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【培訓目標】
明確培訓執(zhí)行困難的原因
掌握戰(zhàn)略落地需求、業(yè)務發(fā)展推動需求和關鍵人才培養(yǎng)需求的調查方法
設計項目計劃、資源計劃和培訓能力提升計劃一體化的培訓規(guī)劃
明確培訓計劃溝通對象和溝通要點

【課程大綱】
一 、年度培訓計劃執(zhí)行問題與原因分析
1 執(zhí)行狀況：
說得時候重要，做得時候次要，忙得時候不要；
管理者沒有感覺到培訓的價值；
2 產生原因：
客戶選擇不當
調研方式不當
計劃質量不佳
溝通不是閉環(huán)

二 、培訓四大剛需
服務定位：從個人能力到組織能力
學習內容：從通用知識到組織經驗
學習效果：從課程滿意到行為轉變
實現(xiàn)途徑：外包為主到建立內部能力

三、 支持戰(zhàn)略落地培訓需求分析與學習項目設計
1 支持組織變革
企業(yè)生命周期分析
不同生命周期階段組織變革需求
組織變革類培訓需求分析與項目設計
2 支持組織核心能力落地
企業(yè)價值鏈與核心組織能力分析
組織能力落地類培訓需求分析與項目設計
3 支持戰(zhàn)略和文化落地
戰(zhàn)略推廣類培訓需求分析與項目設計
企業(yè)文化落地類類培訓需求分析與項目設計
4 關鍵技能：如何訪談公司高管

四、支持業(yè)務發(fā)展培訓需求分析與學習項目設計
1 常見業(yè)務發(fā)展需求分析與項目設計
新業(yè)務推廣
新管理流程和制度推廣
新業(yè)務發(fā)展模式推廣
績效改善…
2 關鍵技能：如何訪談業(yè)務部門領導

五、關鍵人才培養(yǎng)需求分析與學習項目設計
經營管理人才培養(yǎng)需求分析與學習項目設計
關鍵技術人才培養(yǎng)需求分析與學習項目設計
關鍵技能人才培養(yǎng)需求分析與學習項目設計

六、 年度培訓計劃制定
1、 培訓項目計劃
支持戰(zhàn)略落地的培訓計劃
支持業(yè)務發(fā)展的培訓計劃
支持核心人才培養(yǎng)的培訓計劃
2、 資源建設計劃-保證培訓資源
課程體系建設和完善計劃
課程開發(fā)與引進計劃
內部講師隊伍建設與培養(yǎng)計劃
外部機構合作計劃
3 、培訓能力提升計劃
組織結構與人員配備
流程建設與完善
制度建設與完善
培訓管理隊伍專業(yè)能力提升計劃
4 、預算計劃