已加入本站1470天 , 點(diǎn)擊量：29040 次
課程培訓(xùn)體系搭建 【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)若想保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，員工的能力提升與高效培訓(xùn)體系的構(gòu)建至關(guān)重要。隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，如DeepS
培訓(xùn)體系搭建課程
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)核
招聘與面試技巧培訓(xùn)總結(jié) 【課程背景】當(dāng)今社會(huì)，人才是企業(yè)發(fā)展的決勝因素。無(wú)論是招聘面試，還是晉升測(cè)評(píng)，都是企業(yè)挑選人才的重要手段。然而在實(shí)際工作中我們往往會(huì)面臨這樣或那樣的困難：1、需求部門
OGSM管理培訓(xùn) 【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境以及不斷演進(jìn)的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展場(chǎng)景中，清晰的目標(biāo)設(shè)定、合理的策略規(guī)劃以及有效的衡量追蹤機(jī)制至關(guān)重要。無(wú)論是企業(yè)期望實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、優(yōu)
員工管理策略培訓(xùn) 【課程背景】00后員工涌入職場(chǎng)，他們成長(zhǎng)于數(shù)字時(shí)代，思維活躍、個(gè)性鮮明，習(xí)慣利用AI等新興技術(shù)。然而，這也給管理帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。?一方面，管理者可能難以把握00后獨(dú)特的價(jià)值
新晉管理者能力提升課程 【課程背景】隨著員工的晉升，從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)變，對(duì)員工和企業(yè)來(lái)講都是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè)，你是否希望新晉管理者能快速適應(yīng)新崗位來(lái)產(chǎn)出價(jià)值呢？同樣，
晉升述職培訓(xùn) 【課程背景】在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈且風(fēng)云變幻的職場(chǎng)環(huán)境里，晉升與述職堪稱每位職場(chǎng)人職業(yè)生涯中的關(guān)鍵里程碑，是邁向新高度、獲取新發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)。然而，當(dāng)真正面臨晉升述職答辯這一決定性的重
培訓(xùn)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 【課程背景】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種集體面試方法，通常在結(jié)構(gòu)化面試中作為一部分出現(xiàn)。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一組大約6到10名考生被分為一個(gè)臨時(shí)工作小組，在給定的時(shí)間內(nèi)（通常為1
三板斧基干管理培訓(xùn)總結(jié)【課程背景】 從你被組織賦予管理角色那一刻起，你的所有行動(dòng)都應(yīng)該從團(tuán)隊(duì)出發(fā)而不再是自身。如果在從事管理工作前，成功是自己努力的結(jié)果。那么從事管理工作后，成功
高爾夫橫向管理培訓(xùn)【課程背景】 提起*實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，您或許會(huì)伴隨著疑問(wèn)：該不會(huì)是打一場(chǎng)高爾夫球吧？當(dāng)然不是嘍，不過(guò)，從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似：第一正確選桿，第
高爾夫向上管理培訓(xùn)【課程背景】 提起*實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，您或許會(huì)伴隨著疑問(wèn)：該不會(huì)是打一場(chǎng)高爾夫球吧？當(dāng)然不是嘍，不過(guò)，從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似：第一正確選桿，第
課堂設(shè)計(jì)藝術(shù)培訓(xùn)課程背景良好的課堂氛圍不但能讓學(xué)員享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從中吸收更多的知識(shí)。還能讓講師更好的把課程內(nèi)容完美的進(jìn)行演繹。而大多數(shù)講師在課堂氛圍的打造上還需要不斷的修煉，才能調(diào)動(dòng)到每一位學(xué)員共同
新員工導(dǎo)師帶教培訓(xùn)【課程背景】隨著校招新員工的加入，如何快速有效地幫助他們?nèi)谌牍疚幕?、掌握工作技能成為關(guān)鍵。本課程旨在通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，讓導(dǎo)師們深入理解帶教流程，掌握實(shí)用帶教工具，并通過(guò)案例研討提
年度培訓(xùn)計(jì)劃課程的制定【課程背景】在當(dāng)今數(shù)字化浪潮中，AI技術(shù)已深度融入各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，極大地改變了工作方式與效率。培訓(xùn)計(jì)劃制定作為企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，借助AI工具能實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)、高效的規(guī)劃。本
培訓(xùn)評(píng)估課程 【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代的浪潮下，人工智能（AI）技術(shù)正以前所未有的速度滲透到各個(gè)領(lǐng)域，深刻改變著我們的工作和學(xué)習(xí)方式。在培訓(xùn)與發(fā)展領(lǐng)域，AI不僅為培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)作和呈現(xiàn)帶來(lái)了創(chuàng)
團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙
問(wèn)題分析與解決課程內(nèi)容