隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)的方式日益多樣化，除了傳統(tǒng)的線下面對面培訓(xùn)外，還有在線課堂、在線視頻等多種形式。面對如此多的選擇，許多企業(yè)在挑選適合自己的培訓(xùn)方式時會感到困惑。
其實(shí)，選擇適合的企業(yè)培訓(xùn)方式除了課程內(nèi)容、講師的素質(zhì)外，還需要考慮培訓(xùn)公司的服務(wù)和培訓(xùn)效果。畢竟，只有真正有效的培訓(xùn)才是企業(yè)所需要的。目前，企業(yè)培訓(xùn)有六種主要渠道，每種方式都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和適用場景。
第一種，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師到公司進(jìn)行培訓(xùn)。這種方式可以實(shí)現(xiàn)面對面互動，保密效果好，講師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和講授技巧是成敗的關(guān)鍵。這種方式歷史悠久，深受大型企業(yè)的歡迎。
第二種，通過培訓(xùn)公司的企業(yè)管理公開課進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式公開、價格低、大眾化，適用于廣大小微企業(yè)。想要獲得好的效果，除了講師的專業(yè)知識外，還需要其對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
第三種，公司內(nèi)部的專職培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)。這種方式重點(diǎn)突出，省錢且針對性強(qiáng)，但關(guān)鍵在于講師的專業(yè)技能是否過硬。
還有MBA課程、大學(xué)課程、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、多媒體課程等培訓(xùn)方式。每種方式都有其專業(yè)性和適用性，但成敗的關(guān)鍵多在于學(xué)習(xí)者的自覺性和自制力。
至于企業(yè)培訓(xùn)的方法，有講授法、工作輪換法、工作指導(dǎo)法、研討法、視聽技術(shù)法、案例研究法、角色扮演法以及企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法等。選擇何種方法，需考慮學(xué)習(xí)的目標(biāo)、所需的時間、企業(yè)的實(shí)際情況和培訓(xùn)資源等因素。
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的深入探討
企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。針對培訓(xùn)的具體實(shí)施方式，有許多因素需要綜合考慮，如所需的經(jīng)費(fèi)、學(xué)員的數(shù)量和特點(diǎn)、相關(guān)科技的支持等。
一、經(jīng)費(fèi)考慮
不同的培訓(xùn)方式所需的經(jīng)費(fèi)差異較大。傳統(tǒng)的演講、小組討論等方式，經(jīng)費(fèi)一般不會太高，主要的花費(fèi)在于差旅費(fèi)和食宿費(fèi)。影音互動學(xué)習(xí)和多媒體教學(xué)等現(xiàn)代培訓(xùn)方式，則需要投入相當(dāng)?shù)馁Y金，如購買各種配套設(shè)備。企業(yè)在選擇培訓(xùn)方式時，必須結(jié)合自身的消費(fèi)能力和承受能力。
二、學(xué)員因素
學(xué)員的數(shù)量、特點(diǎn)和基本知識與技能，也影響著培訓(xùn)方式的選擇。當(dāng)學(xué)員人數(shù)不多時，小組討論或角色扮演是不錯的選擇；當(dāng)學(xué)員人數(shù)眾多時，演講、多媒體教學(xué)或大型研討會可能更為合適。學(xué)員所具備的基本知識和技能也決定著培訓(xùn)內(nèi)容的深度和廣度。
三、科技支持
一些高科技的培訓(xùn)方式，如電腦化訓(xùn)練、影音互動學(xué)習(xí)等，需要相關(guān)的科技知識或技術(shù)工具的支持。企業(yè)能否提供相關(guān)的技術(shù)和器材，將直接影響著這些高科技培訓(xùn)方式的采用。
按照培訓(xùn)職責(zé)來看，企業(yè)培訓(xùn)主要包括以下幾類：
1. 應(yīng)崗培訓(xùn)：讓員工達(dá)到上崗的要求。
2. 提高培訓(xùn)：提升崗位業(yè)績。
3. 發(fā)展培訓(xùn)：進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)。
4. 拓展培訓(xùn)：這是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)員工去"感受"學(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽講。此類培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員可以透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，其最終目的是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。
四、企業(yè)培訓(xùn)的方法
企業(yè)培訓(xùn)的方法有很多種，不同的培訓(xùn)方法具有不同的特點(diǎn)。常見的如講授法、工作輪換法和工作指導(dǎo)法等。選擇到合適有效的培訓(xùn)方法，需要考慮到培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、對象的自身特點(diǎn)及企業(yè)具備的資源等因素。
