明年我們要做到三個億,五個億,然后各部門再進(jìn)行分解,員工再進(jìn)行分解,你的計(jì)劃就這么定完了。這個是從