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問(wèn)題分析與解決六步法培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)和管理藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力提升培訓(xùn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)班
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)
高效會(huì)議管理與技巧課程【課程背景】：如果你是一個(gè)職員，你一生中用來(lái)開(kāi)會(huì)的時(shí)間，保守地估計(jì)也有4000小時(shí)；如果你是一個(gè)中層管理者，每周可能有35%的時(shí)間用于參加和主持各種會(huì)議；如果你是一個(gè)高層管理者，
會(huì)議管理技巧 培訓(xùn)班
高效執(zhí)行力工作法課程【課程背景】為什么看似完美的計(jì)劃卻沒(méi)有得到預(yù)期的結(jié)果？為什么正確的決策卻得不到正確的結(jié)果？為什么高層、中層、基層相互埋怨，互相扯皮？這些問(wèn)題，都可以歸結(jié)到執(zhí)行力出現(xiàn)了問(wèn)題。這不僅是
如何打造執(zhí)行力課程【課程背景】：執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關(guān)心的核心問(wèn)題，不管你的戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn)，你的計(jì)劃多么的完美，沒(méi)有良好的執(zhí)行力，戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵，不能夠給企業(yè)帶來(lái)實(shí)際的績(jī)效。而執(zhí)行力
目標(biāo)管理與執(zhí)行力打造培訓(xùn)
新生員工的管理課程【課程背景】：90、95后是未來(lái)企業(yè)的主力軍，由于他們的成長(zhǎng)環(huán)境及接受教育的方式和60、70后有著太多的不同，所以，在管理方式上必須尋找更適應(yīng)的辦法，以協(xié)助他們的成長(zhǎng)。本課程旨在強(qiáng)化
部屬的培育與激勵(lì)技巧培訓(xùn)
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及執(zhí)行力提升培訓(xùn)
從專業(yè)能手到管理高手課程【課程背景】：中國(guó)企業(yè)95%以上的中基層主管都是從專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的人員中提拔起來(lái)的，很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過(guò)度關(guān)注細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是卻沒(méi)有好
新晉經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)課
優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理能力提升課程【課程背景】：班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是“
管理實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練
培育和管理部屬