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績效管理與激勵的培訓【課程背景】企業(yè)績效達成取決于部門的績效達成，部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上，管理者把目標下達至每一個員工，僅僅走完了總路程的20%，讓員工能夠從心底里真正認
企業(yè)績效責任落地課程 【課程背景】你所在企業(yè)是否存在以下情況？責任不落地：公司的重要任務無法達成，但所有部門都沒有責任；方向有偏差：熱火朝天干了一年，年底結(jié)算發(fā)現(xiàn)做的完全沒效益；內(nèi)部不協(xié)同：
業(yè)務團隊績效達成課程【課程背景】企業(yè)績效達成取決于部門的績效達成，部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上，管理者把目標下達至每一個員工，僅僅走完了總路程的20%，讓員工能夠從心底里真正認
企業(yè)績效達成法課程 【課程背景】中國的經(jīng)濟已經(jīng)結(jié)束野蠻生長階段，對企業(yè)提出更高的發(fā)展要求，好的戰(zhàn)略與商業(yè)模式，好的業(yè)務與產(chǎn)品，好的團隊，還需要好的落地執(zhí)行能力。如何建立一個系統(tǒng)的績效管理模式
國企薪酬改革課程【課程背景】隨著“十四五”規(guī)劃的開展，國家對國有企業(yè)的改革與發(fā)展給與了前所未有的重視與支持，國有企業(yè)正迎來新的發(fā)展機遇，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，實現(xiàn)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是
薪酬體系課程設計 【課程背景】隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場競爭的日益激烈，企業(yè)面臨著人才競爭的巨大壓力。合理的薪酬體系設計成為吸引、激勵和保留人才的關鍵手段，也是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的重要保障。然而
國有企業(yè)薪酬培訓【課程背景】煤炭行業(yè)企業(yè)作為重要的能源生產(chǎn)行業(yè)，薪酬管理對企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定具有重要影響,如果說人才是企業(yè)的財富，適配的薪酬激勵體系就是激活人才的密碼。您的企業(yè)是否存在以下問題？1、企業(yè)
deepseek薪酬培訓【課程背景】薪酬管理對企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定具有重要影響,如果說人才是企業(yè)的財富，適配的薪酬激勵體系就是激活人才的密碼。您的企業(yè)是否存在以下問題？1、薪酬體系設計缺乏激勵性，不利于優(yōu)
薪酬績效管理課程培訓【課程背景】隨著“十四五”規(guī)劃的開展，國家對國有企業(yè)的改革與發(fā)展給與了前所未有的重視與支持，國有企業(yè)正迎來新的發(fā)展機遇，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，實現(xiàn)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)
招聘與面試技巧課程內(nèi)容【課程背景】任何時代,人才都是第一生產(chǎn)力,如何在招聘過程中做到評估精準，是當前國選人環(huán)節(jié)中的一個重要考慮因素。1、招聘操作各環(huán)節(jié)如何操作？2、從什么渠道獲取求職人員信息?3、如何
招聘規(guī)范管理培訓【課程背景】2024年高校畢業(yè)生人數(shù)超過1170萬，隨著“就業(yè)難”問題越來越嚴峻，國央企的招聘也被求職者高度關注，因此對國央企的招聘流程規(guī)范化要求越來越高，如何
人效分析與提升課程【課程背景】民航行業(yè)面臨激烈競爭與快速變革，公司戰(zhàn)略落地亟需人才支撐，這就要求企業(yè)在進行人才隊伍建設時，要從現(xiàn)實情況和未來發(fā)展出發(fā)，從追求人才“數(shù)量”到追求人
培訓課程如何提升人效【課程背景】在“十四五”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略背景下，企業(yè)如何通過人效提升實現(xiàn)降本增效與綠色轉(zhuǎn)型的雙重目標？為什么許多國企在快速擴張中面臨人效下滑的困境？如何結(jié)合行
經(jīng)營復盤課程【課程背景】為何企業(yè)的戰(zhàn)略總在執(zhí)行中走樣?如何提高企業(yè)經(jīng)營的效率?企業(yè)持續(xù)發(fā)展的路徑究竟是什么? 企業(yè)經(jīng)營復盤,究竟盤什么?如何盤?用什么標準來審視自身?課程通過團隊共創(chuàng)的方式，
跨部門協(xié)作培訓總結(jié) 【課程背景】1、你清楚你的顯性和隱性職責是什么嗎？又該承擔什么角色呢？2、為什么企業(yè)內(nèi)部會存在明顯的部門墻，跨部門溝通困難？3、你知道如何為目標尋找關鍵達成路徑嗎4、你知
管理者職業(yè)技能課程 【課程背景】作為管理者，您存在以下問題嗎？1、你清楚你的顯性和隱性職責是什么嗎？又該承擔什么角色呢？2、為什么企業(yè)內(nèi)部會存在明顯的部門墻，跨部門溝通困難？3、你知道如何為
管理問題課程【課程背景】如何充分調(diào)動新生代員工的工作積極性?如何找準員工的需求,讓員工將需求滿足與工作目標掛鉤?如何充分發(fā)揮員工的能力,幫助員工更大程度發(fā)揮價值?如何進行團隊內(nèi)部目標共創(chuàng),實現(xiàn)力出一孔
從技術到管理課程總結(jié) 【課程背景】隨著環(huán)保行業(yè)的快速發(fā)展和技術的不斷進步，許多技術骨干被提拔到管理崗位，面臨著從技術專家到團隊領導者的角色轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變不僅要求他們具備深厚的專業(yè)知識，還需要