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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

余杭企業(yè)管理課程培訓(xùn)中心:塑造管理精英的培訓(xùn)搖籃

2025-07-05 00:17:54
 
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 服裝行業(yè)培訓(xùn)公司地址匯總 1.北京五聯(lián)合時(shí)裝品牌培訓(xùn)公司 地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)八里莊西里97號(hào)。 2.唐山天龍服裝培訓(xùn)公司 地址:河北省唐山市路南區(qū)67號(hào)。 3.上海聞瑞服裝培訓(xùn)公司 地址:上海市黃浦區(qū)北京東路6

服裝行業(yè)培訓(xùn)公司地址匯總

1. 北京五聯(lián)合時(shí)裝品牌培訓(xùn)公司

地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)八里莊西里97號(hào)。

2. 唐山天龍服裝培訓(xùn)公司

地址:河北省唐山市路南區(qū)67號(hào)。

3. 上海聞瑞服裝培訓(xùn)公司

地址:上海市黃浦區(qū)北京東路668號(hào)科技京城大廈西樓30樓。

4. 常熟編織服裝培訓(xùn)中心

地址:江蘇省常熟市服裝城世界服裝中心17樓。

5. 杭州育人服裝培訓(xùn)公司

地址:浙江省杭州市余杭區(qū)蔬科后26號(hào)。

在酒店行業(yè)中,培訓(xùn)的重要性不言而喻。它不僅在塑造學(xué)習(xí)型組織、加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力方面扮演著重要角色,同時(shí)也是提升員工服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)酒店整體運(yùn)營(yíng)效率的關(guān)鍵。對(duì)于新成立的度假型酒店而言,員工培訓(xùn)和質(zhì)檢工作顯得尤為重要。

酒店員工培訓(xùn)體系建立

一、成立酒店培訓(xùn)員俱樂(lè)部

各部門推薦一至二名領(lǐng)班主管級(jí)員工作為部門培訓(xùn)員,經(jīng)批準(zhǔn)后成立俱樂(lè)部。人力資源部將提供專門的“培訓(xùn)員培訓(xùn)”,以提升其培訓(xùn)技巧和在崗操作技能。每月舉行培訓(xùn)員會(huì)議,制定次月培訓(xùn)計(jì)劃并總結(jié)上月計(jì)劃實(shí)施情況。

二、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

年度培訓(xùn)計(jì)劃由各培訓(xùn)員根據(jù)部門員工情況填寫需求表,人力資源部統(tǒng)一歸納審核后制定全酒店年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算。部門培訓(xùn)計(jì)劃主要針對(duì)業(yè)務(wù)操作,由部門培訓(xùn)員制定并報(bào)批。

三、培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)與效果評(píng)估

年度培訓(xùn)計(jì)劃由人力資源部負(fù)責(zé)落實(shí),部門培訓(xùn)計(jì)劃由部門培訓(xùn)員負(fù)責(zé)并受人力資源部監(jiān)督。培訓(xùn)后的效果需通過(guò)考核評(píng)估體現(xiàn),包括書面考核、操作考核及質(zhì)檢抽查等。每位員工的培訓(xùn)考核成績(jī)將記錄在案。

酒店員工培訓(xùn)分類

1. 員工層培訓(xùn)

人力資源部負(fù)責(zé)安排公共信息、禮節(jié)儀容、服務(wù)意識(shí)、消防安全知識(shí)等培訓(xùn),以幫助員工快速熟悉酒店文化和工作環(huán)境。部門培訓(xùn)員則負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)操作技能培訓(xùn),以加快員工成長(zhǎng)。為提升員工綜合素質(zhì),還會(huì)安排外出參觀、交叉培訓(xùn)等。

2. 領(lǐng)班、主管層培訓(xùn)

此層次員工既是操作者也是基層管理者,因此需強(qiáng)調(diào)管理者的培訓(xùn)責(zé)任。人力資源部提供管理知識(shí)講座、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容的培訓(xùn),以增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論水平。

酒店質(zhì)量檢查機(jī)制

一、成立質(zhì)檢小組

各部門選派主管級(jí)員工作為質(zhì)量檢查員,由人力資源部牽頭定期進(jìn)行全酒店質(zhì)檢。質(zhì)檢內(nèi)容涵蓋員工對(duì)公共信息的掌握、服務(wù)規(guī)范、禮節(jié)禮貌、衛(wèi)生狀況及設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)等。

二、質(zhì)量檢查與整改措施

質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將匯總發(fā)至各部門,并要求提出整改措施。若問(wèn)題屢次出現(xiàn),將責(zé)令限期整改并給予相應(yīng)處罰。每月底,由高層領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行質(zhì)量大檢查,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改和反饋。

