團隊賦能
2025-08-17 13:08:48
講師：張鑄久 瀏覽次數(shù)：3010
課程描述INTRODUCTION
怎么激勵團隊
培訓(xùn)講師：張鑄久
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么激勵團隊
【課程背景】
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”-------杰克-韋爾奇
韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的八大特征、團隊形成與發(fā)展的三個階段的關(guān)注點與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團隊中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團隊的內(nèi)部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。低效率靠管理，高效率靠激勵，在團隊中作好激勵管理、發(fā)揮團隊的*效益。
【課程收益】
l了解高績效團隊的特征；
l掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法；
l掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧；
l掌握有效提升團隊領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧；
l學(xué)習(xí)團隊激勵的技巧
【授課方式】 理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+現(xiàn)場討論
【課程時長】 1天，6小時/天
【課程大綱】
第一章：高績效團隊的建設(shè)
一、什么是團隊
認(rèn)識團隊（1+1=？）
團隊與群體的區(qū)別
團隊行為曲線
討論：分析團隊與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么？
二、高績效團隊的特征
明確的目標(biāo)（目標(biāo)從哪里來？企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)如何統(tǒng)一？）
相互信任（信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）
關(guān)心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）
溝通良好（如何才能有效的溝通？）
分工與協(xié)作（在具體工作中如何操作？）
合理的激勵（沒有足夠的條件怎么辦？）
合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）
融洽的團隊氣氛(用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)
★案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示？
三、高績效團隊的成員
如何選擇團隊的成員
團隊成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
如何解決成員的沖突
★案例分析：團隊的成員能力不足應(yīng)該如何處理
四、高績效團隊建設(shè)的流程及階段
團隊建設(shè)的流程
團隊建設(shè)的階段
第二章、激勵管理低效率靠管理，高效率靠激勵
一、激勵的誤區(qū)
物質(zhì)激勵精神激勵正激勵負(fù)激勵四種激勵方法的關(guān)系
物質(zhì)激勵是最主要的因素嗎？
精神激勵在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么？
二、激勵的四原則
公平原則
系統(tǒng)原則
時機原則
清晰原則
三、激勵管理的理論
馬斯洛的五種需要層次理論
麥格雷戈的XY理論
四、激勵的方法
信任 認(rèn)可-表揚-賞識（如何培養(yǎng)對工作的成就感？）
承擔(dān)責(zé)任 (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)
關(guān)心、幫助團隊成員（工作與生活如何協(xié)調(diào)？）
薪水與升遷 （物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障）
工作興趣 （如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣？）
合理的制度 （公平、公正、公開）
工作氣氛 （是一種軟化劑）
企業(yè)目標(biāo)與使命 （最終的解決方案）
怎么激勵團隊
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已開課時間Have start time
- 張鑄久
[僅限會員]
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