企業(yè)教練,私人成長(zhǎng)教練 現(xiàn)任 海南九道文化傳播有限公司 教育總監(jiān) 海南新珠江職業(yè)培訓(xùn)中心 教育顧問(wèn) 海南省發(fā)展與改革文員會(huì)培訓(xùn)中心 高級(jí)講師 眾智講師聯(lián)盟中心負(fù)責(zé)人 課程領(lǐng)域:九型人格 教練輔導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 訓(xùn)練風(fēng)格:擅長(zhǎng)教練式訓(xùn)練、親和力、互動(dòng)性、引發(fā)思考 訓(xùn)練形式:理論【點(diǎn)擊詳細(xì)】
你可能總是聽(tīng)說(shuō)性格決定成敗,性格決定幸福,但是從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)你什么性格會(huì)成,什么性格會(huì)敗。我們過(guò)去也講過(guò)討好型人格,表演型人格。咱們今天再多講幾種特別常見(jiàn)的性格缺陷。如果你剛好覺(jué)得自己的性格或多或少有點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)你一定要看到最后,雖然轉(zhuǎn)變性
內(nèi)在關(guān)懷和兒時(shí)情景 在追求成功和認(rèn)可的奮斗過(guò)程中,第三型的人為了找到對(duì)他們真我的愛(ài)和接受而在現(xiàn)實(shí)界奮斗。在他們孩提時(shí)代,似乎惟有成功者才能得到愛(ài),因此光是做自己并不夠。 "這聽(tīng)起來(lái)很矛盾。雖然我要她說(shuō),不管我是否變
性格有時(shí)候和你的工作能力,工作條件以及賺錢(qián)能力有關(guān),大量的研究表明,至少有十二種性格容易導(dǎo)致貧困和失敗。你有導(dǎo)致貧困的性格嗎? 1、知足 只要吃有穿,腹飽體暖,就感到滿(mǎn)足,對(duì)于財(cái)富沒(méi)有追求。 2、自滿(mǎn) 自己的總是最好的,
?。?)經(jīng)濟(jì)人假設(shè) 經(jīng)濟(jì)人假設(shè)認(rèn)為:人是由經(jīng)濟(jì)誘因引發(fā)工作動(dòng)機(jī)的;人總是被動(dòng)地在組織的操縱、激勵(lì)和控制下從事工作;人總是企圖用最小的投入取得滿(mǎn)意的報(bào)酬;大多數(shù)人缺乏理性,不能克制自己,很容易受別人影響,組織必須設(shè)法控制個(gè)人的感情
簡(jiǎn)單易懂的團(tuán)隊(duì)成員性格分析法。在我們的日常工作當(dāng)中會(huì)有團(tuán)隊(duì)成員分析的方法會(huì)有很多。比如說(shuō)顏色分析法,紅黃綠藍(lán)分別代表什么樣的一個(gè)性格。還有動(dòng)物分析法,比如說(shuō)老虎孔雀分別代表什么樣的一個(gè)性格。但是我們好像很難記住它,究竟會(huì)代表什么性格來(lái)著。所
打造領(lǐng)導(dǎo)卓越領(lǐng)導(dǎo)力 一個(gè)成功的企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征:業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往都是多種角色于一身,在不同情況發(fā)揮適當(dāng)?shù)慕巧芰?,帶領(lǐng)著企業(yè)和團(tuán)隊(duì)走向正確的道路。領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面,一種是職位本身的能
我們來(lái)聊一聊九型人格對(duì)事業(yè)的影響,有的學(xué)員說(shuō)老師,我原來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書(shū),我做事特別細(xì)心,然后領(lǐng)導(dǎo)也特別喜歡我。然后領(lǐng)導(dǎo)把我?guī)У?,讓我?guī)б粋€(gè)業(yè)務(wù)部門(mén),我根本給那些人員工,就下不了命令。然后我覺(jué)得對(duì)他們好,我就幫助他們解決問(wèn)題,結(jié)果他們不買(mǎi)賬,他
你可能總是聽(tīng)說(shuō)性格決定成敗,性格決定幸福,但是從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)你什么性格會(huì)成,什么性格會(huì)敗。我給你們多講幾種特別常見(jiàn)的性格缺陷。如果你剛好覺(jué)得自己的性格或多或少有點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)你一定要看到最后。雖然轉(zhuǎn)變性格很難,但是至少我們可以有目的的緩解這些