課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)講師· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管· 高層管理者· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課技巧教學(xué)培訓(xùn)
目標(biāo)學(xué)員:
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、后備管理梯隊(duì)、新晉管理者、部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理
企業(yè)收益:
擁有一支成熟的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部知識(shí)沉淀、技能傳承和跨部門(mén)交流
擁有一支具有良好溝通能力的后備管理梯隊(duì)
使管理者學(xué)會(huì)從聽(tīng)眾的角度,使用結(jié)構(gòu)化的演示技巧,采用引導(dǎo)式的演講技巧說(shuō)服他人
學(xué)員收益:
充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師的角色和任務(wù),通過(guò)練習(xí)與展示,建立培訓(xùn)師的專業(yè)形象
學(xué)會(huì)從學(xué)員的角度出發(fā),掌握課程設(shè)計(jì)和教案編制的技巧,開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)化的演示教材,能夠獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),掌握克服恐懼的六大策略
掌握課堂提問(wèn)技巧,學(xué)會(huì)使用引導(dǎo)式的授課技巧代替說(shuō)教灌輸?shù)慕虒W(xué)
學(xué)會(huì)在課堂上高效控場(chǎng)的三大策略和八個(gè)方法
練習(xí)并掌握應(yīng)對(duì)學(xué)員提問(wèn)的七大技巧,輕松應(yīng)對(duì)學(xué)員互動(dòng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)
課程特點(diǎn):
隨學(xué)隨練,現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化。在講師講解+視頻+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+角色扮演+小組競(jìng)賽+回饋點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中,全面打造培訓(xùn)師的專業(yè)技能。
課程內(nèi)容:
模塊一:培訓(xùn)概述
培訓(xùn)的定義
成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
培訓(xùn)師的三重角色和”六脈神功“
模塊二:培訓(xùn)的準(zhǔn)備
培訓(xùn)準(zhǔn)備的四個(gè)要素
克服緊張的六個(gè)策略
專業(yè)培訓(xùn)師的造型:服裝與發(fā)型
模塊三:培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)技巧
培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)四步法
課程導(dǎo)入之”五指禪功“
個(gè)人秀:我的課程開(kāi)場(chǎng)白
模塊四:培訓(xùn)師的演講技巧
演講的三大要素
培訓(xùn)師專業(yè)風(fēng)范:眼、聲、手、步、說(shuō)
技能”站樁“練習(xí)
模塊五:課程的結(jié)構(gòu)與互動(dòng)設(shè)計(jì)
人的三種認(rèn)知方式與四種學(xué)習(xí)類型
PPT設(shè)計(jì)技巧:金字塔結(jié)構(gòu)+圖表
精彩互動(dòng)設(shè)計(jì)之“九陽(yáng)真經(jīng)”
模塊六:培訓(xùn)師的問(wèn)答技巧
提問(wèn)的五大原則和四個(gè)技巧練習(xí)
回答問(wèn)題挑戰(zhàn)之“七星大法”
“七星大法”個(gè)人練習(xí)
模塊七:專業(yè)培訓(xùn)師的控場(chǎng)
高效控場(chǎng)的三大原則八項(xiàng)技術(shù)
課堂九種狀態(tài)掌控技巧
出師秀:“精彩10分鐘”
模塊八:培訓(xùn)的完美結(jié)尾
課程結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
五種常見(jiàn)的結(jié)尾方法
學(xué)員呈現(xiàn):我的課程和教案
授課技巧教學(xué)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/271468.html
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