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楓影

楓影

楓影課程

《數(shù)字化時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與產(chǎn)品設(shè)計(jì)》

數(shù)字化時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新

楓影 2天 培訓(xùn)時(shí)長

B端產(chǎn)品市場營銷與渠道推廣

B端產(chǎn)品營銷課程【課題背景】Saas類產(chǎn)品的運(yùn)營,更偏向產(chǎn)品的銷售。由于Saas類產(chǎn)品的商品化屬性更強(qiáng),更具備傳統(tǒng)B端產(chǎn)品的市場渠道,但由于Saas類產(chǎn)品一般多為行業(yè)級解決方案,屬于專家型銷售,在實(shí)際

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

市場運(yùn)營賦能終端運(yùn)營效率提升

賦能終端運(yùn)營培訓(xùn)【課程背景】在市場競爭日益激烈的今天,終端管理的重要性愈發(fā)凸顯。良好的終端管理不僅能提升品牌形象,還能有效提高銷售效率。本課程旨在幫助市場推廣人員深入理解終端管理的核心價(jià)值,并掌握有效

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

智能家電產(chǎn)品套購技巧

家電產(chǎn)品銷售培訓(xùn)課程形式:培訓(xùn)講授+課件內(nèi)容研討+共創(chuàng)課程大綱:一.套購的設(shè)計(jì)思路1.研究用戶的消費(fèi)場景(1)大數(shù)據(jù)分析(2)老用戶有獎(jiǎng)?wù){(diào)研(3)實(shí)地走訪(4)向家裝設(shè)計(jì)師請教(5)套購客戶的消費(fèi)者畫

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

產(chǎn)品賣點(diǎn)挖掘與產(chǎn)品包裝

產(chǎn)品賣點(diǎn)銷售培訓(xùn)【課程背景】產(chǎn)品賣點(diǎn)挖掘與產(chǎn)品包裝,可以更好的讓顧客了解產(chǎn)品的功能和差異化,有利于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。在當(dāng)下技術(shù)工藝同質(zhì)化的情況下,如何展開對產(chǎn)品的包裝陳述和表述,將直接關(guān)乎到產(chǎn)品能否有效

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

消費(fèi)者需求洞察、品牌推廣與爆品打造

新電商模式培訓(xùn)【課程背景】數(shù)字化時(shí)代,新電商模式下,消費(fèi)者需求呈現(xiàn)出了個(gè)性化、多元化、場景化的特點(diǎn)。傳統(tǒng)的以技術(shù)變革作為產(chǎn)品創(chuàng)新的方法以無法時(shí)應(yīng)當(dāng)下多變的市場,圍繞需求,展開對消費(fèi)者的洞察,成為產(chǎn)品研

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

金融業(yè)務(wù)智慧場景建設(shè)與運(yùn)營

B端經(jīng)營培訓(xùn)【課程背景】2B2C,是未來金融2B業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。在消費(fèi)金融領(lǐng)域,賦能商家B端依托大數(shù)據(jù)中臺挖掘消費(fèi)者的消費(fèi)場景,通過智能終端構(gòu)建消費(fèi)場景,并實(shí)施場景化運(yùn)營,來幫助B端實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長,從而促進(jìn)

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

郵政電子支付助推生態(tài)金融發(fā)展

郵政電子支付培訓(xùn)課程背景與目標(biāo):隨著金融科技的飛速發(fā)展和生態(tài)環(huán)保理念的普及,生態(tài)金融逐漸成為金融行業(yè)的新趨勢。郵政電子支付,作為連接傳統(tǒng)郵政與現(xiàn)代金融的橋梁,正以其獨(dú)特的優(yōu)勢助推生態(tài)金融的發(fā)展。本課程

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

智慧車站運(yùn)維

智慧車站培訓(xùn)一、課程背景隨著科技的飛速發(fā)展,智慧城市建設(shè)正在全球范圍內(nèi)如火如荼地展開。作為城市交通的重要組成部分,地鐵系統(tǒng)的智慧化、智能化升級勢在必行。智慧地鐵通過集成信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

