課程描述INTRODUCTION
開放式創(chuàng)新管理課程培訓
培訓講師:楊飛
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
開放式創(chuàng)新管理課程培訓
第一部分 認識開放式創(chuàng)新(Open Innovation)
全球范圍產品創(chuàng)新的新趨勢(結合案例)
創(chuàng)新的類型(新產品/新技術/新商業(yè)模式的模型)
關于創(chuàng)新的一些基本問題:
重新界定產品的邊界
重新階段創(chuàng)新的邊界
商業(yè)模式問題
創(chuàng)新的市場導向、價值導向及產品定位問題
案例:某著名品牌的產品策略分析與價值定位
為什么要開放式創(chuàng)新?
誰在成功的運作開放式創(chuàng)新?(成功案例)
封閉式創(chuàng)新與開放式創(chuàng)新的優(yōu)劣對比分析
開放式創(chuàng)新有哪些模式,各種模式的特點
案例:開放式創(chuàng)新模式下的產品與服務創(chuàng)新(聯(lián)合利華、星巴克)
思考:你的企業(yè)中有哪些開放式創(chuàng)新方式?
討論:你如何理解蘋果、小米等公司的創(chuàng)新模式與盈利方式?
第二部分 眾包革命(Crowd Sourcing)
什么是眾包模式
案例:亞馬遜、騰訊、樂高等公司的眾包模式
眾包與威客的區(qū)別
開源模式的創(chuàng)新(錢不是最重要的問題,社區(qū)即公司)
開放式開發(fā)平臺的成功(蘋果、華為、騰訊……)
眾包的力量:更快速,更便宜,更智能,更容易
大眾知道什么--知識關系網(wǎng)絡的力量
投票成為一種消費形式
從社區(qū)到商業(yè)的轉變
眾包十大法則:(選擇合適的模式,選擇合適的大眾,提供恰當?shù)募?,別急著炒人,仁慈的獨裁者,保持簡單,史特金定律,對抗史特金定律,社區(qū)總是對的,不要問大眾能為你做什么,問問自己能為大眾做什么)
第三部分 用戶參與的產品創(chuàng)新
案例:小米、星巴克的用戶參與設計
將顧客從消費者轉化為一個合作設計者
案例"寶潔的"360度創(chuàng)新"( 圍繞顧客體驗進行全方位創(chuàng)新)
發(fā)揮群體智慧的秘密
案例:某公司內部員工的開放式創(chuàng)新互動
如何利用各種渠道進行用戶參與的創(chuàng)新
用戶大會
用戶社區(qū)
微信、公眾平臺
其它自建……
案例:某非營利性組織的用戶參與創(chuàng)新
第四部分 開放式創(chuàng)新生態(tài)鏈
什么是開放式創(chuàng)新生態(tài)鏈?
案例:一個開放式創(chuàng)新生態(tài)鏈案例
案例:某著名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的生態(tài)鏈構建
生態(tài)鏈構建的關鍵問題
價值鏈 VS. 價值環(huán)
生態(tài)鏈構建的基本原則
哪些資源需要進入生態(tài)鏈
構建和管理運營生態(tài)鏈的組織及方式
案例研討:某公司的創(chuàng)新生態(tài)鏈構建
第五部分 互聯(lián)網(wǎng)思維與開放式創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)思維的本質--不是只有互聯(lián)網(wǎng)公司才有互聯(lián)網(wǎng)思維
對傳統(tǒng)企業(yè)價值鏈重新審視
互聯(lián)網(wǎng)思維的理論基礎之一--長尾理論
長尾理論的應用(Google的廣告業(yè)務)
互聯(lián)網(wǎng)思維的理論基礎之二--
案例:互聯(lián)網(wǎng)思維的典型代表產品和公司(亞馬遜、阿里巴巴……)
互聯(lián)網(wǎng)思維的獨孤九劍:
用戶思維
大數(shù)據(jù)思維
平臺思維
簡約思維
極致思維
社會化思維
跨界思維
迭代思維
流量思維
研討:用互聯(lián)網(wǎng)的思維來開始你的產品創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新
第六部分 戰(zhàn)略聯(lián)盟
案例:美的+小米/海爾+阿里巴巴/寶馬+騰訊
創(chuàng)新聯(lián)盟的戰(zhàn)略類型:(合資、協(xié)議研究與開發(fā)、特許經營、相互持股、定牌生產)
各種聯(lián)盟策略的特點與優(yōu)勢
聯(lián)盟者的關系建立
戰(zhàn)略聯(lián)盟的缺點與教訓
思考:你可以跟誰聯(lián)手?
總結與升華:
案例:某公司開放式創(chuàng)新平臺架構與產品創(chuàng)新管理體系
構建開放式創(chuàng)新平臺的一般過程
構建開放式創(chuàng)新模式的注意事項
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開放式創(chuàng)新管理課程培訓
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/12525.html
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