課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工管理能力課程
課程背景:
面對大批“85/90后”不可逆轉的涌入企業(yè),并將構成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭
痛,社會在憂心,我們該如何適從?其實“85/90后”并不是洪水猛獸。
自信、進取有抱負、重視學習是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導得法,
激勵有方,“85/90后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的!
未來商戰(zhàn)除了“85/90后”,你別無選擇!
誰掌握了“80、90后”,誰將是未來企業(yè)的贏家!
課程大綱:
1. 85/90后員工的特點
1. 當今時代的3C特點——明其背景
2. 85/90后的成長背景——察其成長
3. 85/90后的自嘲————聽其心聲
4. 85/90后的行為特點——觀其行為
5. 管理大師的觀點————悟其意義
6. 85/90的差異總結以及6Q
2. 85/90后管理的藝術——世界*的跨國公司如何做的?
1. 管理建議一:采取合適的管理人性假設
1) 經濟人假設——人之初,性本惡
2) 社會人假設——人之初,性本善
3) 自我實現(xiàn)人假設——自我激勵、富有挑戰(zhàn)
4) 復雜人假設——因勢利導、因勢而變
5) 文化人假設——團隊建設、企業(yè)文化
6) 學習人假設——學習型組織建設
2. 管理建議二:找到合適的期望激勵點
1) 馬斯洛需求層次理論
2) 需求層次理論的意義
3) 如何更好的實現(xiàn)期望激勵
3. 管理建議三:有效的目標管理
1) 目標是什么?
2) 目標SMART原則
3) 幫助員工確立自己的目標?
4. 管理建議四:個性化的的領導風格
1) 跟隨者
2) 準備度水平及確定
3) 準備度水平的 “一個要點”和 “三個特定”
4) 四種領導風格
5) 匹配領導風格
5. 管理建議五:高效的管理技巧
1) 重新理解員工忠誠度
2) 重新定義上下級關系
3) 聰明高效的溝通方式
4) 合理安排工作任務
6. 管理建議六:科學有效的制度創(chuàng)新
1) 什么是制度創(chuàng)新?
2) 制度創(chuàng)新為什么如此重要?
3) 如何做制度創(chuàng)新?
4) 制度創(chuàng)新要注意的問題
7. 管理建議七:有效的日常管理方法
1) 尊重法
2) 員工關愛法
3) 科學鼓勵法
4) 管理跟催法
5) 隨崗輔導八步法
8. 管理建議八:引爆激情——驅動力3.0
1) I型人:內在動機驅動
2) 自主:我做什么,我決定
3) 專精:精益求精
4) 目的:超越自身
3. 小結
員工管理能力課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/270455.html
已開課時間Have start time
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