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翻轉(zhuǎn)式培訓(xùn)課程【課程背景】新生代的不同成長背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣卻給內(nèi)訓(xùn)師帶來不小的煩惱：1、內(nèi)容儲(chǔ)備“干不過”互聯(lián)網(wǎng)，員工有事問“Deepseek/bilibili/小紅
中層管理技能培訓(xùn)提綱【課程背景】 俗話說：“人在一起叫團(tuán)伙，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。擁有一個(gè)心在一起的團(tuán)隊(duì)，是每一個(gè)管理者的人間理想，但現(xiàn)實(shí)往往天不遂人愿，員工
okr目標(biāo)管理辦法培訓(xùn) 【課程背景】俗話說：“人在一起叫團(tuán)伙，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。擁有心在一起的團(tuán)隊(duì)，是每一個(gè)管理者的人間理想；但現(xiàn)實(shí)往往天不遂人愿：傳統(tǒng)績效管理每年做
非人培訓(xùn)課程 【課程背景】俗話說：“人在一起叫團(tuán)伙，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。擁有一個(gè)心在一起的團(tuán)隊(duì)，是每一個(gè)管理者的人間理想，但現(xiàn)實(shí)往往天不遂人愿：想用人的時(shí)候沒人，招人難
平衡記分卡課程大綱【課程背景】當(dāng)企業(yè)戰(zhàn)略不能被全面地描述的時(shí)候，管理者之間，管理者與員工之間就無法對戰(zhàn)略的實(shí)施達(dá)成共識(shí)，導(dǎo)致溝通不利，企業(yè)戰(zhàn)略也就不能被落地執(zhí)行。那么，如何科學(xué)的建立企業(yè)戰(zhàn)略框架，并進(jìn)
招聘策略技巧培訓(xùn) 【課程背景】在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢，人才選聘沒有科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)和方法。沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練
自驅(qū)型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 【課程背景】俗話說：“人在一起叫團(tuán)伙，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。擁有一個(gè)心在一起的團(tuán)隊(duì)，是每一個(gè)管理者的人間理想，但現(xiàn)實(shí)往往天不遂人愿，人心渙散、責(zé)任心差，團(tuán)
公文寫作培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化 【課程背景】公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是職場人的必備技能。在實(shí)際工作中，由于認(rèn)識(shí)水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個(gè)人視公文寫作為負(fù)擔(dān)，不懂得利用好
人才激勵(lì)課程大綱【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的人才市場中，如何通過有效的績效反饋激發(fā)員工潛力，成為企業(yè)管理中亟待解決的核心問題?？冃Х答伈粌H是衡量員工工作成果的工具，更是激發(fā)員工積極性、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的
經(jīng)理績效面談培訓(xùn)【課程背景】績效面談是績效管理的重要方式之一，不少直線經(jīng)理人在這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)感到壓力很大，經(jīng)常遇到下列問題；面對高績效的員工，怕溝通不好員工“翹尾巴”，不知道如何處
國際化面試培訓(xùn)【課程背景】隨著企業(yè)全球化進(jìn)程加速，海外人才招聘成為戰(zhàn)略核心，但跨文化沖突、法律合規(guī)盲區(qū)、面試評估偏差等問題頻發(fā)，導(dǎo)致企業(yè)陷入雙重困境：對內(nèi)：業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人因缺乏文化敏感性與評估標(biāo)準(zhǔn)，誤判候
結(jié)構(gòu)化公文寫作培訓(xùn)【課程背景】公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是工作人員的必備技能。在實(shí)際工作中，由于認(rèn)識(shí)水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個(gè)人視公文寫作為負(fù)擔(dān)，不懂得利用好這兩項(xiàng)有力
思考與溝通課程【課程背景】你和你的團(tuán)隊(duì)成員有以下困擾嗎？有很多想法，但是抓不住核心，不知道從何說起；你在匯報(bào)工作的時(shí)候，老板委婉的說：說重點(diǎn)；和別人有不同意見，怎么說才對事不對人？一批評別人就忍不住發(fā)
培訓(xùn)問題分析與解決課程【課程背景】請問：工作需要?jiǎng)幽X子嗎？又要，又不要。而且大多數(shù)時(shí)候是不用動(dòng)腦子。為什么？因?yàn)槌商煸谧龅氖虑橐呀?jīng)形成慣性，憑經(jīng)驗(yàn)、靠下意識(shí)就能“順”下來。但是
游戲化培訓(xùn)設(shè)計(jì)課程 【課程背景】為什么培訓(xùn)帶薪算出勤，有時(shí)候員工還不愿意來，下班打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂此不疲？面對伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工，金錢已經(jīng)不是吸引他們學(xué)習(xí)的最重要理