企業(yè)培訓(xùn)的效果在很大程度上取決于培訓(xùn)方法的選擇。了解并合理運(yùn)用各種培訓(xùn)方法，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，才能更好地提升企業(yè)的培訓(xùn)效果，推動企業(yè)的發(fā)展。
通常，在培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象之間建立良好的關(guān)系，有助于工作的順利開展。當(dāng)師傅調(diào)動、提升、退休或辭職時，企業(yè)能否有訓(xùn)練有素的員工接替，則成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)。
關(guān)于教練或師傅的選擇卻存在一些挑戰(zhàn)。有些師傅因?yàn)閾?dān)心“教會徒弟餓死師傅”而不愿全力投入。在選擇教練時，應(yīng)著重挑選具備強(qiáng)大溝通能力、監(jiān)督指導(dǎo)能力，以及心胸寬廣的教練。
研討法是一種有效的培訓(xùn)方式，按其費(fèi)用與操作的復(fù)雜程度可分為一般研討會與小組討論。研討會多以專題演講為主，允許學(xué)員與演講者交流溝通，費(fèi)用較高。而小組討論法則費(fèi)用較低。此方法的目的是提高能力，培養(yǎng)意識，交流信息，產(chǎn)生新知，尤其適合管理人員的訓(xùn)練或解決某些復(fù)雜的管理問題。
每次討論應(yīng)明確目標(biāo)，并讓每位參與者了解這些目標(biāo)。要使受訓(xùn)人員對討論的問題產(chǎn)生內(nèi)在興趣，并啟發(fā)他們積極思考。積極參與和思考的學(xué)員，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在討論過程中，教師與學(xué)員之間，以及學(xué)員與學(xué)員之間的信息可以多方傳遞，知識和經(jīng)驗(yàn)可以相互交流、啟發(fā)。運(yùn)用此法對培訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求較高，討論課題的質(zhì)量直接影響培訓(xùn)效果，受訓(xùn)人員的水平也會產(chǎn)生影響。這種方法不利于受訓(xùn)人員系統(tǒng)地掌握知識和技能。
利用現(xiàn)代視聽技術(shù)對員工進(jìn)行培訓(xùn)也是一種常見的方式。播放前要說明培訓(xùn)目的，選擇合適的視聽教材，并鼓勵學(xué)員發(fā)表感想或以“如何應(yīng)用在工作上”進(jìn)行討論。視聽設(shè)備和教材的成本較高，內(nèi)容易過時，選擇合適的視聽教材也不易。雖然視聽培訓(xùn)能運(yùn)用視覺和聽覺的感知方式給人更深的印象，但一般只作為培訓(xùn)的輔助手段。
案例研究法為學(xué)員提供真實(shí)的企業(yè)或組織問題案例，讓學(xué)員分析和評價，提出解決方案。這種方法旨在訓(xùn)練決策能力，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何在緊急情況下處理事件。案例的準(zhǔn)備需要較長時間，對培訓(xùn)師和學(xué)員的要求都較高。案例的來源可能不能滿足所有的培訓(xùn)需求。盡管如此，案例研究法能增強(qiáng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力。角色扮演法則是在模擬的工作環(huán)境中指定學(xué)員扮演某種角色來模擬性地處理工作事務(wù)提高處理問題的能力這種方法和要求有高質(zhì)量的教師引導(dǎo)培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備真實(shí)的模擬場景但仍有自身局限性的問題一些培訓(xùn)內(nèi)容和方法不是用于內(nèi)部工作的員工培訓(xùn)法是企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法一種新型計(jì)算機(jī)絡(luò)培訓(xùn)方式它通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)提供文字圖片影音文件等培訓(xùn)資料供員工進(jìn)行在線學(xué)習(xí)這種方式靈活多樣能滿足員工分散式學(xué)習(xí)的新趨勢學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度靈活節(jié)省集中培訓(xùn)的時間和費(fèi)用但也存在建立良好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)需要大量資金和只適合知識方面的培訓(xùn)的局限性網(wǎng)上培訓(xùn)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源以提高教學(xué)效率但隨著科技的不斷發(fā)展其便利性正得到廣大企業(yè)的青睞此外還可能需要結(jié)合多種培訓(xùn)方法以滿足不同員工的需求在電力企業(yè)中人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜工種繁多技術(shù)要求各異因此企業(yè)培訓(xùn)必然是多層次多內(nèi)容多形式與多方法的這種特點(diǎn)要求培訓(xùn)部門在制定培訓(xùn)計(jì)劃時真正做到因需施教因材施教注重實(shí)效以滿足企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需求總的來說各種培訓(xùn)方法都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和局限性選擇適合的培訓(xùn)方式需要根據(jù)實(shí)際情況綜合考慮才能確保*的培訓(xùn)效果為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力支持
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