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清華大學(xué)四清人員，本科生、碩士生、博士生、博士后，
清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心核心教師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院核心講師
北京大學(xué)組織行為學(xué)主題特聘主講教師
國家外國專家局培訓(xùn)中心高級教師
賀林曾任某信息系統(tǒng)集成公司技術(shù)總監(jiān)，具【點(diǎn)擊詳細(xì)】
【背景介紹】 自上周四發(fā)布了《該不該報銷》文章后，得到許多同學(xué)、同事、朋友、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和反饋。在此，筆者感謝大家抽出時間拜讀文章，更要感謝提出新觀點(diǎn)的朋友們。為了讓大家更深地了解“到底該不該報銷”？報銷
?? [寫作背景] 今天，看到《孩子犯錯、不用批評，只講這八句，其余都是廢話！》文章，內(nèi)容雖短，但很精辟。這幾句話不僅對孩子管用，上司對下屬也比較適合。因此，在領(lǐng)悟原文精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)，重新整理成此文，分享給大家。
?引言：當(dāng)研發(fā)投入遇上預(yù)算失控，企業(yè)創(chuàng)新如何破局？ 在科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的2025年，企業(yè)研發(fā)投入規(guī)模持續(xù)攀升。據(jù)統(tǒng)計，全球科技企業(yè)年研發(fā)支出平均增速超12%，但與之形成鮮明對比的是，近40%的研發(fā)項(xiàng)目因預(yù)算超支、資源錯配等問題影響成果轉(zhuǎn)化
?2025年，企業(yè)研發(fā)預(yù)算管理為何成了“必答題”？ 在科技創(chuàng)新驅(qū)動的2025年，企業(yè)間的競爭早已從“產(chǎn)品端”延伸至“研發(fā)力”。據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入年均增速超12%，但與此同時，超40%的研發(fā)項(xiàng)目存在預(yù)算超支、資源浪費(fèi)等
做項(xiàng)目還是做產(chǎn)品，選擇哪一個都是一種戰(zhàn)略定位，其實(shí)沒有什么對錯，好壞取決于企業(yè)想要的是什么，以及對于行業(yè)終局發(fā)展趨勢的判斷是什么樣的。那我們先看一下做項(xiàng)目和做產(chǎn)品到底有什么區(qū)別。做項(xiàng)目更多的是基于個性需求的定制化服務(wù)的過程。而做產(chǎn)品更多的是
產(chǎn)品經(jīng)理——靠想。產(chǎn)品經(jīng)理是做正確的事，其所領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)品是否符合市場的需求，是否能給公司帶來利潤的。 項(xiàng)目經(jīng)理——靠做。項(xiàng)目經(jīng)理是把事情做正確，把事情作得完美，在時間，成本
按照德魯克的管理思想，企業(yè)內(nèi)部管理一般都概括地分為高、中、低三個層級。這三個層級就形成組織的金字塔。在這個金字塔中，基層因?yàn)槲坏吐毼?，只需?ldquo;把事做好做正確”，而作為管理監(jiān)督的主體，中層需要指導(dǎo)約束下屬&
? 引言：動態(tài)研發(fā)環(huán)境下，預(yù)算調(diào)整為何是“必答題”？ 在科技創(chuàng)新高速迭代的2025年，企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目面臨的不確定性與日俱增——技術(shù)路線可能因突破性進(jìn)展而調(diào)整，原材料價格受市場波動影響攀升，甚至政策導(dǎo)向的變化也會直接改變項(xiàng)目優(yōu)先級。此時
潘春陽
羅蘊(yùn)姣
云倩
曹文斌
于洪波
周超
王剛（SZGC）
徐寶洲
嚴(yán)春美
常鋒杰
劉圓
林曉東
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