課程描述INTRODUCTION
開放式創(chuàng)新培訓
· 培訓經(jīng)理· 中層領導· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓講師:張翱翔
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):4天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓收益:
1、學習業(yè)界*的研發(fā)管理體系及研發(fā)項目管理模式
2、了解研發(fā)項目管理特點,掌握研發(fā)項目管理的關鍵方法、過程和工具;
3、科學編制研發(fā)項目計劃,如何做到“計劃可行”;
4、項目控制的眾多手段如何運用,如何控制執(zhí)行風險;
5、研發(fā)項目組織、團隊模式,如何設置才更為高效;
6、掌握有效的成本、進度、質量的估計方法(PERT Sizing、Wide-Band Delphi等);
7、掌握研發(fā)項目問題、風險管理方法;
8、了解研發(fā)質量管理的核心,如何實現(xiàn)克勞斯比大師所說的“質量免費”;
9、研發(fā)項目的考核應如何考慮?怎樣激勵項目成員?
10、如何進行跨部門的溝通與協(xié)作?
11、了解世界*的企業(yè)如何管控研發(fā)項目,如何做到高質量、高量化、高可控的項目管理?
12、如何考慮項目管理規(guī)范與流程的建立?
培訓大綱
第一天 開放式創(chuàng)新思維
業(yè)界*研發(fā)管理體系建設
項目的選擇與決策
研發(fā)管理的組織架構與特征
項目管理概述——澄清對項目管理的認識誤區(qū)
組研討:項目管理三要素的制約關系與平衡研討
第二天 產(chǎn)品開發(fā)流程與項目管理的關系
項目啟動(立項)
項目計劃的制定方法與技巧(含WBS與項目估算)
項目管理工具介紹(MS Project等)
小組研討:為選定的項目設計愿景
第三天 項目執(zhí)行與監(jiān)控的手段與技巧
項目的收尾(結項)
項目質量管理
項目風險與問題管理
項目溝通管理及團隊管理
項目績效考核
小組研討:批評和獎勵總是有效的嗎?為什么?第四天上午 基礎知識考試(閉卷筆試)
下午 項目答辯:以某項目的WBS分解為例
講師介紹
張翱翔先生
資深顧問,資深講師
產(chǎn)品管理專家
項目管理專家
美國*、PDMA會員
中國項目管理聯(lián)盟特聘點評專家
上海交通大學MBA,工學士、管理學雙學位
工作經(jīng)歷及專業(yè)背景
十三年產(chǎn)品開發(fā)及研發(fā)管理經(jīng)驗,曾服務于華為、藍韻等知名企業(yè)。先后擔任開發(fā)工程師、SE,項目經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,研發(fā)總監(jiān),產(chǎn)品總監(jiān)。作為華為第一代商用WCDMA ——SUNDAY技術平臺BEFV5技術攻關項目經(jīng)理,所帶領技術團隊曾連續(xù)兩個季度被評為“高績效團隊”,并于當年榮獲華為少數(shù)金牌團隊。帶領過華為3G業(yè)務團隊,藍韻醫(yī)療團隊,親歷華為快速成長和擴張至十余萬人的管理及流程變革?;谏习賯€成功和失敗的項目經(jīng)驗,形成了豐富的研發(fā)團隊管理和產(chǎn)品管理經(jīng)驗。專注于研發(fā)管理領域,對研發(fā)管理的IPD模式有深入的研究,對企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織重整、研發(fā)流程再造,產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品平臺及技術開發(fā)管理、研發(fā)績效管理、人力資源管理理體系的設計與推行實施具有豐富的成功經(jīng)驗。
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/11030.html
已開課時間Have start time
培訓開發(fā)公開培訓班
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 九段培訓師 唐平
培訓開發(fā)內訓
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TTT培訓——內訓師能力進 鄭海峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣

