課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
投訴話術(shù)的培訓(xùn)
課程大綱
【注】:本課程屬于量身定制課程,會根據(jù)課前調(diào)研結(jié)果對課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化
第一板塊 服務(wù)意識與客戶體驗(yàn)
1.1坐席狀態(tài)對客戶的影響
場景互動:為何一大早就遇到不爽的客戶,被客戶催促、辱罵
何為客服
客服的核心工作
客服在企業(yè)與客戶間的關(guān)系
如何做好兩者間的紐帶
壞心情直接影響自身、周遭與客戶
案例:一個客服悲催的一天
好的心態(tài)是成功的開始
狀態(tài)對于服務(wù)的重要性
主動引導(dǎo)服務(wù)與被動回答服務(wù)的區(qū)別
分組討論:服務(wù)工作的真正目的分析
分享:客戶服務(wù)的最高境界
1.2客戶感受對服務(wù)的影響
場景互動:客戶從對事到對人再到極端行為的轉(zhuǎn)變,往往在于在服務(wù)過程中客服的激發(fā)
——不斷重復(fù)的話術(shù)使得客戶崩潰
分享:客戶喜歡什么樣的服務(wù)體驗(yàn)
客戶服務(wù)體驗(yàn)的四個渴望與四個討厭
如何滿足客戶的體驗(yàn)值
分享:影響客戶體驗(yàn)值的三個因素
如何提升客戶的體驗(yàn)值
分享:提升體驗(yàn)值的“五個度”技巧
第二板塊 客戶服務(wù)心理學(xué)
2.1客戶心理與進(jìn)程
客戶為何會投訴-心理分析
八大服務(wù)行為分析
客戶行為心理進(jìn)程
案例:為何同樣的話術(shù)不能應(yīng)對全部的客戶
互動:從客戶的話術(shù)尋找出客戶的心理進(jìn)程步驟
2.2客戶行為溝通分析
不同類型客戶的核心目的不同
不同類型客戶的溝通模式不同
不同類型客戶的全面分析
群體特征分析
行為模式分析
溝通模式分析
服務(wù)觸動分析
第三板塊 溝通技巧能力提升
3.1溝通技巧-服務(wù)預(yù)判
客戶為何需要服務(wù)-習(xí)慣分析
如何快速理解并獲取客戶服務(wù)需求
通過客戶的“名詞”獲取關(guān)系“名詞”問題
通過客戶的重復(fù)語言獲取預(yù)判應(yīng)對話術(shù)
通過客戶情緒預(yù)判客戶下一步情緒應(yīng)對
謹(jǐn)防時長累積-防止客戶抱怨變成投訴
場景互動:你是不是不懂我的話?
3.2溝通技巧-快速理解
快速理解的障礙——自我想象的那一半
案例:客戶主觀意識引起的文字表達(dá)障礙
快速理解的兩個層次-表層意思、話中有話
快速理解的三個技巧
案例:速回技巧(表情、文字)
案例:超級經(jīng)典好用的速回詞組
模擬訓(xùn)練:如何快速理解客戶語言中的核心問題
3.3溝通技巧-核心語言
感受如何在客戶的話中找出表層意思與內(nèi)在意思
什么是“客戶語言”
提取“客戶語言”的方法
案例:客戶的著急不清晰表達(dá)
案例:客戶斷斷續(xù)續(xù)的表達(dá)
案例:專業(yè)術(shù)語與方言引起的障礙
案例:客戶主觀意識引起的障礙
3.4溝通技巧-引導(dǎo)回答
一問一答的被動與一問多答的風(fēng)險
如何進(jìn)行主動式回答與引導(dǎo)式回答
如何讓客戶覺得你的每一次回答都真誠
對共情的正確認(rèn)識
有效共情的快速表達(dá)
共情有效話術(shù)設(shè)計
疊詞在主動式回答過程中的運(yùn)用
案例:客戶反向安慰客服的高級共情表達(dá)
3.5溝通技巧-抱怨投訴
抱怨與投訴的區(qū)別
切勿把抱怨按投訴處理
快速處理五則
先處理情緒,再處理事情
排除類型別硬抗
理清客戶真正意圖
分析客戶問題背后的原因
找出解決方案
案例:某客服的投訴處理電話“走客戶的路,讓客戶無路可走”-客戶特別認(rèn)同客服
第四板塊 客戶疑難應(yīng)對講解
本版塊最終呈現(xiàn)以客戶需求及課前調(diào)研中學(xué)員所提出的常見問題為準(zhǔn)。
4.1服務(wù)溝通問題
你們公司的服務(wù)真的是太讓人失望
我對你們公司提供的服務(wù)質(zhì)量感到非常不滿意!簡直就是在浪費(fèi)我的時間和金錢
你們的服務(wù)簡直就是一團(tuán)糟!我花了錢,結(jié)果服務(wù)這么差
你們的客服電話就那么難打的是嗎
你們就沒有人工服務(wù)了是嗎,一直按了很久才能進(jìn)入人工,找你們比登天還難啊
你不要跟我說話,找你領(lǐng)導(dǎo)來
客戶哭泣要求馬上給結(jié)果,否則堅決不掛機(jī)
你們的客服完全不能解決問題!我已經(jīng)聯(lián)系了多少次了
你們前面的客服簡直是一塌糊涂!態(tài)度惡劣,解決問題效率低下!
4.2產(chǎn)品不符預(yù)期
你們的產(chǎn)品質(zhì)量太差,根本就有質(zhì)量問題,全不符合標(biāo)準(zhǔn),我要求高額賠償
你們的產(chǎn)品跟你們的宣傳根本不一樣,這是詐騙,你們必須賠償我的損失
現(xiàn)在才過保修期沒多久而已,你們就給我免費(fèi)保修啊
現(xiàn)在才買了多少天,就壞了,你們的質(zhì)量這么差是嗎
我在你們的經(jīng)銷商那里買貴了,我要求你們退還我的費(fèi)用
投訴話術(shù)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/314546.html
已開課時間Have start time
- 梁藝瀧
客戶服務(wù)公開培訓(xùn)班
- 需求分析與管理*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 向萬科學(xué)習(xí)-客戶維權(quán)應(yīng)對及 吳旭東
- 360°客戶關(guān)系管理 宮同昌
- 以客戶為中心的客戶服務(wù)體系 宮同昌
- 關(guān)鍵客戶管理 (KAM) 王一成
- 客戶關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶分析 王成
- 優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能與服務(wù)禮儀 毛一卓
- 客戶關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶分析 王成
- 客戶服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn) 舒薇
- 私人銀行客戶關(guān)系深化與資產(chǎn) 鄭勝雄
- 服務(wù)營銷百分百 李羿鋒
- 構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系 田勝波
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 以客戶需求為導(dǎo)向,提升產(chǎn)品 吳江
- 關(guān)注用戶體驗(yàn) 打造高品質(zhì)政 張明芳
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 客服流程的客戶體驗(yàn)優(yōu)化 王翔(
- 聚焦服務(wù)體驗(yàn) 促進(jìn)銷售成交 張明芳
- 從心出發(fā)共創(chuàng)雙贏 機(jī)場用戶 張明芳
- 面向客戶需求管理 吳江
- 用“溫度”禮遇顧客 ——打 張明芳
- 新員工服務(wù)思維轉(zhuǎn)變與職業(yè)素 張明芳
- 共創(chuàng)雙贏 打造高品質(zhì)郵政服 張明芳
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 關(guān)注體驗(yàn) 打造讓人愉悅的服 張明芳