白酒產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與AI大模型應(yīng)用

產(chǎn)業(yè)智能化培訓(xùn)【課程背景】隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)數(shù)字化已成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新引擎。數(shù)字技術(shù)正深刻改變著各行各業(yè)的運(yùn)作模式和服務(wù)形態(tài)。特別是近年來,人工智能(AI)技術(shù)的突破性進(jìn)展,為產(chǎn)業(yè)數(shù)字

楓影 2天 培訓(xùn)時(shí)長

通過結(jié)構(gòu)化思維分析業(yè)務(wù)問題

思維分析問題培訓(xùn)【課程背景】業(yè)務(wù)人員在工作中經(jīng)常面臨各種復(fù)雜問題,而這些問題往往需要他們進(jìn)行深入思考和有條理的分析。然而,許多業(yè)務(wù)人員在溝通匯報(bào)中缺乏邏輯性和系統(tǒng)性,導(dǎo)致信息傳遞不暢或決策受阻。為了解

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

如何進(jìn)行目標(biāo)分解與過程跟進(jìn)

目標(biāo)分解的培訓(xùn)【課程背景】彩票售賣業(yè)務(wù)需要業(yè)務(wù)人員具備一定的項(xiàng)目管理能力,以便更好地推進(jìn)項(xiàng)目、提高銷售額。然而,許多業(yè)務(wù)人員在這方面存在不足,導(dǎo)致工作推進(jìn)困難。為了解決這一問題,我們設(shè)計(jì)了《如何進(jìn)行目

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

數(shù)字化時(shí)代的價(jià)值共生

數(shù)字化業(yè)務(wù)中臺培訓(xùn)【課程背景】數(shù)字化時(shí)代,“鏈接”、“共生”與“當(dāng)下”構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的核心詞。圍繞商業(yè)價(jià)值和社會價(jià)值,借

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

2B2C類客戶運(yùn)營與客戶成功

客戶服務(wù)運(yùn)營培訓(xùn)【課程背景】2B類產(chǎn)品根據(jù)應(yīng)用場景主要分為2B類(內(nèi)部使用)和2B2C類產(chǎn)品。而對于2B2C類產(chǎn)品則需要對客戶成功展開服務(wù)和運(yùn)營。站在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化高度,幫助B端企業(yè)通過運(yùn)營C端來實(shí)現(xiàn)業(yè)績

楓影 2天 培訓(xùn)時(shí)長

客戶運(yùn)營與LTV營銷服務(wù)

政企客戶管理培訓(xùn)【課題目標(biāo)】破解存量客戶生命周期內(nèi)價(jià)值提升的營銷策略【課程大綱】一、政企類客戶運(yùn)營定義客戶運(yùn)營:基于業(yè)績增長的需求不斷挖掘客戶需求,實(shí)現(xiàn)生命周期內(nèi)價(jià)值增值長周期跟蹤以提升客戶LTV為目

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下運(yùn)營商核心任務(wù)解讀

數(shù)字化業(yè)務(wù)課程【課程背景】從事數(shù)字經(jīng)濟(jì)的管理者,首要的是理解當(dāng)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)的邏輯,只有明白了數(shù)字化業(yè)務(wù)的原因和公司的戰(zhàn)略愿景,才能錨定目標(biāo)展開管理工作,讓組織成員實(shí)現(xiàn)“勁往一處使&rdquo

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

大數(shù)據(jù)時(shí)代的營銷轉(zhuǎn)型

大數(shù)據(jù)營銷的課程【課程背景】數(shù)字化時(shí)代的營銷首先需要認(rèn)識到需求側(cè)用戶需求的個(gè)性化、場景化和多元化。這一市場需求的變化與我們傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)主義形成了最為直接的矛盾。以數(shù)據(jù)分析作為判斷和行為的出發(fā)點(diǎn),依托互聯(lián)

楓影 1天 培訓(xùn)時(shí)長

數(shù)字新技術(shù)及在郵政中的應(yīng)用

郵政數(shù)字化培訓(xùn)【課程背景】數(shù)字技術(shù)正在助力傳統(tǒng)郵政業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,而其主要的原理即使用數(shù)字技術(shù)對郵政的商業(yè)模式、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)運(yùn)營的效率、用戶體驗(yàn)等進(jìn)行創(chuàng)新型改造。所以掌握數(shù)字技術(shù)的原理及在郵政領(lǐng)域

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