課程描述INTRODUCTION
北京叫中心數據分析培訓課程大綱



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
呼叫中心的運營管理自身就是對數字管理的過程,各項營運報表、整體運營成果、CSR行為舉動等都蘊藏在數字中。隨著呼叫中心應用在國內高速發(fā)展,呼叫中心的管理也日趨精細化、數字化,但是很多呼叫中心管理人員只是理解數字化管理的大意,不能將其精髓應用到日常的管理工作中。一位真正懂得數字化管理的優(yōu)秀呼叫中心管理者或呼叫中心決策者必須清楚如何從數據中找規(guī)律、找問題、找答案、找方法,學會如何通過數據分析減少成本、增加收益、提高效率、避免風險、擴大影響、削除障礙。而達到此目標需要掌握數據分析與數據挖掘的知識。數據分析的目的,在于發(fā)現(xiàn)問題,解釋原因和關系,以及尋找可能的解決方法;同時達到更有效地溝通,無論是向決策層報告,還是與團隊成員分享;并且數據的挖掘和整理,是績效改善過程中的重要環(huán)節(jié)。本課程實質上是“呼叫中心數字化運營管理”課程的升級版,進一步告訴學員如何實施數字化營運,從而以“數據為基礎的決策”來改進營運質量,提升業(yè)務績效。
課程收益
1、正確掌握數據分析方法與技巧,并利用office統(tǒng)計分析預測功能,實現(xiàn)呼叫中心高效率營運。
2、通過大量的實際案例分析,進一步加深對呼叫中心運營管理過程中數據分析、利用與處理的理解,尤其是對各步驟之間操作關系的理解,有效把握呼叫中心管理的精髓
課程大綱
核心課程一:數字在說話核心課程
數字不會騙你·
數字的誤導
基于數據的管理和決策·
透過數字報表看運營管理·
呼叫中心的關鍵指標
呼叫中心數據報表舉例·
核心課程二:Excel數據分析功能舉例·
數據分列·
高級篩選·
FIND和VLOOKUP函數的靈活應用·
數據透視表與透視圖·
加載宏:數據分析和規(guī)劃求解
核心課程三:員工和團隊績效分析
兩種績效數據:數量和比例·
目標與結果之間的關聯(lián)·
均值離差分析·
地位與百分比地位分析·
核心課程四:運營和業(yè)務分析·
績效圖表舉例·
呼叫中心指標聯(lián)動·
關鍵指標的帕累托分析·
分布頻次分布·
要素相關性分析·
抽樣的信度和效度
核心課程五:幾個較為深入統(tǒng)計學命題
趨勢分析和預測·
呼入型呼叫中心的話務量·
人員匹配計算·
正態(tài)分布下的最優(yōu)選擇·
對分析結果的可靠性檢驗·
核心課程六:從分析到行動·
設計有效的分析主題·
以終為始的行動計劃·
行動計劃的實時控制·綜合案例
常用的數據分析方法
數據分析流程
核心課程七:用圖表說話
使用自選圖形和圖片個性化圖表:突出重點信息
在圖表上顯示*值、最小值和平均線:了解銷售的波動情況
預算與實際完成比較分析圖:顯示預算數、實際完成數和兩者的差異數
計劃實際完成比較圖:更加方便地查看每個人的計劃實際完成情況
商務圖表的制作·
核心課程八:報告制作
第一部分基礎篇
1.導語:PPT演示的價值;成功的關鍵三原則
2.PPT快速入門:設計模版應用;文本動畫
3.從word快速變成PPT
第二部分設計美化篇
1.色彩基礎:母版簡介及設置;設置配色方案;使用版面元素;
2.剪貼畫與圖片:修改元素顏色、移動位置;圖片裁剪;
3.數據圖表處理:圖表類型;圖表選項設置;插入Word及Excel表格
第三部分多媒體應用篇
1.動畫設計:動畫的要素;動畫的設置;創(chuàng)建交互式PPT;放映技巧
2.聲音文件的應用:使用音效;插入聲音;插入CD音樂及錄制的聲音
3.插入視頻文件:使用剪輯管理器;插入視頻的方法;插入FLASH的技巧
第四部分高手進階篇
1.讓你的PPT會說話的技巧
2.制作PPT常犯的12個錯誤
3.站在觀眾的角度設計PPT
4.讓PPT邏輯化的最核心的方法
5.讓PPT一目了然的5個方法
6.如何構思PPT
7.優(yōu)秀PPT鑒賞
核心課程九:市場分析
話務分析
話務預測
需求分析
服務質量的量化模型
1.滿意度測量的目的
2.滿意度結果的分析和運用
3.客戶不滿意信息的收集
制定排班策略
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/15186.html
已開課時間Have start time
- 陳則
培訓開發(fā)公開培訓班
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 九段培訓師 唐平
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
培訓開發(fā)內訓
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