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賦能內(nèi)訓

【課程收益】
一、成功挖掘個人優(yōu)勢及團隊問題
通過自我分析及團隊分析，成功找出隱藏在自己內(nèi)在的核心優(yōu)勢以及隱藏在團隊內(nèi)部的業(yè)績障礙；
二、成功萃取個人能力及標桿能力
通過對自己*實踐的復盤以及對標桿*實踐的訪談，讓*實踐中隱藏的能力得以顯現(xiàn)，讓你做到人才與經(jīng)驗，人與能力的分離； 
三、成功學會案例撰寫及案例教學
通過陳述性案例撰寫以及教學型案例設計，讓你的能力有效保存并得以復制，讓你輕松復制自己，輕松變現(xiàn)能力。

【課程對象】
企業(yè)總裁、中高層管理者、技術(shù)總監(jiān)、培訓主管及關鍵崗位的標桿人士

【課程大綱】
第一模塊——窘境
一、企業(yè)經(jīng)營的核心死穴重事輕人
二、人才復制的三大痛點
1、 入口打不開
2、培養(yǎng)無教材
3、學與不學間

第二模塊——萃取 A 自我萃取
一、想——最字當先 原則——三個比較方法：漏斗法
實用工具：優(yōu)勢索引導航模板實用工具：最優(yōu)選擇驗證模版
二、說——要點重現(xiàn)
大衛(wèi) · 庫伯學習圈的啟示原則——一先三無
方法：鎖定事件／情景再現(xiàn)／追溯細節(jié)實用工具：場景重現(xiàn)導航模板
三、寫——方法提煉 原則——抓牛鼻子方法：
擇優(yōu)合并：擇優(yōu)——四要素對照／合并——三大原則
歸納排序：歸納——MECE原則 ／排序——時間／空間／主次致簡表達：口訣化／工具化／話術(shù)化

第二模塊——萃取 B 標桿萃取
一、問題導向——痛點挖掘原則——三個比較
方法：漏斗法
二、標桿擇選——內(nèi)外兼用
內(nèi)部：三高／外部：專精深三、物資籌備——實用第一

第三模塊——復能 ASC模式
A—— 論 點 S——案例+故事
一、案例
正文／主題／摘要
二、故事
創(chuàng)編／索引／演繹
三、開場設計
開場的三大禁忌／開場的三個要點／開場的三個方法工具：開場導航模版
演練：痛點價值開場四、結(jié)尾設計
結(jié)尾的三大禁忌／結(jié)尾的三大要點／結(jié)尾的三個方法工具：結(jié)尾導航模板

第四模塊——賦能落地指導
基因／機制／行動（五要制定、三三五分享、一三一跟進）

賦能內(nèi)訓