為了確保各項(xiàng)工作的順利開展,我們還需要制定詳細(xì)的方案。下面為大家提供幾個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃的方案范例:

培訓(xùn)計(jì)劃方案一:移民電工就業(yè)培訓(xùn)

為幫助庫(kù)區(qū)移民掌握電工技能,實(shí)現(xiàn)就業(yè),我們制定了為期X月的培訓(xùn)計(jì)劃。我們將依托邵東職業(yè)中專學(xué)校的師資力量,設(shè)計(jì)貼近學(xué)員實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)內(nèi)容有效、有用、夠用。我們將采取多種教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

二、針對(duì)初級(jí)電工培訓(xùn)大綱,我們進(jìn)行了深入研究,并結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,制定了一套切實(shí)可行、符合初級(jí)維修電工培訓(xùn)要求的教學(xué)計(jì)劃。該計(jì)劃主要分為三個(gè)模塊:

1. 初級(jí)維修電工職業(yè)道德行為培訓(xùn)。

2. 初級(jí)維修電工基本理論知識(shí)培訓(xùn)。

3. 初級(jí)維修電工基本操作技能培訓(xùn)。

三、我們仔細(xì)研究了配套培訓(xùn)教材,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃精選了教學(xué)內(nèi)容,并設(shè)計(jì)了合理的學(xué)習(xí)情境。

我對(duì)相關(guān)教材進(jìn)行了深入研究,以教材為主線設(shè)計(jì)了18個(gè)學(xué)習(xí)情境,確保了學(xué)習(xí)情境實(shí)施的可行性。這些學(xué)習(xí)情境涵蓋了維修電工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的主要知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容力求通俗易懂,生動(dòng)有趣,既符合大眾需求,又滿足初級(jí)維修電工教學(xué)大綱的要求。

培訓(xùn)計(jì)劃方案篇2:

為了鞏固我鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育工作成果,提升計(jì)生服務(wù)水平,我們制定了今年的下半年培訓(xùn)計(jì)劃,以推動(dòng)“生育文明·幸福家庭”創(chuàng)建活動(dòng),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),營(yíng)造良好的人口宣傳輿論環(huán)境。

一、堅(jiān)持每月一次鎮(zhèn)村(居)計(jì)生專線人員培訓(xùn)制度。我們將通過(guò)專題培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)的方式,對(duì)村計(jì)生員進(jìn)行全面計(jì)生知識(shí)輔導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋計(jì)劃生育獎(jiǎng)扶、特扶、持證退休職工和非農(nóng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)資格確認(rèn),流動(dòng)人口服務(wù)與管理等法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn)、村計(jì)生專線人員服務(wù)工作能力。

二、充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村人口學(xué)校陣地作用,做好新婚夫婦和流動(dòng)人口的培訓(xùn)工作。我們將在鎮(zhèn)人口學(xué)校舉辦新婚夫婦培訓(xùn)班,通過(guò)觀看錄像和講座的形式,開展免費(fèi)孕前健康檢查、優(yōu)生優(yōu)育等培訓(xùn)工作。村人口學(xué)校將主要開展對(duì)流動(dòng)人口、育齡婦女的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

三、利用黨校陣地作用,對(duì)鎮(zhèn)村干部進(jìn)行計(jì)生法律法規(guī)培訓(xùn)。我們將不少于一期地組織計(jì)生助理對(duì)全體鎮(zhèn)、村干部開展計(jì)生法律法規(guī)知識(shí)講座,提升他們的知識(shí)水平。

四、發(fā)揮中心戶陣地作用,做好中心戶長(zhǎng)培訓(xùn)工作。我們將開展兩期計(jì)生中心戶長(zhǎng)培訓(xùn)班,結(jié)合相關(guān)主題日,如“7.11世界人口日”,舉辦中心戶長(zhǎng)培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容主要是計(jì)生獎(jiǎng)扶特扶政策等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

培訓(xùn)計(jì)劃方案篇3:

為規(guī)范XXX公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)流程,提升培訓(xùn)效果,我們本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”以及“引導(dǎo)+實(shí)練”的原則,制定了本方案。所有新進(jìn)業(yè)務(wù)員需按本方案進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)期為一個(gè)月(暫定),試用期為三個(gè)月(含培訓(xùn)期),并根據(jù)培訓(xùn)效果延長(zhǎng)或縮短。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)分,作為新進(jìn)業(yè)務(wù)員去留或試用期長(zhǎng)短的依據(jù)。

