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結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)匯報【課程背景】沒有要點、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字呈現(xiàn)是職場中時常出現(xiàn)的現(xiàn)實問題，特別是在面對匯報等場景時，由于缺乏信息重點和信息說服力、會嚴(yán)重降低整個組織的工作效率。 探究這
業(yè)務(wù)問題分析培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的經(jīng)營過程其實質(zhì)就是圍繞業(yè)務(wù)、客戶、內(nèi)部資源等方面一系列問題的解決過程，在經(jīng)營過程中，管理人員特別需要對發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)問題進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷，找準(zhǔn)狀況，有效分析并對問題解決的效
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力建設(shè)培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)管理者，是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的核心力量，對企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果有著舉足輕重的作用。但在實際工作中，很多管理者，由于缺乏系統(tǒng)性的能力建設(shè)：較為常見的存在只有管理動作，沒有領(lǐng)導(dǎo)能
高效會議運作培訓(xùn)【課程背景】會議是企業(yè)經(jīng)營中必不可少的工作環(huán)節(jié)和管理手段，是協(xié)調(diào)資源、溝通協(xié)作、解決問題的重要工具和方法。但是在實際操作中，往往存在盲目開會，會無準(zhǔn)備，會而不議，議而不決，會議拖沓等現(xiàn)
團(tuán)隊管理執(zhí)行力提升課程【課程背景】既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，落實起來困難重重？目標(biāo)制定之后，團(tuán)隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？團(tuán)隊成員里看起來比較負(fù)責(zé)任，但總感覺到不能真正地落實到位，總是差一點點？團(tuán)隊常出
直銷團(tuán)隊管理培訓(xùn) 【課程背景】直銷團(tuán)隊作為面向市場的重要營銷力量，具備極強(qiáng)的屬地作戰(zhàn)能力，也有顯著的團(tuán)隊特點。有效調(diào)動直銷團(tuán)隊成員的戰(zhàn)斗意愿，為團(tuán)隊有效賦能，通過高效、直接的手段掌控日常銷售
一線團(tuán)隊管理實務(wù)課程 【課程背景】一線團(tuán)隊管理者一般是企業(yè)經(jīng)營最小單元的直接指揮官，是各項戰(zhàn)略目標(biāo)落實的基礎(chǔ)骨干力量。一線管理者能否有效進(jìn)行銷售管理，往往決定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)情況。在實際
高績效團(tuán)隊管理技能培訓(xùn)【課程背景】團(tuán)隊是企業(yè)中最為重要的戰(zhàn)斗單元，也是重點關(guān)注的對象，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，必須建立在高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ)上。但是在實際工作中，經(jīng)常會出現(xiàn)團(tuán)隊效率低下、成員間卻不能相互配合、
管理者運營培訓(xùn) 【課程背景】片區(qū)管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源，發(fā)揮著重要的作用。但是在實際業(yè)務(wù)中，片區(qū)管理者容易出現(xiàn)“以事管事，管理虛位，管理動作與組織目標(biāo)不匹配，管理結(jié)果
管理技術(shù)思維培訓(xùn)【課程背景】管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源，發(fā)揮著重要的作用。但是在企業(yè)中，管理者在管理實務(wù)中，容易出現(xiàn)“以事管事，管理虛位，管理動作與組織目標(biāo)不匹配，管理結(jié)果不盡如人
管理技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)【課程背景】片區(qū)管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源,發(fā)揮著重要的作用。但是在實際業(yè)務(wù)中,片區(qū)管理者容易出現(xiàn)“以事管事,管理虛位,管理動作與組織目標(biāo)不匹配,管理結(jié)果不盡如人意
物業(yè)企業(yè)管理者培訓(xùn)【課程背景】管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源，發(fā)揮著重要的作用。但是在企業(yè)中，管理者在管理實務(wù)中，通過出現(xiàn)“以事管事，管理虛位，管理動作與組織目標(biāo)不匹配，管理結(jié)果不盡如
業(yè)主經(jīng)營的培訓(xùn)【課程背景】物業(yè)是專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)行業(yè)。在以往的物業(yè)工作中,物業(yè)工作往往注重流程、體系以及客戶問題的解決等。歸根結(jié)底,這是一種被動的工作狀態(tài),再好的方法也無法保證不存在問題,再一定程度上
管理者角色認(rèn)知培訓(xùn)學(xué)習(xí) 【課程背景】管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)著重要的作用和使命。但是在企業(yè)實際運作中，管理者的管理思維和管理動作卻常常出現(xiàn)不盡如人意的情況，對于企業(yè)戰(zhàn)略目
目標(biāo)管理實施培訓(xùn)【課程背景】目標(biāo)管理是企業(yè)管理中經(jīng)常提及的話題。其主要價值在于聚焦核心結(jié)果，圍繞結(jié)果達(dá)成展開資源配置。但是在實際管理中，因為管理者對于目標(biāo)意識的主觀判斷以及管理方法的不足，往往造成實際
中層管理團(tuán)隊培訓(xùn)【課程背景】為什么新提拔的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從
內(nèi)外部溝通培訓(xùn) 【課程背景】溝通能力是企業(yè)管理人員重要的基礎(chǔ)技能之一，也在是工作關(guān)系和業(yè)務(wù)關(guān)系中，經(jīng)常性發(fā)揮重要價值的“承載體”和“催化劑”，
銷售溝通場景培訓(xùn)【課程背景】銷售工作，就是與人打交道的過程。在與客戶之間的溝通效果的好壞，在一定程度上直接決定了最終項目達(dá)成的結(jié)果。在項目實施工作中，基于不同的銷售階段，歸納為四大銷售場景，通過不同場