華南理工大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)客座研究員,新加坡國(guó)立大學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理課程客座教授,澳洲國(guó)立大學(xué)國(guó)際管理碩士課程客座教授。中國(guó)企業(yè)形象戰(zhàn)略評(píng)審專家、廣東省政府經(jīng)濟(jì)研究中心特約研究員、廣東省企業(yè)管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事、廣東省企業(yè)文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省精神文明協(xié)會(huì)常務(wù)理事、廣東省倫理學(xué)會(huì)理事。
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有朋友說(shuō),成功是因?yàn)樾膽B(tài),是因?yàn)樗季S模式;窮人大多數(shù)都是因?yàn)橛懈F人思維才會(huì)窮,富人具有富人思維才會(huì)富,對(duì)這個(gè)結(jié)論我沒(méi)有研究過(guò),到底是不是有數(shù)據(jù)和事實(shí)證明,我不太清楚。 什么是窮人思維?我的理解,窮人思維就是消
華為經(jīng)過(guò)26年的發(fā)展,已經(jīng)成長(zhǎng)為一家世界通訊行業(yè)排名第二的大公司。這么多年來(lái),在通訊行業(yè),人們對(duì)華為的快速壯大深感驚奇;在其他行業(yè),人們對(duì)華為和任正非又充滿了好奇。我們也經(jīng)常聽(tīng)到,很多民企老板經(jīng)常高喊要做“百年企業(yè)&
在開(kāi)始這篇文章的正文之前,讓我們先來(lái)一起了解一下西方現(xiàn)代人力資源管理發(fā)展歷程: 1.經(jīng)驗(yàn)管理時(shí)期 要求勞動(dòng)者“奴隸般的服從與滿足”更加專業(yè)化、復(fù)雜化、精細(xì)化的分工與
在阿米巴經(jīng)營(yíng),怎樣做才算是合格的經(jīng)營(yíng)者和阿米巴的領(lǐng)導(dǎo)者?將這個(gè)問(wèn)題弄明白很重要。僅僅業(yè)績(jī)好,作為領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)講是不全面的。更重要的是,在于他是不是受人尊重,是不是能夠理解并實(shí)踐作為行為規(guī)范的我們的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。
晉級(jí)團(tuán)隊(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的原因是什么?晉級(jí)教育獨(dú)占鰲頭、不斷晉級(jí)的奧秘是什么?竇昆老師活力四射、能量十足的源泉是什么?全靠八字箴言:起心動(dòng)念,與人為善! 為什么晉級(jí)教育從培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)型為托管為主?為什么要面向全國(guó)做加盟?為什么堅(jiān)決不走
企業(yè)形象在危機(jī)中會(huì)受到不同程度的損害,因此危機(jī)結(jié)束后企業(yè)應(yīng)著手進(jìn)行形象修復(fù)工作,醫(yī)治受損的企業(yè)形象。筆者根據(jù)多年的危機(jī)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出企業(yè)應(yīng)開(kāi)展以下五項(xiàng)工作。 1、為了轉(zhuǎn)變利益相關(guān)者在危機(jī)階段對(duì)企業(yè)的負(fù)面印象,企業(yè)
<p align="center"><strong>謹(jǐn)防</strong><strong>保密工作</strong><strong>疏忽大意,現(xiàn)&a
企業(yè)作為微觀經(jīng)濟(jì)的主體,實(shí)際上面對(duì)兩個(gè)市場(chǎng)。一個(gè)是產(chǎn)品市場(chǎng),另~個(gè)是產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)。因此企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是兩重的:一個(gè)是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)是產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)。 以董事長(zhǎng)為首的董事會(huì)負(fù)責(zé)的事應(yīng)該是產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng),以總經(jīng)理為首的經(jīng)營(yíng)班子面對(duì)的是產(chǎn)品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。