一、公司簡(jiǎn)介及企業(yè)文化學(xué)習(xí),此項(xiàng)占20分,由辦公室評(píng)分。新業(yè)務(wù)員需了解公司基本情況,包括公司宣傳冊(cè)、運(yùn)營(yíng)情況等資料。同時(shí)參加公司組織的新員工培訓(xùn)考試,考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)依據(jù)之一。

二、材料分類及生產(chǎn)車間加工流程學(xué)習(xí),此項(xiàng)占20分,由辦公室評(píng)分。在完成公司基本情況了解后,新業(yè)務(wù)員將前往加工廠學(xué)習(xí),熟悉設(shè)備、材料分類和車間生產(chǎn)流程等內(nèi)容。

三、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),此項(xiàng)占60分,由業(yè)務(wù)部評(píng)分。在加工廠學(xué)習(xí)完畢后,新業(yè)務(wù)員將接受為期約一個(gè)月的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),包括市場(chǎng)方向、材料市場(chǎng)價(jià)格等內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考評(píng)。

四、對(duì)于考評(píng)總得分在90分以上(含90分)的新進(jìn)業(yè)務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)100元,并對(duì)其業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)人獎(jiǎng)勵(lì)50元;考評(píng)總得分低于70分的業(yè)務(wù)員需繼續(xù)接受培訓(xùn)直至考評(píng)合格;連續(xù)兩次考評(píng)均不合格的業(yè)務(wù)員將另行安排崗位。

培訓(xùn)計(jì)劃方案篇4:

為提高我縣防范和處置突發(fā)公共事件能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作,建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理干部隊(duì)伍,根據(jù)*、省市相關(guān)精神要求,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo):將全縣縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部的應(yīng)急管理培訓(xùn)納入全縣干部教育培訓(xùn)體系,力爭(zhēng)用三年時(shí)間完成全面的應(yīng)急管理培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容:

1. 領(lǐng)導(dǎo)干部:包括縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及副科級(jí)以上單位班子成員,主要進(jìn)行應(yīng)急管理理論及法律法規(guī)的培訓(xùn),提高應(yīng)急處置水平。

2. 應(yīng)急管理干部:對(duì)相關(guān)縣直部門單位應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)的工作人員進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)及組織協(xié)調(diào)能力的培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式

(一)將應(yīng)急管理專題研討納入黨委(黨組)的中心組學(xué)習(xí)年度計(jì)劃,同時(shí)將應(yīng)急管理相關(guān)的法律法規(guī)納入"六五"普法規(guī)劃。

(二)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí),將安排應(yīng)急管理培訓(xùn)課程。

(三)開設(shè)短期應(yīng)急管理干部專題培訓(xùn)班。

(四)利用應(yīng)急管理工作會(huì)議、座談會(huì)議和業(yè)務(wù)會(huì)議等形式進(jìn)行培訓(xùn),以會(huì)議代替訓(xùn)練。

(五)結(jié)合各類應(yīng)急預(yù)案,定期組織應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

四、保障措施

(一)教材與師資隊(duì)伍保障

1. 教材保障:根據(jù)國(guó)家和省、市應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容,組織編寫培訓(xùn)教材。

2. 師資隊(duì)伍保障:依托縣委黨校、縣應(yīng)急辦,培養(yǎng)并建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊(duì)伍。積極發(fā)展兼職教師隊(duì)伍,從具有深厚理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)企事業(yè)單位選定一批兼職教師,建立應(yīng)急管理培訓(xùn)師資庫(kù)。

(二)培訓(xùn)場(chǎng)地保障

充分利用現(xiàn)有的各類培訓(xùn)教育基地和廣播、電視等教學(xué)手段,逐步建立和完善適應(yīng)情景模擬、應(yīng)急演練要求的培訓(xùn)基地。

(三)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要將應(yīng)急管理培訓(xùn)作為重要培訓(xùn)項(xiàng)目之一,安排必要的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)工作。

(四)建立培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估和考核機(jī)制

將應(yīng)急管理培訓(xùn)評(píng)估和考核納入應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核體系,以提高應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

——培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五——教師師德培訓(xùn)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)教育部的相關(guān)意見(jiàn)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,全面提升教師職業(yè)道德水平,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定師德培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1. 保護(hù)全體未成年人的合法權(quán)益,辦人民滿意的學(xué)校。

2. 提高責(zé)任意識(shí),規(guī)范執(zhí)教行為,做人民滿意的教師。

3. 學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,做有教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時(shí)代先鋒。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組,確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

三、培訓(xùn)對(duì)象和要求

(一)全校教職員工。

(二)高度重視,精心組織,嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評(píng)制度,遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,認(rèn)真完成若干作業(yè)??记诤妥鳂I(yè)都納入考評(píng)內(nèi)容。建好師德培訓(xùn)檔案并報(bào)道培訓(xùn)信息。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

以紀(jì)念中國(guó)成立XX周年為主題,學(xué)習(xí)建黨光輝歷史;學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》等文件,深刻領(lǐng)會(huì)以教師為本的培訓(xùn)原則;通過(guò)專家講座,提高教科研能力;深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng),提高職業(yè)道德水平。結(jié)合實(shí)際開展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。###培訓(xùn)方案與實(shí)施

一、引言

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)化水平,推進(jìn)課程改革和學(xué)校發(fā)展,特制定本年度教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)開展一系列的培訓(xùn)活動(dòng),旨在加強(qiáng)教師之間的溝通與合作,提升教師的教育教學(xué)能力,營(yíng)造積極向上的教育氛圍。

二、家訪活動(dòng)

1. 活動(dòng)目的

開展“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng),主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,反饋學(xué)生在校情況,宣傳科學(xué)的教育方法,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,提高家?;?dòng)育人效果。

要求人人參與家訪,確保每個(gè)學(xué)生都得到訪問(wèn),每人訪問(wèn)前要有所準(zhǔn)備,訪問(wèn)后要有家訪記錄。特別是對(duì)特殊學(xué)生,中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任要作為重點(diǎn)家訪對(duì)象。此項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃于暑假完成,相關(guān)材料9月上交。

2. 學(xué)習(xí)陶行知先生活動(dòng)

為紀(jì)念陶行知誕辰周年,區(qū)陶研會(huì)編寫了《陶行知教育文選》,教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操及奉獻(xiàn)、求真、好學(xué)、教改、艱苦創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

(1)學(xué)習(xí)陶行知的奉獻(xiàn)精神,明確教育的重要性,認(rèn)識(shí)到教育并非金錢所能衡量。

(2)學(xué)習(xí)陶行知的求真精神,從小抓起,以教師的人格感化學(xué)生的人格。

(3)學(xué)習(xí)陶行知的好學(xué)精神,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

(4)學(xué)習(xí)陶行知的教改精神,強(qiáng)調(diào)教學(xué)做合一,以指導(dǎo)思想推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。

(5)學(xué)習(xí)陶行知的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,善于運(yùn)用困難,發(fā)展思想及奮斗精神,創(chuàng)造教育奇跡。

(6)學(xué)習(xí)陶行知的創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)教師和學(xué)生共同創(chuàng)作,實(shí)現(xiàn)彼此崇拜的活人。

三、校本培訓(xùn)

1. 指導(dǎo)思想

以提高教師知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教科研能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

2. 培訓(xùn)目標(biāo)

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念,明確學(xué)校發(fā)展方向和教師自我發(fā)展目標(biāo)。

(2)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面,提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

(3)指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、反思、借鑒、交流,提高自我反思、自主發(fā)展能力。

3. 培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容

(1)培訓(xùn)對(duì)象:全校所有在職教師。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容:理解觀課議課與聽(tīng)課評(píng)課的區(qū)別;理解并實(shí)踐點(diǎn)圓式觀課議課;以專題講座、課例、研討等形式開展自主的培訓(xùn);關(guān)注教師的自身發(fā)展等。具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況和教師需求進(jìn)行安排。

4. 培訓(xùn)形式

(1)基于網(wǎng)絡(luò)的開放的培訓(xùn)方式。利用各類教育網(wǎng)站資源,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。

(2)基于校園的自主的培訓(xùn)方式。以專題講座、課例、研討、觀摩等形式開展培訓(xùn)活動(dòng)。

(3)利用外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)和交流。

(4)關(guān)注教師的自身發(fā)展,組織廣大老師開展自學(xué)反思、學(xué)示范課、研實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)。結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式多樣的學(xué)科研討交流活動(dòng)。有效開展各種活動(dòng),切實(shí)提高教師的專業(yè)能力。

四、工作安排與實(shí)施

具體工作安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師需求進(jìn)行制定和實(shí)施。包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人等具體信息需提前通知教師做好準(zhǔn)備。同時(shí)建立相應(yīng)的考核與評(píng)估機(jī)制對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋不斷改進(jìn)和提高培訓(xùn)質(zhì)量。

五、結(jié)語(yǔ)

本計(jì)劃為全校教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)通過(guò)多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展共同為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

渦陽(yáng)縣龍山中心小學(xué) 20xx年x月 (注:具體工作安排根據(jù)實(shí)際情況填寫)




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